Programme - Maurecourt

CercleMusicaldeMaurecourt
«LesMots-Choeur»
Raphaël Duquesnois
Oratorio
LeprésidentduCercleMusicaldeMaurecourt,JeanMarc
Piron,vousprésenteleconcertauquelparticipent
LachefdeChœur:BéatriceToussaint
LaclassedechantduCercleMusicaldeMaurecourt
L’ensemblevocal«LesMots-Choeur»
PourlesDansesetl’Oratorio
Lesélèvesde2èmecycledesclassesdecuivredu
ConservatoireàRayonnementRégionaldeCergy
Jacopone de Todi
Emmanuele d’Astorga
Stabat Mater
Trompettes:MatthiasAutin,SachaRiera,EmelineBontemps
Cor:MartinTrouboul,NicolasTai
Tuba:MarwanLasri-Jacques,RaphaëlLadet
PourleStabatMater
Violon:EmmanuelleKirchhoffer,AlexandraChristmann
Violoncelle:ChantalGranet
Bassecontinue:FlorenceTran
Programmeduconcert
TroisdansesdeClaudeGervaise
1-Allemande
2-Pavane
3-BransledeBourgogne
Oratorio
Introït(Chœur)
CaïnetAbel(Solistesetchœur)
Lespatriarchesd'avantledéluge(Chœur)
StabatMater
1Chœur:StabatMater
2Trio:OquamtristisetafMlicta
3Quatuor:QuisesthomoquinonMleret,
4Chœur:EiaMater,fonsamoris,
5Soprano:SanctaMater,istudagas,
6Tenor,alto:FacmetecumpieMlere,
7Basse:Facmeplagisvulnerari,
8Chœur:Christe,cumsitjamexire,
Stabat mater
1Chœur
StabatMaterdolorosa
Juxtacrucemlacrimosa
dumpendebatFilius.
Cuiusanimamgementem,
1Choeur
Elleestdebout,laMèredesdouleurs,
Prèsdelacroix,enlarmes,
OùsonSilsestpendu.
Alors,sonâmegémissante,
contristatametdolentem,
pertransivitgladius.
2Trio
OquamtristisetafSlicta
fuitillabenedicta
MaterUnigeniti.
Quæmœrebatetdolebat,
Tristeetsouffrante,
Esttranspercéeparunglaive.
2Trio
Qu'elleétaittriste,etafSligée,
Cellequiétaitbénie,
LaMèreduFilsunique
Combiens’afSligeaitetgeignait
PiaMaterdumvidebat
Natipœnasincliti.
3Quatuor
QuisesthomoquinonSleret,
MatremChristisivideret
intantosupplicio?
Quisnonpossetcontristari,
CettepieuseMèrealorsqu’ellevoyait
SonFilss’enfonçantdanslessupplices.
3Quatuor
Quelhommenepleurerait
àvoirlamèreduChrist
dansuntelsupplice?
Quinepourraits’attrister
ChristiMatremcontemplari
dolentemcumFilio?
Propeccatissuægentis
viditIesumintormentis
etSlagellissubditum.
Viditsuumdulcemnatum
moriendodesolatum,
dumemisitspiritum.
DecontemplerlamèreduChrist
souffrantavecsonSils?
Pourlepêchédesesgens,
EllevitJésusdanslestourments
Etmeurtriparlesfouets
Ellevitsonenfantchéri
Mourirseul,abandonné,
Etalorsrendrel'esprit.
4Choeur
EiaMater,fonsamoris,
mesentirevimdoloris
fac,uttecumlugeam.
Facutardeatcormeum
inamandoChristumDeum,
utsibicomplaceam.
4Choeur
CetteMère,sourced’amour,
Fais-moisentirgrandetristesse
Pourquejepleureavectoi.
Faisquemoncoeurbrule
Dansl'amourduChristDieu
QuejeLuiplaise.
Oratorio
5Soprano
SanctaMater,istudagas,
CruciSixiSigeplagas
cordimeovalide.
