sujet verbe.pub - Le blog des écoles de la Charente

REPERER LE SUJET DU VERBE
Je dois savoir retrouver le sujet car le verbe s’ac-
corde avec lui. On peut donc pas écrire la terminaison d’un verbe
si on ne sait pas quel est son sujet.
* Comment retrouver le sujet d’un verbe ?
--> Je peux me poser la question Qui est-ce qui … ?
--> Je peux utiliser l’expression C’est ….. qui .....
C’est le chien qui aboie.
S V
* Le sujet peut être :
--> un nom propre : Léo joue aux billes
--> un groupe nominal : Une fillette blonde joue aux billes.
--> un pronom personnel : Elle joue aux billes.
--> un verbe à l’infinitif : Crier me fait mal à la gorge.
* Un verbe peut avoir plusieurs sujets :
Méline et Lucas discutent dans la classe.
S S V
* Un sujet peut être sujet de plusieurs verbes :
Laura regarde en l’air, réfléchit, puis reprend son exercice.
S V V V
* Le sujet n’est pas forcément placé devant et près du verbe :
Dans le ciel glissent lentement et paisiblement des nuages gris.
V S
1/ Souligne ensuite les sujets (bleu) et les verbes (rouge).
Dans la cour, les enfants jouent au football.
Pierre et Denis viennent ensemble à l’école.
Dans la forêt profonde, on entend le hibou.
Du haut de son grand chêne, il répond au coucou.
Que fais-tu dans ta chambre?
Où vivent ces singes étranges?
Dormir m’a fait beaucoup de bien.
Sur les plages se promènent des petits crabes verts.
La pluie est tombée toute la journée.
2/ Souligne ensuite les sujets (bleu) et les verbes (rouge).
Sur les pentes enneigées d’une montagne se trouvait
un petit chalet. Il était solide et bien entretenu. Son toit en
ardoises brillait au soleil et ses murs en bois avaient la
couleur du miel.
Là, vivait un bûcheron nommé Ursule. Il était fort et
toujours jovial. Sa hache travaillait toujours et ses chants
puissants résonnaient dans les vallées profondes comme
le grondement du tonnerre.
G8