FICHE DE PRÉPARATION SÉANCE
Discipline : FRANÇAIS / Grammaire : l’adjectif qualificatif attribut.
Niveau : Cycle 3 / CM1.
Séance 2
Durée : 1h 15.
OBJECTIFS
Notionnels :

Retrouver les adjectifs qualificatifs dans un texte et le groupe nominal auquel il se
rapporte ; connaître des verbes avec lesquels on trouve un attribut.

Distinguer les adjectifs qualificatifs attributs et les adjectifs qualificatifs épithètes.

Expliquer son utilité dans la phrase.
L’accord de l’adjectif est noté dans la trace écrite mais cette notion sera abordée dans une
séance spécifique.
Savoir-faire :

Lire un texte pour y relever des informations regroupées dans un tableau.

Travailler à 2.

Produire un écrit en respectant une consigne.
Savoir-être :

S’insérer dans une discussion collective : oser s’exprimer, écouter les autres.
MATÉRIEL NÉCESSAIRE

Fiche : texte « partez » p 115 (la balle aux mots), ex 2 et 3 p179 (le nouvel atelier de
français), texte A p96 (expression écrite).
SITUATION INITIALE

« Relevez les adjectifs du texte en notant pour chacun d’eux le groupe nominal auquel ils
se rapportent et le verbe de la phrase où tu les a trouvé. »
On pourra organiser le travail des élèves en faisant un tableau de 3 colonnes.
DÉROULEMENT
1. Activité 1

Comparer ses réponses avec son voisin et discuter des points les réponses sont
différentes.

Correction collective.

Discussion sur les cas problématiques.

« Quelles remarques peut-on faire ? »
certains adjectifs peuvent se trouver après le verbe ; peut-être que certains élèves ne
les auront même pas relevés !
il y a des adjectifs qui sont juste à coté du nom et d’autres qui sont séparés du nom
par un verbe.
2. Trace écrite

L’adjectif qualificatif attribut est séparé du nom par un verbe contrairement à l’épithète.

Il joue le même rôle que l’adjectif épithète.

Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
3. Activité 2

Exercices d’entraînement : ex 1 p 115, 2 et 3 p179 (le nouvel atelier de français).
Ex 2 p115.
EVALUATION

« dans le texte A (p96 du manuel Expression Ecrite) relève 3 phrases avec un adjectif
épithète et 3 phrases avec un adjectif attribut. »

« Ecrivez les phrases avec les consignes suivantes :
phrase 1 : avec un épithète
phrase 2 : avec un attribut
avec un épithète et un attribut.
Notons qu’une évaluation de toute la séquence se fera après la séance sur les accords des
adjectifs qualificatifs en orthographe.
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