Leçon 1

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Partie du programme : B La lithosphère et la tectonique des plaques
Fiche de préparation : séance du 11/1O et du 08/11 (cours du 18/10 reporté à cause du CESC)
Méthode
pédago
Durée
Contenus scientifiques
(problèmes, plan élève, activités, mots clés)
Support utilisé et
matériel technique
Compétences visées
(méthodologiques et
techniques)
Evaluations
Formatives/sommatives
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Voir tableau ci-dessous:
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3.
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Les tillites et les charbons, des roches sédimentaires témoignant de conditions de dépôt spécifiques, sont aujourd'hui répartis sur des blocs continentaux très éloignés les uns
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4. En conclusion: Exposer de façon synthétique, l'ensemble des arguments exprimés par les différents protagonistes sur la position des continents actuels.
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Doc. l- Donner les valeurs de l'inclinaison à l'équateur et aux pôles.
2.
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Doc. 2 et 3: Expliquer pourquoi l'aimantation acquise lors du refroidissement d'une roche ferromagnétique (NB: une roche volcanique ne développe pas forcément de champ ma
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Doc. 4 et 5: Proposer plusieurs hypothèses qui expliquent les changements de positions des pôles magnétiques du doc. 5.
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Doc. 6: Utiliser les informations de ce document pour appuyer une des hypothèses émises en 3.
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5.
Doc. 7: Décalquer les courbes de dérive des pôles et les superposer. Discuter la notion de mobilité continentale.
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Doc. 4 et 5:
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émettre des hypothèses.
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hypothèse.
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Observations, difficultés rencontrées_________________________________________________________________________________________
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