Planète français 03 – F1 : Comprendre l`origine du volcanisme (.DOC)

Dossier : La France des volcans
Comprendre l’origine du volcanisme
A. Regardez la vidéo La chaîne des Puys, au cœur du Massif central. Voici la transcription du
commentaire de la vidéo mais certains mots manquent. Lisez d’abord la liste des mots de la première
partie, puis regardez à nouveau la vidéo et complétez le commentaire avec les mots de la liste. Faites
la même chose avec la deuxième partie.
La chaîne des Puys, au cœur du Massif central.
1re partie
2e partie
du nord au sud - cratère - 80 - dôme - scories -
cône - basalte - magma - bulles de gaz - coulées
réservoir - cheminée - fissures - coulées de lave -
trachytes - moins nombreux - accumulations -
visqueux - 1 000 ° - éruption
Les Puys sont d’anciens volcans plus ou moins alignés ………………………………………………………. sur
35 kilomètres. On en a repéré plus de ……………………...
Tous les volcans n’ont pas le même aspect. Certains possèdent un ………………………………… alors que
d’autres ont la forme d’un ………………………………..
Les volcans à cratère comme le puy de Pariou ont une forme de …………………... Ils sont entièrement
constitués de ………………………... Ce sont des morceaux de lave projetés par le volcan et refroidis avant
même de retomber sur le sol. Ces scories plus ou moins grosses sont constituées de ……………………….
Les trous ont été formés par les ……………………………………………………………….. présents dans la lave.
Une partie du …………………………., c’est-à-dire de la roche fondue, s’est répandue à l’extérieur du
volcan en …………………………. de plusieurs mètres d’épaisseur.
À l’origine de ce type de volcan : du magma venu de plusieurs kilomètres de profondeur s’accumule
d’abord dans un ………………………………. Puis il monte vers la surface par des ………………………………………
formant la …………………………………… du volcan.
Les bulles de gaz contenues dans le magma explosent en projetant des morceaux de lave.
Le cône se construit en quelques jours.
Le volcan produit aussi des ………………………………………………………………. Puis il cesse définitivement son
activité.
Les volcans en forme de dôme sont ……………………………………………………………………. que les cônes de
scories. Ils sont constitués de ……………………………………., une roche plus claire que le basalte. Ces
volcans ont aussi produit des …………………………………………….. de projections, un mélange d’éléments
fins, les cendres et de blocs parfois énormes.
Dans les volcans de ce type, le magma est très ……………………………. Lors d’une ……………………………….. il
monte lentement dans la cheminée et forme un dôme à l’extérieur. Les gaz s’accumulent et
provoquent des explosions violentes. Des nuages de gaz et de cendres à ………………………... dévalent
les pentes.
Vocabulaire
projeter : jeter, lancer
le basalte : une forme de roche
se répandre : s’écouler
la fissure : une fente étroite, une petite
ouverture dans le sens de la longueur
la lave : la masse brûlante qui s’écoule du volcan
visqueux : collant, gluant, qui s’écoule lentement
l’éruption (n.f.) : lorsqu’un volcan explose
dévaler : descendre très rapidement

B. Complétez le schéma
 Placez les légendes suivantes sur le schéma :
la cheminée, le cratère, le réservoir magmatique, la coulée de lave, les projections, le
cône de scories.
 Indiquez par des flèches la progression du magma.
C. Regardez à nouveau la vidéo ou lisez la transcription, puis complétez les définitions ci-dessous.
les scories (n.f.) : …………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
le magma : ………………………………………………………………………………………………………………………………………….