Franais 202 - Chapitre 7

Français 202 - Chapitre 7
A. Pronoms d’Objet Direct:
-Si un verbe n’a pas de préposition et le nom
d’objet direct suit le verbe directement, le
nom d’objet direct est remplacé par le
pronom d’objet direct approprié :
me, te, le, la, l’, nous, vous, ou les
Exemples :
-Vous cherchez le métro ?
-Oui, je le cherche.
-Alors, vous voyez la bouche de métro.
-Oui, je la vois.
-Descendez dans la station. Vous savez
consulter les plans ?
-Oui, je sais les consulter.
Quelques verbes communs qui ne sont pas
suivis par une préposition :
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acheter aimer amener choisir consulter
faire lire préférer réserver trouver vendre
demander payer chercher écouter regarder
attendre
B. Pronoms d’objet indirect :
Si le nom objet est une personne et est
introduit par la préposition à, la préposition
et son objet sont remplacés par le pronom
d’objet indirect approprié :
me, te, lui, nous, vous, leur
Notez ceci : lui et leur remplacent les noms
masculins et féminins
Exemples :
-Vous avez parlé à l’agent ?
-Oui, je lui ai parlé.
-Et vous avez écrit à vos amis pour les
inviter ?
-Oui, je leur ai écrit.
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C. Y : Si l’objet de la préposition à est une
chose, la préposition et son objet sont
remplacés par y. Y remplace aussi une
préposition de lieu et son objet (exemples :
dans le sac, sous la table, devant la porte, etc.)
Exemples :
-Est-ce la directrice a répondu à votre lettre ?
-Oui, elle y a répondu.
-Et est-ce qu’on dîne bien dans l’avion ?
-Oui, on y dîne bien.
D. En : le pronom en remplace la préposition
de et son objet quand l’objet est une chose.
Quand le nom objet est introduit par un
nombre ou une expression de quantité
(exemples : beaucoup de, plusieurs, assez de,
etc.), en remplace la préposition, s’il y en a
une, et le nom, mais l’expression de quantité
reste (remains) dans la phrase.
-Elle a fait deux voyages en France.
-C ‘est vrai ? Elle en a fait deux.
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-Est-ce qu’on a besoin de son passeport pour
aller en France ?
-Oui, on en a besoin.
-Est-ce qu’elle a envoyé beaucoup de cartes ?
-Oui, elle en a envoyé beaucoup.
-Est-ce qu’elle parle souvent de ses voyages ?
-Ah, oui. Elle en parle souvent.
Les Pronoms Disjoints (Stress Pronouns)
Quand le nom objet de la préposition de est
une personne, la préposition retient (retains)
sa position originale dans la phrase, et la
personne est remplacée par le pronom
disjoint approprié :
MOI, TOI, LUI/ELLE, NOUS, VOUS, EUX,
ELLES
-Vous parliez de Marie ?
-Oui, on parlait d’elle.
-Qu’est-ce que vous pensez d’eux ?
-Ses amis sont très gentils.
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F. Prépositions avec les pronoms d’objets :
Si le nom objet est une personne et est
introduit par toutes les prépositions sauf
à, la préposition retient sa position originale
dans la phrase, et la personne est remplacée
par le pronom disjoint approprié :
-Ils partent en vacances avec leurs copines ?
-Oui, ils partent avec elles.
-Ils ont réservé des places pour les copines ?
-Oui, bien sûr. Ils ont réservé des places pour
elles.
-Et pour leur frère aussi ?
-Oui, pour lui aussi.
La Position des Pronoms d’Objets :
Les pronoms d’objets sont placés soit
directement devant le verbe conjugué soit
devant l’infinitif. Cela dépend du verbe dont
le pronom d’objet accompagne logiquement.
Ne séparez jamais ces pronoms du verbe dont
ils dépendent. Notez la position des pronoms
dans les phrases au négatif ou à l’interrogatif.
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Exemples :
Vous lui parlez.
Vous ne lui parlez pas.
Lui parlez-vous ?
Vous lui avez parlé.
Vous ne lui avez pas parlé.
Lui avez-vous parlé ?
Il voudrait la voir.
Il ne voudrait pas la voir.
Voudrait-il la voir ?
-Tu lui téléphones aujourd’hui ?
