Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE
Dictée n° 28
Complète avec les verbes correctement conjugués.
On …………… le cochon
De novembre à février, dans les rues des bourgades, plus d’une fois vous …………………………………
des hurlements à vous ………………… l’oreille. Que vous ………………………… le coin, vous ………………………
les gens …………………………………… comme des diables autour d’un grand__ feu claquant__ et
rapide__. Des bonne__ femmes aux bras rougi__ ………………………… le sang dans des terrines.
Les gamins, qui ……… ……………… ……………………………, ……………………………… des torches de paille sur les fl ancs
de la bête, tandis que …………………………… …………………………… une bon__ odeur de grillade.
Par ce piquant__ matin, des voisins ………… ………………… ………………………………… sur leur porte.
Les parents et les amis ……………………………… ……………………… et l’on ……………… des présents de boudin et
de saucisses aux personnes âgé__, pourvu qu’elles ……………………… du pays.
D’après Henri Pourrat
Accorde les adjectifs qualifi catifs et les participes passés (en italique).
Recopie les terminaisons du présent du subjonctif : e, es, e, ions, iez, ent.
………… ………… ………… ………… ………… …………
Trouve l’infi nitif des verbes pronominaux.
Ex. : ils se sont excités s’exciter
elle s’est répandue ........................................................................... ils se sont avancés ............................................................................
Dans le texte de la dictée, relève :
2 verbes au présent : .....................................................................................................................................................................................................................................
2 verbes au futur : .............................................................................................................................................................................................................................................
2 verbes au passé composé : ..............................................................................................................................................................................................................
Écris le genre et le nombre du participe passé employé ci-dessous avec l’auxiliaire « être ».
Des voisins se sont avancés : ...............................................................................................................................................................................................................
é, er ou ez ? Complète.
à perc………… vous verr………… ils viendront dîn…………
CM1
55
Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE
Indique la nature de chaque mot.
verbe « percer », 1er groupe, infi nitif – nom commun, féminin pluriel –
auxiliaire « être », présent du subjonctif, 3e personne du pluriel – préposition, invariable
terrines : ........................................................................................................................................................................................................................................................................
percer : ...........................................................................................................................................................................................................................................................................
de : .....................................................................................................................................................................................................................................................................................
soient : ............................................................................................................................................................................................................................................................................
Place le mot « bête » en respectant l’ordre alphabétique.
………………………… bonne ………………………… boudin ………………………… bourgade ………………………… bras …………………………
Barre l’intrus qui s’est glissé dans chaque liste.
EXEMPLE
fémur
femelle
femme
féminin
oreille
oreillette
oreillon
orée
bourgeon
bourg
bourgade
bourgeois
sanguin
saigner
sanglier
sang
Ces 5 mots fi nissent par -ade. Entoure celui où -ade n’est pas un suffi xe.
embrassade – bourgade – grillade – camarade – baignade
Complète ce tableau avec des mots de la même famille.
Nom Verbe Adjectif
Ex. : piqûre piquer piquant
grand
claquer
rougeur
56
Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE
Dictée n° 29
Complète avec les verbes correctement conjugués.
À travers la maison
J’…………… seul__ ou par jeu, ………………………… du bois dans le bûcher les fagots …..……………………………………,
les pommes de terre ……………………………… bon le sillon. J’y ………………………… à ………………………………… les
tresses d’oignons doré__ accroché__ aux poutres sur lesquelles …………………………… des pains
de savon. Parfois, l’un des bulbes détaché__ …………………………… dans le bruit de sa pelure
fi n __. Je ……………………………………… cet endroit d’un pied sûr__ pour ……………………… une autre__ pièce
dans laquelle, au jour de la récolte, ……………………………… les vendangeurs et qui, vide__ toute
l’année, ………………………… sur ses bancs long__ et ses tables gras__ l’odeur vineu__ des
repas paysan__.
D’après A. Lafon
Accorde les adjectifs qualifi catifs et les participes passés (en italique).
Relève 2 noms masculins fi nissant par -on.
Ex. : savon
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Repère un verbe pronominal.
s’ ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Cherche un nom composé.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Découpe les mots en syllabes.
Ex. : vendangeur ven/dan/geur
accroché : .......................................................... sillon : ...................................................................... bulbes : ..................................................................
Trouve l’antécédent du pronom relatif.
Ex : qui une autre pièce
lesquelles ..............................................................................................................................................................................................................................................................
laquelle ...................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
CM1
57
Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE
Classe les mots ci-dessous dans l’ordre alphabétique.
pièce – pelure – pain – pied – parfois – paysan
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trouve dans le texte un synonyme de « natte ».
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Relève un homonyme de « pin » et « peint ».
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Note le contraire de « silence ».
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Barre l’intrus (mot qui n’est pas de la même famille).
vin, vineux, vignoble, viticulture, vignette, vigneron, viticole, vigne, viticulteur
Indique la nature de chaque mot.
récolte : ..........................................................................................................................................................................................................................................................................
irais : .................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
longs : ..............................................................................................................................................................................................................................................................................
j’ : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
cet : .....................................................................................................................................................................................................................................................................................
Complète la grille à l’aide des mots ci-dessous.
COUTEAU
TRESSE
RAISIN
OIGNON
SAVON
BOUTEILLE
BUCHE
TABLE
PAIN
VIN
BANC
58
P d d CM1 © LA CLASSE
de des mots ci-dessous.
Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE
Dictée n° 30
Complète avec les verbes correctement conjugués.
Un artisan heureux__
Le menuisier de campagne ………………… une petit__ maison entouré__ d’un jardin. Là,
………………………… ses trois petit__ garçons, là, sa dou__ femme ………………… et …………………… du puits à
la cuisine, ……………………… le linge, ………………………… l’herbe aux lapins, ……………………………… la soupe. Lui
………………………………… en …………………………… dans son atelier rempli__ de la bon__ odeur des copeaux.
S’il ……………… ………………………………… chez les autres, il ………………………… d’un pas tranquille__, …………………………
l’air et ………………………………… la course des nuages, et il ne ……………………………………… pas de paysans
sans ……………………… un peu avec eux, du soleil, du vent et de la pluie, de la prochain__
moisson et des travaux à …………………………….
D’après Alain
Accorde les adjectifs qualifi catifs et les participes passés (en italique).
Relève 2 noms singuliers fi nissant par « s ».
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Quels sont les 8 mots où tu vois la lettre « c » ou « ç » ?
J’entends (k) comme dans « campagne » : .........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
J’entends (s) comme dans « garçon » : ....................................................................................................................................................................................
Découpe les mots en syllabes.
Ex. : travaillait tra/vail/lait
tranquille : .......................................................................................................... observant : .......................................................................................................
Classe les mots ci-après dans l’ordre alphabétique.
campagne – cuisine – course – copeau – chez
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Précise le synonyme de « besognes ».
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Indique l’homonyme de « peut » et « peux ».
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
CM1
59
1 / 6 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !