RÉVISION SUBORDONNÉES RELATIVES et

RÉVISION
SUBORDONNÉES RELATIVES et CIRCONSTANCIELLES,
ACCORD DES ADJECTIFS DE COULEUR, SENS PROPRE OU FIGURÉ,
FÉMININ ET PLURIEL, TEMPS VERBAUX
Qu’est-ce qu’une phrase subordonnée déjà?
Il y a trois sortes de subordonnée circonstancielle. Quelles sont-elles?
De
De
De
Souligne les subordonnées circonstancielles dans les phrases suivantes,
indique de quelle sorte il s’agit et encadre le subordonnant.
A) J’ai pris le train dès que j’ai reçu l’invitation.
B) Afin que nous étudiions, maman nous a promis un dessert au chocolat.
C) Tu t’es enfuie de peur qu’il t’embrasse.
D) Pendant que tu jouais à ton jeu, le chat s’est glissé par la fenêtre.
E) Comme j’allais le rattraper, il a filé dans les escaliers.
F) Il a mangé tes pâtes parce qu’il avait faim.
G) Tu es fâché parce qu’il a mangé tes pâtes.
H) Camille a tout ramassé pour que vous puissiez sortir.
Relie les phrases ci-dessous à l’aide du subordonnant donné entre
parenthèses.
A) Je l’ai attrapée. Elle s’est trouvée à portée de main. (dès que)
B) Rentrez. Il pleut. (parce que)

C) Rentrez. Il pleut. (avant que)
Dans une subordonnée relative, le subordonnant relatif a un ____________.
Pour les phrases ci-dessous, souligne la subordonnée relative, encadre le
pronom relatif et trouve P1 et P2.
A) Les Jeux olympiques, qui se tiennent tous les quatre ans, rassemblent des
athlètes.
P1 :
P2 :
B) Les jeux dont nous parlons ont commencé il y a 2700 ans.
P1 :
P2 :
C) Pierre de Coubertin, qui était baron, fit renaître la tradition olympique.
P1 :
P2 :
D) Les premiers jeux, auxquels quatorze pays ont participé, ont eu lieu en 1986.
P1 :
P2 :
E) La ville d’Athènes, où se sont déroulés ces Jeux, était remplie de spectateurs.
P1 :
P2 :

Comment
Pour former une phrase matrice contenant une subordonnée relative, je dois
d’abord chercher le __________________.
Avec les phrases suivantes, fais une phrase matrice contenant une
subordonnée relative avec le pronom relatif mis entre parenthèses.
A) Nous regarderons les Jeux olympiques. Les Jeux olympiques se déroulent
l’été. (qui)
B) Le poisson semble flotter à la surface. Je regarde le poisson. (que)
C) Je me dirige vers une ville. Ma grand-mère est née dans une ville. (où)
D) L’automne est une saison froide. L’automne est ma saison favorite. (qui)
1)
2)
Accorde les adjectifs de couleur s’il y a lieu.
A) Des tuniques bourgogne.
B) Des tablettes bleu pâle.
C) Des souris gris.
D) Les mains longues et blanc de ma tante.
E) Les tutus rose des fillettes.
F) Des bijoux vert, rouge et jaune.
G) Le regard bleu vert de ma mère.
H) Une bague bleu, vert et gris.
I) Des ceintures fauve.
J) Le chandail rouge orange de mon grand frère.

Mets en pluriel les groupes nominaux suivants.
A) Un beau feu _______________________________
B) Un agneau doux _______________________________
C) Un détail flou _______________________________
D) Un coup précis _______________________________
E) Un bijou doré _______________________________
F) Un faux nez _______________________________
G) Un journal médical _______________________________
H) Un rendez-vous colossal _______________________________
I) Un bal génial _______________________________
J) Un porte-feuille rose _______________________________
Mets au féminin les groupes nominaux suivants.
A) Un vieux Turc _______________________________
B) Un canard con _______________________________
C) Un garçon peureux _______________________________
Qu’est-ce que le sens propre? Et le sens figuré?
Indique si les expressions en gras dans les phrases suivantes sont au
sens propre ou au sens figuré.
A) Elle tombe de fatigue. _________________
B) Il saute par-dessus le grillage interdit! Il n’a pas froid aux yeux!
_____________________

C) Il a mal à la tête. _____________________
D) Georges est très important dans l’entreprise de mon père, c’est son bras
droit. _____________________
E) Il porte un manteau de laine. _____________________
F) J’aime me promener au cœur de la ville. _____________________
G) Une tuile est tombée du toit. _____________________
H) Le diamant est une roche très dure. _____________________
I) Ce jardinier est très bon, il a le pouce vert. _____________________
Écris le verbe aimer à chaque temps demandé.
Présent de l’indicatif
Imparfait
Passé simple
Conditionnel présent