Histoire d`une roche sédimentaire

Fiches RPP 2010 Académie Grenoble SVT
Histoire d’une roche sédimentaire
Objectif de connaissance visé
La sédimentation correspond essentiellement au dépôt des particules issues de l’érosion.
Les sédiments sont à l’origine des roches sédimentaires.
Les roches sédimentaires peuvent contenir des fossiles : traces ou restes d’organismes vivants ayant vécus dans le passé.
Les observations faites dans les milieux actuels, transposé au passé, permettent de reconstituer certains éléments des paysages anciens.
Les roches sont donc des archives du paysage passé.
Capacités évaluables
Observer, recenser et organiser des informations relatives aux dépôts actuels.
Formuler une hypothèse de façon élémentaire afin de relier les indices géologiques à un paysage ancien.
Valider ou invalider une hypothèse.
Situation déclenchante (proposée ou introduite par un document d'appel) / problème (déclencher l'étonnement, la curiosité)
Lors d’un pique-nique en haute montagne, les élèves de la classe de quatrième 4 découvrent un fossile. Le professeur affirme qu’il s’agit d’une
trace de vers s’étant déplacés, au fond des mers, il y a plusieurs centaines de millions d’années.
Les élèves commentent les affirmations du professeur qui n’a fourni aucun argument :
« Elle dit n’importe quoi… C’est surement un animal qui a fait ce trait sur ce rocher. » Dit Victor.
« Elle débloque.. Nous sommes à plus de 3500 mètres d’altitude. Le soleil a dû lui taper sur la tête parce d’ici, je ne vois pas la mer !! » Ajoute
Thomas.
« En tout cas cette histoire est étrange, comment cette trace est-elle restée intacte alors qu’elle est recouverte d’une une roche dure comme du
béton ? » Questionne Maria.
« Moi cela me semble complètement absurde son explication : au dessus des ces vers, il y avait la mer, non ? Alors pourquoi ces fossiles sont-ils
coincés dans une roche ? Ils devraient être recouverts l’eau ! » Renchérit Lillya.
Question / objectif
Expliquer la présence de fossiles au cœur même d’une roche sédimentaire.

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Expliquer la formation des roches sédimentaires fossilifères.
Ressources (réels ou substitution)
- 1 : Observation de roches calcaires et marnes déposées en strates (contenant des fossiles)
Roches du laboratoire + photographie de l’affleurement
- 2 : Observation de sédiments se déposant actuellement ex : Mt St Michel
-
- 3 : Images satellitales de dépôt de sédiments au niveau d’une baie : ex : Oléron
-
Questionnement ouvert (une ou deux consignes avec des verbes d'action)
A. Indiquer l’origine des particules constituant les sédiments déposés dans la baie et dans les rivières.
B. Reconstituer les conditions de sédimentation (marin /lacustre /terrestre ; climat)
C. Expliquer la succession des strates (succinctement car sinon Hors programme)
Aides (consignes simples de réalisation procédurale, que l'élève va chercher en cas de besoin)
A. Aide document 1 :
A1.Chercher des indices puis décrire les roches présentes sur la table
A2. Décrire l’affleurement présent sur la photographie.
B. Aide au document 2 :
B1. Décrire les sédiments actuels (aspect : sec ? couleur ?)
B2. Réfléchir aux éléments pouvant se déposer actuellement dans ces roches en formation
D. Aide au document 3 :
D1. Trouver une explication à l’origine des sédiments se déposant dans la baie.
D2. Réfléchir aux éléments pouvant se déposer actuellement dans ces roches en formation.
Evaluation : "a-t-on trouvé ce que l’on cherchait ? "
 Guide de relecture ("tu as …") (fourni ou projeté):

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- Tu as décrit les fossiles existant dans ces roches
- Tu as cherché à les déterminer (clé de détermination).
- Tu as mis en relation le milieu de vie de ces êtres vivants avec le milieu de sédimentation.
- Tu as identifié les éléments composant cette roche.
- Tu as réfléchis à l’origine de ces particules.
- Tu as mis en relation les résultats obtenus lors de ta recherche pour expliquer comment se sont formées ces roches.
 Grille détaillée d'évaluation ("Toute formulation qui montre que …")
Saisie d'information
Mise en relation et conclusion
Les bancs représentent des roches sédimentaires différentes
superposées.
Les roches se présentent en couches superposées
Les sédiments montrent des bancs superposés
Les roches sont des archives du passée :
Leur disposition indique l’origine des particules ayant sédimentées :
- Des traces ou restes d’êtres vivants permettent de reconstituer
le milieu de sédimentation
- Des dépôts successifs ont lieu au cours des temps
géologiques…autant de témoins de l’histoire de la planète
Une roche sédimentaire se forme à partir de particules issues de
l’érosion et transportées
La sédimentation a lieu dans des milieux différents. Le milieu de
sédimentation laisse des « traces » (fossiles, indices climatiques)

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Exemple d'évaluation du socle
Capacités
Critères
Indicateurs
Rechercher, extraire et organiser
l’information utile (écrite, orale,
observable)
Observer, recenser des informations
 Extraire d’un document papier ou
numérique les informations relatives à un
thème de travail.
Il s'agit de prendre en compte toutes
les informations ayant un rapport
avec le problème (intégralité) sans
hors sujet (pertinence) sans erreur
de lecture (exactitude) et sans les
déformer (précision).
L’élève a observé et décrit le dépôt actuel de particules arrivant des
fleuves.
L’élève à repéré des organismes fossiles dans les roches.
L’élève a observé des bancs montrant une succession de roches
déposées à des moments différents.
Raisonner, argumenter, pratiquer
une démarche expérimentale
 Contrôler, exploiter les résultats
 valider ou invalider la conjecture,
l’hypothèse
confronter le résultat au résultat attendu
Il s'agit de sélectionner les résultats
indispensables à la comparaison
(pertinence) et de les comparer sans
erreur (exactitude) pour décider de
la validation en justifiant sa décision
("l'hypothèse est valide car …")
(cohérence)
L’élève comparé les dépôts actuels et anciens.
Il en a déduit que les roches sédimentaires possèdent des indices de
leur formation :
Fossiles, particules ou grains, traces du milieu de formation

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DOCUMENTS ELEVES
Problème :
Comment des fossiles peuvent-ils se retrouver au cœur d’une roche
sédimentaire ?
Document 1 : Document 1 : Strates fossiles