DSM-5
Le trouble de la
communication sociale
(pragmatique)
Julie Bélanger, M.O.A., orthophoniste, Hôpital Rivière des Prairies
Julie McIntyre, M.O.A., orthophoniste, professeur de formation pratique,
École d’orthophonie et d’audiologie, Université de Montréal
Colloque TED sans Frontières
23 avril 2015
n.b.: le contenu de ce document
est relié à une présentation orale
dont il ne peut en être dissocié.
Des traductions non-officielles y sont utilisées
L’évaluation
Au delà du diagnostic; documenter le profil
Julie Bélanger et Julie McIntyre, 2015
Julie Bélanger et Julie McIntyre, 2015
forme
utilisation contenu
Difficultés persistantes dans l’utilisation sociale de la
communication Verbale et Non Verbale
Dx TSA doit être infirmé
DSM-5: Trouble de la
communication sociale
pragmatique (TCSP)(*SPCD)
que symptômes attribuables à faibles habiletés langagières
formelles actuelles (grammaire, structure) ou
faiblesses cognitives ou
autre condition médicale-neurologique
Descriptif exclut:
Difficultés conversationnelles: ajustement au contexte et indices
non verbaux, à interlocuteur
Difficultés narratives
Concrétude (difficultés avec implicite, inférence, humour…)
Difficile ajustement social
Descriptif inclut:
*Social (pragmatic) communication disorder
DSM-5: le trouble de la communication
sociale (pragmatique) (TCSP)
Julie Bélanger et Julie McIntyre, 2015
Caractéristiques + fréquemment associées:
Effets sur
communication efficace
relations sociales
apprentissages scolaires
symptômes présents en bas âge même si reconnus que
lorsqu’habiletés sociales sont sollicitées
Dx
différentiel:
TSA
D.Intellectuel
Retard global
de
développement
Trouble de
Langage avec
histoire de délai
et de possibles
difficultés
structurales
(non-actuelles)
TDAH,
difficultés de
comportement et
troubles
d’apprentissage
DSM-5: dx différentiel TSA-TCSP
Julie Bélanger et Julie McIntyre, 2015
Troubles neurodéveloppementaux
Trouble de la
communication
Trouble communication
sociale (pragmatique)
Troubles de langage
TSA
Comportements-intérêts
répétitifs et particuliers
Déficits persistants dans utilisation sociale
de la communication verbale et non-verbale
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