Situation d`évaluation en aide à l`apprentissage

GUY NANTEL (situation 2)
CORRIGÉ
1 a- Dans le texte « Se faire dire les vraies affaires n’aura jamais été si comique »,
veuillez indiquer de quoi il est question.
_Ce texte parle de du spectacle de Guy Nantel.
________________________________________________________________________
b- Quels sont les mots clés qui peuvent vous aider à bien comprendre le sens du
texte?
_Acceptez tous les mots clés pouvant aider l’élève à comprendre le sens du texte. _Ex :
humoriste engagé, surconsommation, scandale, spectacle réussi,
c- Y a-t-il des indices qui pourraient vous aider à déterminer le sujet traité dans
le texte?
_Le titre, le chapeau, les mots clés, l’illustration
d- Veuillez maintenant identifier le sujet du texte.
_Le sujet est une critique nous faisant part des impressions de l’auteure au sujet du
spectacle de Guy Nantel.
2- L’intention de communication de l’émetteur de ce texte est de faire une critique
du spectacle de Guy Nantel.
Quels sont les indices dans le texte qui vous permettent de présumer qu’il s’agit
bien d’une critique du spectacle de Guy Nantel?
Nommez-en au moins deux.
1- Enfin un humoriste qui ne donne pas dans l’humour simple et gratuit.
2- Humoriste engagé, il fait dans le politico-social. Surconsommation,
canaux spécialisés, réforme scolaire, publicité ou la folie de dire les
vraies affaires, Guy Nantel va au-delà de plusieurs humoristes.
3 a- Selon vous, à qui pourrait s’adresser ce texte de Marie-Pier Lécuyer?
_À tous les fans de Guy Nantel et tous ceux qui désirent aller voir son
spectacle.________________________________________________________________

b- Qu’est-ce qui vous permet de l’affirmer?
_____Acceptez toute _réponse personnelle bien développée.
4- Expliquez, selon le contexte, le sens des mots ou des expressions en caractères
gras :
a) … de peur de ne pas être politiquement correct. (ligne 5)
__de façon acceptable, de plaire à tout le monde
__ (acceptez toute réponse ayant dans le même sens) _______ ________
b) Enfin un humoriste qui ne donne pas dans l’humour simple et gratuit. (ligne 6)
__l’humour facile et méprisant__________________________
__ (acceptez toute réponse ayant dans le même sens)
c) …bref un spectacle qui ne nous laisse pas sur notre faim. (ligne 40)
_où on a l’impression d’en avoir pour son argent _____________ _______
__ (acceptez toute réponse ayant dans le même sens)

5 a- Avec l’aide de votre Bescherelle, complétez le tableau suivant avec les 8 verbes du
2e paragraphe.
Verbes conjugués,
participe ou à l’infinitif
Conjuguez le verbe à
l’impératif
Composez une phrase
dans laquelle vous utilisez
ce verbe à l’impératif
Exemple : donne
2re p.s. : donne
1re p.p. : donnons
2e p.p. : donnez
(Exemple)
Donne-moi tes clés!
faire
2e p.s. : fais
1re p.p. : faisons
2e p.p. : faites
(Exemple)
Faites vos devoirs de
français!
dire
2e p.s. : dis
1re p.p. : disons
2e p.p. : dites
(Exemple)
Dites la vérité!
est
2e p.s. : sois
1re p.p. : soyons
2e p.p. : soyez
(Exemple)
Soyons prêt à faire
l’examen.
aura été
2e p.s. : sois
1re p.p. : soyons
2e p.p. : soyez
(Exemple)
Soyez prudent en voiture!
voir
2e p.s. : vois
1re p.p. : voyons
2e p.p. : voyez
(Exemple)
Voyez à ce que tout le
monde soit invité…
a porté
2e p.s. : porte
1re p.p. : portons
2e p.p. : portez
Porte une attention
particulière aux verbes du
premier groupe.
questionner
2e p.s. : questionne
1re p.p. : questionnons
2e p.p. : questionnez
(Exemple)
Questionne ton
enseignante.

b- Les verbes de la deuxième et de la troisième colonne sont conjugués à
l’impératif. En cherchant dans une grammaire, veuillez indiquer ce que le verbe
à l’impératif exprime.
__Les verbes des deuxièmes et troisièmes colonnes sont à l’impératif et ils donnent soit
un ordre, un conseil ou une demande alors que ceux de la première colonne sont au mode
indicatif ou infinitif.
6- Dans les phrases suivantes, veuillez :
 surligner les verbes conjugués;
 souligner les GV;
 relier les verbes conjugués à leur GNs.
a.) Il fait dans le politico-social.
b.) Guy Nantel va au-delà de plusieurs humoristes.
c.) Son humour est non sans rappeler celui du Français Dieudonné.
d.) Celui-ci s’était d’ailleurs fait critiquer pour ses blagues à
l’endroit des Juifs.
e.) Il en manque au Québec des humoristes comme Guy Nantel.
f.) La plupart des humoristes n’aiment pas créer de scandales en
voulant plaire à tout le monde.
g.) Enfin, Guy Nantel ose dire les choses politically incorrect tout
haut.

7- À la ligne 16, on retrouve le mot « Français » écrit avec une lettre majuscule,
expliquez la raison de la majuscule et donnez un exemple où l’on écrirait ce même
mot, mais avec un « f » minuscule.
Raison de la majuscule La majuscule désigne le peuple, les Français.
Exemple où l’on écrirait un « f » minuscule : Les humoristes français sont moins
bons que les humoristes québécois. Dans ce contexte, ce sont des adjectifs.
8- Dans le 4e paragraphe, relevez 3 GN contenant des GAdj comme expansion et
identifiez le déterminant, le nom et l’adjectif.
1er : la(Det) performance(Nom) exceptionnelle (adj.)
2e : une(Det) odeur(Nom) suspecte (adj.)
3e : sa(Det) magnifique(adj.) performance(N)
9- À la ligne 13, on retrouve l’expression suivante : « canaux spécialisés ». Réécrivez
cette expression au singulier.
Un canal spécialisé
10- Dans le dernier paragraphe, relevez les 5 verbes conjugués et identifiez s’ils sont
à un temps présent, passé ou futur.
Verbe : relève Temps : présent
Verbe : écrit Temps : présent
Verbe : laissait Temps : imparfait
Verbe : espérons Temps : présent (impératif)
Verbe : continuera Temps : futur simple