Tuinativulnerati,
5Soprano
SainteMère,cetteaffaire
ImprimelecruciSié
Enmoncœurfortement.
Pourmoi,tonFilsvoulutmourir,
Introït
Chœur
CaïnetAbel
SolistesetChoeur
tamdignatipromepati,
pœnasmecumdivide.
6Tenor,alto
FacmetecumpieSlere,
CruciSixocondolere,
donecegovixero.
Iuxtacrucemtecumstare,
Aussidonne-moidesouffrir
UnepartdeSessouffrances.
6Tenor,alto
Fais-moipleurerpieusement,
PlacéprèsduCruciSié,
Tantquejevivrai!
Installéavectoiprèsdelacroix
etmetibisociare
inplanctudesidero.
7Basse
Facmeplagisvulnerari,
facmecruceinebriari,
etcruoreFilii.
InSlamatusetaccentus
Jedésiremetenir
Deboutavectoi,
7Basse
Faisquesesblessuresmeblessent,
Faismoin’enivrezdelacroixet
DuSangduFils.
EnSlamméetexcité
L'hommeconnutEve,safemme;ElleconçutetenfantaCaïn
etelledit:"J'aiacquisunhommedeparYahvé»
ElledonnaaussilejouràAbel,frèredeCaïn
OrAbeldevintpasteurdepetitbétailetCaïncultivaitlesol.
LetempspassaetiladvintqueCaïnprésentadesproduitsdusolenoffrand'àYahvé,
etqu'Abeldesoncôté,offritdespremiersnéssontroupeauetmêmedeleurgraisse.
OrYahvéagréaAbeletsonoffrande.
Maisiln'agréapasCaïnetsonoffrandeetCaïnenfuttrèsirritéeteutlevisageabattu.
YahvéditàCaïn:"Pourquoies-tuirritéetpourquoitonvisageest-ilabattu?
Situesbiendisposé,nerelèveratupaslatête?
Maissitun'espasbiendisposé,lepêché́n'est-ilpasàlaporte,
unebêtetapiequiteconvoitepourrastuladominer?
perteVirgo,simdefensus
indiejudicii
8Choeur
Christe,cumsitjamexire,
daperMatremmevenire
adpalmamvictoriae.
Quandocorpusmorietur,
facutanimædonetur
PartoiVierge,défendmoi
Aujourdujugement.
8Choeur
ÔChrist,àl'heuredepartir,
PuissetaMèremeconduire
ÀlapalmedelaVictoire.
Àl'heureoùmoncorpsvamourir,
Àmonâme,faisobtenir
Paradisigloria.
Amen!
Lagloireduparadis.
Amen!
Amen
CependantCaïnditàsonfrèreAbel:
Allonsdehorset,commeilsétaientenpleinecampagneCaïnsejetasursonfrèreAbeletletua.
Lespatriarchesd'avantledéluge
Chœur
Voicilelivretdeladescendanced'Adam:
LejouroùDieucréaAdam,illeSitàlaressemblancedeDieu.
Hommeetfemmeillescréa,
illesbénitetleurdonnalenomd'hommelejouroùilsfurentcrées.
QuandAdameutcenttrent'ansilengendraunSilsàsaressemblancecommesonimage,etilluidonna
lenomdeSeth.
LetempsquevécutAdamaprèslanaissancedeSethfutdehuitcentansetilengendraSilsetdesSilles.
Touteladuréed'lavied'Adamfutdeneufcenttrenteans,puisilmourut.
QuandSetheutcentcinqilengendraEnosh.
Aprèslanaissanced'Enosh,SethvécuthuitcentseptansetilengendradesSilsetdesSilles.Toutela
duréedelaviedeSethfutdeneufcentdouzeanspuisilmourut.
QuandEnosheutquatre-vingt-dixansilengendraQénân.
Après’lanaissance’deQénân,EnoshvécuthuitcentquinzeansetilengendradesSilsetdesSilles.Toute
laduréedelavied’Enoshfutdeneufcentcinqans,puisilmourut.
