Schauenberg fiche élève

1. Présentation générale du fossé rhénan
1. Sur le doc. 1, localisez l’emplacement de la coupe géologique du doc.2 avec un trait bleu.
2. Coloriez la plaine d’Alsace en jaune sur le doc.1 et le doc.2( les dépôt de roches quaternaire en surface). Sur le doc.1
coloriez les Vosges et la Forêt Noire en rouge.
3. Sur le doc.3, coloriez le granite en rouge, le Trias en rose, le Jurassique en bleu, l’Eocène/Oligocène/Miocène/Pliocène( ère
tertiaire) en orange. Que remarquez-vous quant à la place relative des différentes couches géologiques d’Ouest en Est ?
4. D’après vos connaissances quel est le type de failles majoritairement visibles sur la coupe du doc.2 ? Repassez-les en vert.
5. Que peut-on en conclure quant aux mouvements relatifs des 3 grands terrains (Vosges, plaine d’Alsace, Forêt Noire) ?
Quantifiez ce mouvement (en mètres)
Document 1 : Carte
structurale de la région
rhénane
(H. Cloos 1955)
Document 2 : Coupe géologique O-E à hauteur du Kaiserstuhl. Le rift Rhénan
Les forages montrent qu’on retrouve le
granite à 3500m de profondeur au niveau du
Rhin.
Le granite des Vosges culmine à 1500m
d’altitude.
OUEST
EST

2. Contexte tectonique : les témoins de l’extension
 Notre dame de Schauenberg
Etude de paysage depuis la table d’orientation
1. Faites un croquis général et rapide du paysage en face de vous (vers l’Est) puis annotez-le avec les éléments
suivants : Plaine d’Alsace, Kaiserstuhl, Forêt Noire, collines sous vosgiennes
2. Faites un croquis général et rapide du paysage vers le Nord Ouest et annotez –le avec les éléments suivants :
Vosges, falaises de grès (faille), collines sous-vosgiennes, plaine d’Alsace.
Derrière le monastère, observez la falaise (comme toutes les petites falaises des environs)
1. Décrivez la roche et donnez sa nature
2. Que représente la falaise pour la faille ?
Le kaiserstuhl : un témoin particulier de l’extension
1. Grâce à la mise en relation des docs 3 et 4, expliquez l’apparition du volcan Kaiserstuhl.
Document 3 : Courbes d’égale profondeur
(isobathes) du Moho sous le fossé Rhénan
Document 4 : Conséquence de la distension crustale :
le rééquilibrage isostatique (hypothèse d’Airy)
27
26
24
25
Etat initial
Etat extension :
Amincissement et disparition de
matériel léger. Enfoncement de la
partie amincie
Arrivée de matériel dense qui compense la perte de matériel léger : la masse de l’ensemble
(h1 +h2) reste la même.
Le Kaiserstuhl est un
volcan très
particulier (laves
carbonatites) situé à
l’endroit de la croix
noire sur ce doc

3. Contexte sédimentaire : les témoins du paléoclimat
 Définition et classification simplifiée des roches sédimentaires
Les roches sédimentaires résultent du dépôt de particules le plus souvent au fond de l’eau. Ces roches sont stratifiées,
c'est-à-dire disposée en couches généralement horizontales ; les strates supérieures sont les plus récentes.
Selon la nature des particules majoritaires dans la roche, on distingue 4 grandes catégories de roches sédimentaires :
1. les roches détritiques, constituées de grains silicatés (quartz, feldspaths, micas…) issus de l’érosion du continent
proche du lieu de sédimentation
2. les roches calcaires ou roches carbonatées résultent le plus souvent de l’accumulation de fragments de tests
calcaires (= coquilles) d’organismes marins de toutes tailles (donc en milieu marin profond). Plus rarement, les
calcaires résultent de l’activité d’organismes vivants, on parle alors de calcaires bioconstruits.
3. les évaporites ou roches évaporitiques proviennent de la précipitation par cristallisation de sels (chlorures,
sulfates) dans des eaux concentrées par évaporation.
4. les roches carbonées : il s’agit de matière organique végétale continentale (charbons), planctonique marine
(hydrocarbures) ayant subi des transformations au cours de la diagenèse (passage du sédiment à la roche).
Remarques : Les Marnes sont des roches alliant calcaires et argiles
 Classification des sédiments et roches sédimentaires détritiques.
Taille des particules
Sédiments
Roches
Supérieure à 2cm
Blocs, galets
et grains plus fins (sable)
Conglomérats :
- « poudingues » si les gros éléments sont arrondis
- « brèches » si les gros éléments sont anguleux
Entre 2cm et 2mm
Graviers
Grès grossiers
Entre 2mm et 50 µm
Sables
Grès
Entre 50µm et 10µm
Sables fins (= silts)
Grès fins (Siltites)
Inférieure à 10µm
argiles
Argilites
 Conditions de transport et de dépôt des particules sédimentaires détritiques
Document 5
 Zonation des faciès sédimentaires et conditions de formation des sédiments détritiques
1. Expliquez ce qui se passe pour une particule qui passe
des conditions B aux conditions A :
2. Expliquez ce qui se passe pour chaque type de sédiment
à une vitesse de courant de 100 cm/s
ou LACUSTRE
 Faciès « plage »
 Faciès
profond
1. En mettant en relation toutes les infos de cette page et
le doc.6 ci-contre, indiquez quel type de roche peut se
mettre en place en faciès plage et sur l’avant côte et
pourquoi.
Document 7
Par les rivières
(courant )
Vagues permanentes
Peu de mouvements

Stratification horizontale
Stratification entrecroisée
Rides d’oscillation
Galets (Quartzite)
 Le site de la « table des druides » (Trias : -235 millions d’années environ)
1. Décrivez la roche qui forme les reliefs de ce site, observez les éléments qui la composent ? On appelle cette
formation, le poudingue de Sainte Odile, qu’est-ce qu’un poudingue ?
2. D’après ce que vous avez appris à la page précédente, en quel faciès se trouvait cet endroit au moment de la
formation de ces roches ?
3. En vous aidant des documents ci-dessous, expliquez leur présence en cet endroit
5. Quel est l’argument en faveur d’un dépôt anté-rift de ces roches? (observations sur le terrain et doc 2)
Document 8 :
Reconstitution
paléogéographique
(d’après E. Civoniac)
Document 9 : Stratification
des roches sédimentaires
d’il y a 235 millions
d’années (Trias) environ sur
le site. (Coupe
perpendiculaire aux
écoulements)
« Sables et galets ont été
transportés par des rivières
issues du Bassin parisien et
se jetant dans la mer située
en Allemagne à cette
époque-là. Le climat était
alors chaud et semi aride. »