S`orienter dans la vie : une valeur suprême
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S’orienter dans la vie : une valeur suprême ? Dictionnaire de sciences humaines Francis Danvers Préface : Georges Solaux Postface : Joseph P. Saint-Fleur Sciences Sociales Collection « Métiers et pratiques de formation » dirigée par Francis Danvers 16 x 24 cm - 656 pages ISBN 978-2-7574-0077-7 Code 1126 - Parution 2009 (Sommaire visible sur le site) 40 € Francis Danvers, Professeur de psychologie de l’éducation, membre de l’équipe d’accueil PROFEOR-CIREL, directeur du SCUIO-IP de Lille 3, directeur du Master : option « Conseil en développement des compétences et en valorisation des acquis », (UFR des sciences de l’éducation), Vice-président de l’Université populaire de Lille (à titre bénévole). « S’orienter dans la vie » est une aspiration anthropologique fondamentale pour toute personne, qui peut être l’objet d’une tâche éducative contribuant au développement de l’homme dans une société en mutation accélérée. L’intention de cet ouvrage est d’apporter des éléments de connaissance (500 entrées), de manière à fonder une vision transdisciplinaire de l’orientation au cours de la vie. Cette investigation scientifique peut contribuer à la professionnalisation des métiers du conseil en orientation des jeunes et des adultes dans des contextes d’emploi fort variés. Commandez et recevez : S’orienter dans la vie : une valeur suprême ? Cet ouvrage est disponible en librairie Je commande ........ livre(s) x 40 € = ..............€ auxquels j’ajoute la participation aux frais d’expédition : France et Monaco livraison gratuite pour toute commande supérieure à 20 € Union Européenne et Suisse 5€ pour 1 livre soit un total de 45 € ajouter 2€ par livre supplémentaire Hors Europe : • USA/Canada et Dom-Tom : 9€ pour 1 livre soit un total de 49 € ajouter 4€ par livre supplémentaire • Autres pays 13 € pour 1 livre soit un total de 53 € ajouter 5€ par livre supplémentaire Total de la commande : ........................ € Commande sur le site www.septentrion.com Règlement sécurisé par CB sur le site : 5% de réduction et livraison gratuite en France métropolitaine et Monaco Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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Il peut être défini à la fois comme acte de choisir (choix-processus) et comme résultat de cet acte (choix-produit). DISCRIMINATION : S’applique à toute règle d’application différenciée. Toute différence de traitement n’est pas une inégalité et toute inégalité n’est pas une discrimination. ÉDUCATION PERMANENTE : Comenius proposa une éducation qui commence à l’âge prénatal et se poursuit après la mort avec « l’Université céleste ». FAMILLE : « La famille est l’élément naturel et fondamental de la société et a droit à la protection de la société et de l’État », Déclaration universelle des Droits de l’homme (article 16). La famille se trouve à l’intersection de la sphère privée et de l’ordre public. GENRE MASCULIN ET FÉMININ : Le genre est un concept socio-anthropologique, au sens où « nous perpétuons notre genre chaque jour, sans même y penser presque malgré nous ». HANDICAP : Comment définir la notion de « handicap » qui n’apparaît dans le Dictionnaire de l’Académie française qu’en 1932 ? INSERTION : Fait de trouver sa place, se situer, s’intégrer, s’introduire, s’inscrire… JEU : Activité innée, présente chez tout être humain, à tout âge. LYCÉE (ORIENTATION EN…) : Le terme « lycée » était à l’origine le nom donné à l’école philosophique d’Aristote. MANAGEMENT : Le mot n’est pas d’origine anglosaxonne mais latine (main, maintenir) : emblème du pouvoir dans la culture indo-européenne. Conduire avec soin, employer avec mesure, utiliser au mieux. NIVEAU DE QUALIFICATION : La classification française interministérielle des niveaux de formation a été mise au point au cours des années soixante pour la planification. ORIENTATION ACTIVE : « L’orientation, c’est l’orientation de l’action » (A. Touraine). PROJET : La double traduction du mot projet en allemand : Entwurf indique l’idée d’ouverture et de découverte que l’on jette devant soi alors que Projekt exprime une planification. QUOTIENT INTELLECTUEL : Notion introduite par W. Stern, 1912. C’est le rapport entre l’âge mental et l’âge réel (multiplié par 100 afin d’éviter les décimales). Le QI mesure la vitesse relative du développement intellectuel. RECRUTEMENT : Le recrutement constitue un processus composé de différentes phases au cours desquelles un (ou plusieurs) évaluateurs(s) va (vont) estimer la correspondance entre un (ou plusieurs) candidat(s) et un poste. SAGESSE OCCIDENTALE : Savoir, saveur, sagesse, trois mots de même origine, dont le sens premier est le goût, et sont issus du verbe latin sapere. TECHNOLOGIE : Science des objets et des systèmes réalisés par l’homme. Étude de procédés techniques, ou ensemble de moyens d’action (groupe de techniques). UNIVERSITÉ : Alma mater. Ce mot contient l’idée de l’universalité du savoir. L’universalité s’est développée au Moyen âge, en premier lieu à Bologne, puis à la Sorbonne, à Paris. VOCATION : Mot dérivé d’une origine biblique : « Mouvement engageant toute la vie affective et intellectuelle, qui porte quelqu’un à choisir une certaine profession », (Grand Larousse de la langue française, 1989). ZEP/REP : La zone d’éducation prioritaire est une politique éducative territorialisée..