StabatMater
LeStabatMaterestunpoèmeliturgiqueécritparlefranciscainJacoponedeTodiverslaSindu
treizièmesiècle.Juriste,lepoèteentredanslesordresaprèslamortaccidentelledesafemme.Il
acomposéunecentainedepoèmesdelouangereligieux.
LeStabatMaterestl’undespremierspoèmesrimés.Ilesttypiquedelanouvelleformedepiété
quiapparaîtàlaSindumoyen-âge,insistantsurlasouffrancedelacroix. Ilestremplidesang,
demort,deblessureetdelarmes.Cettedéplorationarriveàlaveilled’unXIVsièclemarquépar
la peste noire, les famines répétées, ainsi des guerres incessantes . Un tiers à la moitié de la
populationeuropéenneseraitdisparuàcetteépoque.
LeStabatMateraétéintégréàlaliturgiedelamesse.Ilestcenséêtrerécitéouchantéaprèsla
premièrelectureàl’occasiondelafêtedeNotreDamedesdouleursle15septembre.
Cepoème aétémisenmusiquepardescentainesdecompositeurscommePalestrina,Vivaldi,
Pergolèse,Haydn,Rossini,etDvořák,ouFrancisPoulenc.
EmanueleD’astorga
Emanueled’Astorgaestuncompositeuritaliennéle11décembre1681àAugustaenSicile.
Lessourceshistoriqueslaissentdenombreuseszonesd’ombresurl’histoiredesavie.Sonpère,
unbaronsicilienauraitprispartàlarévoltecontreladominationespagnole.Maistrahiparses
propres soldats, il fut exécuté́ sur la place publique. Suite à ce drame sa femme mourut et
Emanuelefaillitenperdrelaraison.
La princesse Ursini le prit sous son aile et l’envoya dans un couvent à Astorga (Leon) pour
étudier. Il entama ses études musicales à Palerme sous l’égide de Francesco Scarlatti. Là, ses
talentsfurentrapidementreconnusetappréciés.
En1703,ilentreauserviceduDucdeParme.
Ilcomposesonœuvremajeurele«StabatMater»aucoursd’unvoyageàLondres.L’œuvrefut
jouéeàOxforden1713.IlSinitsesjoursenBohèmeoùilmeurtle21août1736dansunchâteau
offertparlePrinceLobkowitzàRaudnitz.
RaphaëlDuquesnois
RaphaëlDuquesnoisestnéle30décembre1981àParis.Ilapprendleviolonetl'altoetobtient
unDEMdanscesdeuxdisciplinesauCRRdeCergy-Pontoise.
Encomplémentilyétudiel'harmonie,lesolfègeetl'analyse.C'estlàqu'ils'inscritencoursde
compositiondanslaclassedeDenisBosse.
Ayant obtenu un DEM de composition électroacoustique au CRR de Paris en 2013, il poursuit
actuellement ses études au PSPBB (Pôle Supérieur Paris-Boulogne) dans la classe de Denis
Dufour.
Compositeurattitrédel’AssociationMusicavestys,ils’inscritdansleurprogrammationavecdes
œuvresoriginalescomme«12hà14h»dansunspectacleintitulé«VoyagepourlaSindutemps
»pourpianoetélectro-acoustiqueentempsdifféré́ et«Travail1»pourmarteauetpianodans
un spectacle de musique russe « Staline et la musique ». Professeur de violon à l’Ecole
Municipale de Musique de Vauréal, il collabore en tant que compositeur et arrangeur avec la
classedechant.
Il compose en 2014 la musique d’un conte musical pour deux comédiens chanteurs et
violoncelle intitulé « Canari » (texte primé au festival Catimino d’écriture contemporaine
jeunesseàParis).
En2015,laclassedechantduCercleMusicaldeMaurecourtluipassecommanded’unoratorio
pourensembledecuivres,ensemblevocaletsolistes.