iii- mesures dans un circuit serie

MPI 1 - MESURES EN ELECTRICITE
I-
INTRODUCTION
1) Schéma n°1
6V
+
a- Donnez le nom de chacun des composants de ce circuit
électrique.
b- Comment L1 et L2 sont-elles branchées l’une par rapport à
l’autre ?
c- Indiquez sur le schéma le sens de circulation du courant
d’intensité I. Selon vous, les courants traversant L1 et L2 sontils les mêmes ?
_
.K
.
L1
L2
Réalisez le schéma n°1, appelez le professeur.
d- Qu’est ce que le courant électrique ?
e- Quel est le rôle de l’interrupteur ?
f- Lorsque l’interrupteur est fermé, les deux lampes brillent-elles de la même façon ? Que
pouvez vous en conclure ?
2) Schéma n°2
6V
+
_
a- Comment L1 et L2 sont-elles branchées l’une par rapport à
l’autre ?
Réalisez le schéma n°2, appelez le professeur.
L1
b- Ouvrez l’interrupteur. Qu’observez vous ?
c- A votre avis, les phares d’une voiture sont-ils branchés en
série ou en dérivation l’un par rapport à l’autre. Justifiez
votre réponse.
II-
LE MULTIMETRE
Pour mesurer des grandeurs électriques, on utilise un multimètre.
.K .
L2
a- Quelles sont les différentes grandeurs physiques que
l’on peut mesurer avec un multimètre ? Vous préciserez
leur symbole ainsi que leurs unités (nom et symbole).
b- Quelles sont les bornes utilisées si l’on souhaite utiliser
le multimètre en ampèremètre pour de fortes
intensités ?, en ampèremètre pour de faibles
intensités ? en voltmètre ? en ohmmètre ?
c- Pourquoi y –a t-il deux symboles différents pour les
volts ?
d- Que signifient les symboles k, m et M ? On mesure 4,56
sur le calibre 200 m, combien vaut l’ l’intensité
mesurée ?
III-
MESURES DANS UN CIRCUIT SERIE
P
.
Soit le schéma n°3:
6V
+
_ N
.
R1 = 100  , R2 = 330  et R3 = 470 .
.
A
R1
.
B
R2
.
C
R3
.
D
1) Questions préliminaires sur les mesures
d’intensité
a- Quel est le symbole de l’ampèremètre dans un schéma électrique ?
b- Comment se branche t-il dans un circuit (ou une branche de circuit) ?
c- Refaites le schéma n°3 en y faisant figurer l’ampèremètre si l’on souhaite mesurer l’intensité
du courant au point A.
d- Sur quelles bornes de l’ampèremètre doit-on toujours commencer par faire les branchements
pour mesurer l’intensité du courant circulant dans une branche de circuit ? Pourquoi ?
Réalisez le schéma n°3, appelez le professeur.
2) Mesures d’intensité
On souhaite mesurer l’intensité IA au point A. Faites les branchements nécessaires. Appelez le
professeur. Faites varier le calibre.
a- Quel calibre choisissez vous pour faire votre mesure ? Expliquez. Notez la valeur de IA.
b- En déplaçant l’ampèremètre, mesurez et notez l’intensité du courant aux points B, C et D.
c- Que peut-on dire de l’intensité en tout point d’ un circuit série ? Notez le courant d’intensité I
sur le schéma n°3.
3) Questions préliminaires sur les mesures de tension
a- Quel est le symbole du voltmètre dans un schéma électrique ?
b- Comment se branche t-il dans un circuit (ou une branche de circuit) ?
c- Refaites le schéma n°3 en y faisant figurer le voltmètre si l’on souhaite mesurer la tension UAB.
4) Mesures de tensions
On souhaite mesurer la tension UAB entre les points A et B. Faites les branchements nécessaires.
Appelez le professeur. Faites varier le calibre.
a- Quel calibre choisissez vous pour faire votre mesure ? Expliquez. Notez la valeur de UAB.
b- En déplaçant le voltmètre, mesurez et notez les valeurs des tensions U BC , UCD , UAC , UAD ,
UBD , UPA et UDN. Notez ces tensions sur le schéma n°3.
Remarque : une tension se note de la façon suivante sur un schéma :
A
B
.
.
UAB
cdef-
IV-
Quelle est la valeur de la tension aux bornes d’un fil électrique ?
Donnez la relation mathématique reliant UAB, UBC et UAC.
Donnez d’autres relations simples entre les différentes tensions.
Complétez la loi d’additivité des tensions dans un branche de circuit en série : la tension aux
bornes d’une branche de circuit en série est égale à ………………….. des tensions aux
bornes des éléments qui composent cette branche.
MESURES DANS UN CIRCUIT DERIVATION
Soit le schéma n°4:
6V
+
Réalisez le schéma n°4, appelez le professeur.
_
1) Mesures de tensions
a- Notez sur le schéma les tensions UAB, UCD et UEF.
b- Représentez le voltmètre sur le schéma si l’on
souhaite mesurer la tension UAB.
c- Mesurez les tensions UAB, UCD et UEF (attention au
calibre). Notez les valeurs.
d- Quelle relation y-a t’il entre UAB, UCD et UEF. ?
e- Enoncez la loi des tensions dans un circuit en
dérivation.
A
.
R1
.B
C
.
R2
.D
E
.
R3
.F
2) Mesures d’intensités
a- Notez sur le schéma les courants I, I1, I2 et I3.
b- Représentez sur le schéma l’ampèremètre si l’on souhaite mesurer l’intensité du courant I 1.
On souhaite mesurer les intensités I, I1, I2 et I3. Pour mesurer ces intensités et placer correctement
l’ampèremètre, il est conseillé de le représenter sur le schéma !!
c- Mesurez les intensités I, I1, I2 et I3. Notez les valeurs.
d- Quelle relation y-a t’il entre I, I1, I2 et I3 ?
e- Enoncez la loi des intensités appelée loi des nœuds dans une branche de circuit en dérivation.