FRANÇAIS / Grammaire

FICHE DE PRÉPARATION SÉANCE
Discipline : FRANÇAIS / Grammaire : l’adjectif qualificatif attribut.
Niveau : Cycle 3 / CM1.
Séance 2
Durée : 1h 15.
OBJECTIFS
Notionnels :
Retrouver les adjectifs qualificatifs dans un texte et le groupe nominal auquel il se
rapporte ; connaître des verbes avec lesquels on trouve un attribut.
Distinguer les adjectifs qualificatifs attributs et les adjectifs qualificatifs épithètes.
Expliquer son utilité dans la phrase.
L’accord de l’adjectif est noté dans la trace écrite mais cette notion sera abordée dans une
séance spécifique.
Savoir-faire :
Lire un texte pour y relever des informations regroupées dans un tableau.
Travailler à 2.
Produire un écrit en respectant une consigne.
Savoir-être :
S’insérer dans une discussion collective : oser s’exprimer, écouter les autres.
MATÉRIEL NÉCESSAIRE
Fiche : texte « partez » p 115 (la balle aux mots), ex 2 et 3 p179 (le nouvel atelier de
français), texte A p96 (expression écrite).
SITUATION INITIALE
« Relevez les adjectifs du texte en notant pour chacun d’eux le groupe nominal auquel ils
se rapportent et le verbe de la phrase où tu les a trouvé. »
On pourra organiser le travail des élèves en faisant un tableau de 3 colonnes.
DÉROULEMENT
1. Activité 1
Comparer ses réponses avec son voisin et discuter des points où les réponses sont
différentes.
Correction collective.
Discussion sur les cas problématiques.
« Quelles remarques peut-on faire ? »

• certains adjectifs peuvent se trouver après le verbe ; peut-être que certains élèves ne
les auront même pas relevés !
• il y a des adjectifs qui sont juste à coté du nom et d’autres qui sont séparés du nom
par un verbe.
2. Trace écrite
L’adjectif qualificatif attribut est séparé du nom par un verbe contrairement à l’épithète.
Il joue le même rôle que l’adjectif épithète.
Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
3. Activité 2
Exercices d’entraînement : ex 1 p 115, 2 et 3 p179 (le nouvel atelier de français).
Ex 2 p115.
EVALUATION
« dans le texte A (p96 du manuel Expression Ecrite) relève 3 phrases avec un adjectif
épithète et 3 phrases avec un adjectif attribut. »
« Ecrivez les phrases avec les consignes suivantes :
• phrase 1 : avec un épithète
• phrase 2 : avec un attribut
• avec un épithète et un attribut.
Notons qu’une évaluation de toute la séquence se fera après la séance sur les accords des
adjectifs qualificatifs en orthographe.