Conférence

Changements dans la famille,
familles en changements :
quel soutien à la parentalité ?
Véronique Rouyer
Maître de Conférences
en Psychologie du développement de l€’enfant et de la famille
Université Toulouse 2 - le Mirail
Journée départementale soutien à la parentalité
Introduction
•
Parentalité:
•
•
apparition dans le discours public dans les années 1990
objet de travaux et d€’analyses en sciences humaines et
sociales depuis les années 1950
Enjeu sociétal et politique majeur :centration sur le
fait parental, la relation parent-enfant
• Nombreux dispositifs de soutien à la parentalité (Lamboy,
2009) et différentes approches (répressive, sociale,
psycho-éducative)
• Cadre de réflexion: psychologie du développement
•
Journée départementale soutien à la parentalité
1-La parentalité: définition
• «€La
parentalité désigne l’ensemble des façons d’être et de
vivre le fait d’être parent. C’est un processus qui conjugue les
différentes dimensions de la fonction parentale, matérielle,
psychologique, morale, culturelle, sociale. Elle qualifie le lien
entre un adulte et un enfant, quelle que soit la structure
familiale dans laquelle il s’inscrit, dans le but d’assurer le soin,
le développement et l’éducation de l’enfant. Cette relation
adulte/enfant suppose un ensemble de fonctions, de droits et
d’obligations (morales, matérielles, juridiques, éducatives,
culturelles) exercés dans l’intérêt supérieur de l’enfant en
vertu d’un lien prévu par le droit (autorité parentale). Elle
s’inscrit dans l’environnement social et éducatif où vivent la
famille et l’enfant€».
•
Comité national de soutien à la parentalité (10 novembre 2011)
Journée départementale soutien à la parentalité
1-La parentalité: processus psycho-social
•
Elaboration pluridisciplinaire: «€Les enjeux de la parentalit逻
(Houzel, 1999)
•
Trois dimensions
•
exercice de la parentalité : aspects juridiques qui définissent
les principes fondateurs de la parentalité ;
• expérience subjective «€consciente et inconsciente du fait de
devenir parent et de remplir les rôles parentaux€» ;
• pratique de la parentalité : tâches quotidiennes des pères et
des mères (soins parentaux, physiques et psychiques).
Journée départementale soutien à la parentalité
1-La parentalité: processus psycho-social
Parentalité: construction psycho-sociale complexe
• Maternalité et paternalité
• Tensions entre les axes pour chacun des parents
• Parentalité partielle
• Dialectique des expériences paternelle et maternelle
• «€Nouvelles€» configurations familiales : appellations et
réalités qu’elles désignent (situations de vie complexes et
spécifiques)
• Centralité de la figure maternelle dans le développement
de l’enfant: monoparentalisation éducative
•
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2. Des représentations et des normes…
• Des
nouveaux pères ? Des nouvelles mères ?
• Conciliation
famille-travail
• Magazines «€grand public€» à destination des parents et des
professionnels (Cromer, 2008; Delforge, 2006)
• Structures d’accueil de la petite enfance (Cresson & Coulon, 2007;
Grésy & Georges, 2013; Murcier, 2006)
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2. Des représentations et des normes…
• «€Mise
en place€» de la coparentalité à l’issue de la
séparation conjugale
• Exercice
commun de l’autorité parentale (depuis 1970)
• Relation coparentale: collaboration et soutien entre les
parents, adultes éducateurs (Rouyer, 2008; Rouyer & Huet-Gueye, 2012)
« Un parent tout seul avec son enfant, ça n'existe
pas » (Godelier, 2005)
• Importance de la coparentalité dans les dispositifs de
soutien à la parentalité dès la grossesse
•
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3. Relations parents-professionnel.le.s
• Force
des représentations liées à la famille et au
développement de l’enfant (famille PME)
• Paternité
et maternité : constructions psychosociales historiquement situées
• Contradictions
au cœur de la maternité et paternité
contemporaines ; pluralité des façons d€’investir sa
parentalité
• Diversité
des réalités familiales
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3. Relations parents-professionnel.le.s
Professionnels porteurs de valeurs et représentations de
la famille : question de la norme
• Nécessité de mener une réflexion sur la parentalité
• Rencontre parents- professionnels : jeu de
représentations sur la famille ; idéalisation réciproque
•
(Giampino, 2006)
•
Enquête au Québec de Parent et al. (2004) :
• multiples
représentations de la famille et des intervenants sociaux
• représentation
mère
d’une famille-modèle, des fonctions du père et de la
• confrontation
aux familles sur le terrain (instables, démunies, en
déséquilibre…)
•
Enjeux éthiques de l’intervention : comment intervenir ?
Journée départementale soutien à la parentalité
Conclusion
• Complexité
du fait parental au regard du contexte de
mutation sociétale
• Difficultés à penser/panser les changements, à les
intégrer dans de nouvelles conceptions au fondement
des pratiques d’intervention
• B. Bettelheim: «€élever un enfant est une entreprise
créative, un art plutôt qu€’une science€»; «€aider les
parents à comprendre€»
• Aider les parents à faire ensemble
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Références bibliographiques
•
Bouregba, A. (2002). Les troubles de la parentalité. Paris : Dunod.
•
Fine, A. (2001). Pluriparentalités et système de filiation dans les sociétés
occidentales. In D. Le Gall & Y. Bettahar (Eds.) La pluriparentalité (pp. 69-93). Paris€:
PUF.
•
Giampino, S. (2006). “€Propos sur la parentalité aujourd’hui€”, dans D. Coum (sous la
direction de), La famille change-t-elle€?, Ramonville Saint-Agne,€Erès, 33-43.
•
Houzel D. (dir.)(1999). Les enjeux de la parentalité, Ramonville Saint-Agne, Erès.
•
Lamboy B. (2009). “€Soutenir la parentalité€: pourquoi et comment€? Différentes
approches pour un même concept€”, Devenir, 21(1), p. 31-60.
•
Martin C. (2012). “€Généalogie et contours d’une politique publique émergente€”, M.-P.
Hamel et S. Lemoine (dir.), Aider les parents à être parents. Rapport du Centre
d’analyse stratégique, p. 25-50.
Journée départementale soutien à la parentalité
Références bibliographiques
•
Neyrand, G. (2001). Mutations sociales et renversement des perspectives sur la
parentalité. In D. Le Gall & Y. Bettahar (Eds.) La pluriparentalité (pp. 21-46). Paris€:
PUF.
•
Neyrand G. (2011). Soutenir et contrôler les parents. Le dispositif de parentalité,
Toulouse, Editions Erès, 2011.
•
Parent, P.P. (Ed.)(2004). Intervenir auprès des familles. Guide pour une réflexion
éthique. Paris€: L’Harmattan.
•
Rouyer, V. (2009). Les nouveaux modèles familiaux.€Parcours, Les cahiers du GREP
Midi-Pyrénées, n°39-40, 311-331.
•
Rouyer, V. (2011). Dialectique du genre et de la parentalité. Réflexions autour de
l’évolution contemporaine de la paternité et de la maternité. In D. Welzer-Lang & C.
Zaouche-Gaudron (Eds.), Masculinités : état des lieux (pp. 79-89). Toulouse€: Erès.
•
Sellenet, C. (2003). “€Parents-professionnels€: une co-éducation en tension€”, C.
Deana & G. Greiner (Eds.), Parents-professionnels à l’épreuve de la rencontre.
Ramonville Saint-Agne€: Erès, p.29-48.
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