-Non, je lui ai téléphoné hier .
-Tu veux toujours la voir ?
-Oui, je veux bien la voir.
Notez ceci : Quand deux pronoms d’objet
(direct et indirect ensemble) sont utilisés
ensemble dans la même phrase, il faut suivre
l’ordre suivant pour les placer :
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1
me
te
se
nous
vous
2
le
la
les
3
lui
leur
4
y
5
en
1-objets directs et indirects (personnes)
2-objets directs (personnes et choses)
3-objets indirects (personnes)
4-objets indirects (choses & lieux)
5-objets indirects (choses & nombres/
quantités)
-Dis, tu as parlé à ta mère de nos projets de
voyage ?
-Oui, oui, je lui en ai parlé hier.
-Et tes parents vont nous prêter la voiture ?
-Oui, ils vont nous la prêter.
-Super ! Alors, nous cherchons des copains
pour nous accompagner jusqu’à Paris.
-Oui, nous en cherchons pour nous y
accompagner tout de suite.
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Notez ceci : Avec les verbes composés
(compound verbs) conjugués avec avoir, le
participe passé doit s’accorder avec le
pronom d’objet direct qui précède le verbe :
J’ai vu mes amies. (objet direct)
Je les ai vues.
Aussi, quand le ou les sont utilisés comme
pronom d’objet direct, il n’y a pas de
contraction avec de ou à.
J’ai envie de le voir.
J’hésite à les acheter.
Les Pronoms d’objets avec l’Impératif :
Avec le négatif de l’impératif :
(Suivez l’ordre normal du placement.)
Ne lui en donnez pas.
Ne me la donnez pas.
Ne les y mettez pas.
Ne m’en parlez pas.
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Avec l’affirmatif de l’impératif :
(Suivez l’ordre suivant : (1) objet direct, (2)
objet indirect, (3) y, et (4) en.)
Donnez-lui-en.
Passe-la-moi.
Mettez-les-y.
Parlez-lui-en.
Achètes-en.
Vas-y.
Donnez-m’en.
Parlez-m’en.
Quand me et te suivent l’impératif affirmatif,
ils sont remplacés par moi et toi.
Donnez-moi le livre.
Donnez-le-moi.
Achète-toi ce livre.
Achète-le-toi.
Les Pronoms Disjoints :
A. Comme sujet ou objet composé : les
pronoms disjoints sont : moi, toi, lui/elle/soi,
nous, vous, eux/elles. Les sujets composés
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peuvent être composés de deux ou plus de
pronoms disjoints ou une combinaison de
noms et de pronoms. Dans ce cas-là, le nom
précède le pronom.
Charles et moi, nous allons au cinéma.
Nous avons invité Pierre et elle.
Eux et elles viennent aussi.
Vous et lui, vous pourrez nous accompagner.
B. Pour mettre l’accent (to emphasize) sur un
seul élément de la phrase. Utilisez le pronom
disjoint ou la construction c’est ou ce sont :
Moi, je ne l’ai pas vu.
Je ne l’ai pas vu, lui.
Ce n’est pas moi qui l’ai vu.
C’est lui que j’ai vu.
Mettez le pronom disjoint au début ou à la fin
de la phrase. Si le pronom disjoint est utilisé
pour mettre l’accent sur un objet, placez-le à
la fin de la phrase :
Moi, je ne l’ai pas vu.
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Je ne l’ai pas vu, moi.
Elle l’a vu, lui.
Nous les avons rencontrés, eux.
Quand vous utilisez la construction c’est/ce
sont, suivi d’un pronom disjoint et une
proposition (a clause), le verbe doit
s’accorder en genre (in gender) et en nombre
(in number) :
C’est moi qui suis en retard.
C’est nous qui voyageons ensemble.
Ce sont elles qui prennent l’autobus.
C’est vous qui conduisez.
C. Après une Préposition : Sachez qu’il faut
remplacer l’objet de n’importe quelle
préposition sauf (except) à (+ personne ou
chose) ou de (+ chose) par le pronom disjoint
approprié.
-Ils partent en vacances avec leurs copines ?
-Oui, ils partent avec elles.
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D. Dans les Constructions Spéciales :
1)
Qui est là ?
Moi.
Qui a fait cela ?
Lui.
