Identifier les types de phrases

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52. LA PHRASE INTERROGATIVE ET LA PHRASE EXCLAMATIVE
Beaucoup de chanteurs et d’écrivains ont mis en évidence la beauté de notre langue.
LA LANGUE, C’EST QUOI ?
Attention
Il ne faut confondre la langue que l’on parle avec une langue de terre, qui est une péninsule étroite ou avec une langue-de-chat, qui est un biscuit ou encore avec une langue-de-bœuf, qui est un champignon rouge et comestible.
Sais-tu de quoi est composée la langue
Elle est composée de mots. La première chose que l’on fait quand un bébé naît,
c’est lui donner un nom. Ne pas avoir de nom, c’est ne pas exister C’est pareil avec les choses. Elles ont des noms qu’elles ont reçus. C’est un peu comme si ces noms étaient apparus au bout de milliers de doigts qui se sont tendus vers ces choses, un peu comme des petites lampes qui se seraient allumées pour
éclairer le monde.
Comment sont nés ces mots
Les mots sont bizarres. Le mot « chien » par exemple ne représente pas un chien en particulier, mais tous les chiens. Pourquoi cet animal s’appelle-t-il « chien » et pas « wouf » ou « waf » Qui a eu l’idée de ce mot
Mystère
Mystère
Tous les mots d’une langue sont comme des pièces détachées dans un énorme magasin. Sais-tu combien notre langue en compte Il y en a 40.000
En enfilant ces mots comme des perles, tu réalises des phrases qui sont comme des colliers de pensées. Quand tu parles, tu peux décrire le monde que tu vois mais
tu peux aussi rendre présent, par les mots, ce qui n’est pas là
Évidemment, ce que tu dis n’est pas toujours compris par tout le monde. Alors,
n’oublie pas ce proverbe de Boileau : « Ce qui se conçoit bien, s’énonce clairement et les mots pour le dire arrivent aisément. »
D’après Martine Nolis, La langue, c’est quoi ? dans Philéas et Autobule, n°9, La langue en poche, pp.4-5
1. Pour exister, de quoi a besoin un objet ou une personne ?
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2. À quoi l’auteur compare-t-il une phrase ?
3. Le pouvoir extraordinaire des mots, c’est de rendre présent ce qui n’est pas là.
Que veut-on dire par là ?
4. Ajoute les signes de ponctuation (! et ?) qui conviennent dans le texte « La langue,
c’est quoi ? »
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