Nom : ......................... Prénom : ................... Date : ........................ Evaluation de grammaire CM1 : l’adjectif qualificatif. Compétences Score Distinguer selon leur nature les adjectifs qualificatifs Reconnaître l’attribut du sujet. Connaître les fonctions de l’adjectif qualificatif : épithète, attribut du sujet. 1 /15 /5 /5 /5 Colorie 10 adjectifs qualificatifs de ce texte en VIOLET : /5 Une barbiche noire taillée en pointe – un bouc – ornait son menton. Et ses yeux –ses yeux étaient d’une merveilleuse limpidité. Ils semblaient vous lancer sans cesse des regards complices pleins d’étincelles. Tout son visage était, pour ainsi dire, illuminé de gaieté, de bonne humeur. Et, oh ! Comme il avait l’air futé ! Plein d’esprit, de malice et de vivacité ! Il avait de drôles de petits gestes saccadés, sa tête bougeait sans cesse et son vif regard se posait partout, enregistrait tout en un clin d’œil. Tous ses mouvements étaient rapides comme ceux de l’écureuil. Oui, c’était bien ça, il ressemblait à un vieil écureuil vif et malicieux. Roald Dahl, Charlie et la chocolaterie 2 Dans chaque phrase, colorie le verbe d’état en orange, et souligne l’attribut du sujet : Tu parais bien énervé ce matin. Depuis son opération il reste faible. La maison des voisins semble vide. Mes soeurs sont plus jeunes que moi. /5 Je deviens bon nageur ! 3 Dans les phrases suivantes, colorie les 5 noms en vert et les 5 adjectifs épithètes en violet : -Un énorme camion de déménagement stationne devant cette grande maison. -Quand on a les cheveux lisses, on voudrait avoir les cheveux frisés et vice versa ! -Cet hiver-là, il avait fait un froid glacial. /5