Qui vient avec vous ? Eux.
2)
On est toujours bien chez soi.
On aime travailler pour soi.
3)
J’y vais moi-même.
Nous travaillons pour nous-mêmes.
4)
Il n’aime qu’elle.
Il ne comprend ni elle ni moi.
Je n’accompagne qu ‘eux.
Je n’ai vu ni lui ni eux.
5)
Il court plus vite que moi.
Elles voyagent plus souvent que lui.
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6) Après les verbes suivants pour les
personnes après à :
être à :
Cette voiture est à moi.
faire attention à :
Faites attention à elles.
s’habituer à :
Nous nous habituons à vous.
penser à :
Je pense à lui.
tenir à :
Il tient à eux.
7) Même (Even) avec les verbes sur la liste cidessus(above), quand l’objet de la
préposition à est une chose, il faut utiliser le
pronom d’objet y :
Je m’habitue au climat.
Je m’y habitue.
Elles pensent au voyage.
Elles y pensent.
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Les Pronoms Possessifs :
Le pronom possessif remplace l’adjectif
possessif et son nom. Le pronom possessif
s’accorde avec le nom modifié, pas avec la
personne qui possède.
Pour un possesseur :
singulier :
pluriel :
le mien
les miens
la mienne
les miennes
le tien
les tiens
la tienne
les tiennes
le vôtre
les vôtres
la vôtre
les vôtres
le sien
les siens
la sienne
les siennes
Pour Plus d’un Possesseur :
singulier :
pluriel :
le nôtre
les nôtres
la nôtre
les nôtres
le vôtre
les vôtres
la vôtre
les vôtres
le leur
les leurs
la leur
les leurs
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Apportez votre livre et mon livre.
Apportez votre livre et le mien.
Ils ont vérifié vos billets et les miens.
Tu peux prendre ma valise et les tiennes.
Jeanne a acheté mon carnet et le sien.
Je vais acheter ma ceinture et la sienne.
Voici votre compartiment et le nôtre.
Vous avez pris vos places et les nôtres.
J’ai réclamé ma valise et la vôtre.
Nous pouvons trouver notre train et le leur.
Après à ou de :
Je pense à mon voyage et au sien.
Nous avons besoin de notre voiture et des
leurs.
Notez ces exemples :
-Elle achète son billet ?
-Oui, elle achète son billet à elle et le sien.*
-Et lui ?
-Il enregistre ses valises à lui et les siennes.**
* = his
**= hers
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Aussi ces exemples :
-Cette cassette vidéo ?
-Elle est à moi.
-C’est ma cassette vidéo ?
-Non, c’est la mienne.
Les Pronoms Démonstratifs :
singulier :
celui (m.)
celle (f.)
pluriel :
ceux (m.)
celles (f.)
Apportez-moi ce livre.
Apportez-moi celui-là.
Les Usages des Pronoms Démonstratifs :
A. -ci ou -là :
Cette voiture-là est sale ; prenons celle-ci.
Cet avion est dangereux ; je préfère celui-là.
Les couchettes de ce côté sont plus commodes
que celles-là.
Ce trajet est plus facile que ceux-là.
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Nous allons prendre ou le bateau ou l’avion.
Moi, je préfère celui-ci(the latter) car celuilà(the former) va trop lentement.
B. Un Pronom Relatif et Une Proposition (a
clause) :
De tous les trains, je préfère celui qui est
rapide.
Montrez-moi ma place et celles que vous avez
réservées.
Voilà celle dont j’ai besoin.
C. De + Nom :
Voilà ma valise et celle de Jean.
J’ai apporté mon horaire et ceux de Paul et
d’Hélène.
Ceci et Cela - Expressions neutres, pour
remplacer concepts ou choses.
Ceci = pour faire référence à une idée qui va
suivre.
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Cela = pour faire référence à une idée qui a
été déjà mentionnée.
Ça = remplace cela dans la langue parlée
seulement. Avec d’autres verbes sauf être.
On utilise Ce(c’) avec être : c’est : C’est un
trajet difficile.
Exemples :
Je vous dis ceci : ne prenez jamais le métro
après 11 heures du soir.
Vous avez manqué le train, et je vous ai dit
que cela allait arriver.
Ça fait une heure qu’on attend.
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