la protéine.
Soit le fragment d’ADN référent correspondant à un gène :
Brin transcrit T A C T T C G A A G C T A C T
Brin non transcrit A T G A A G C T T C G A T G A
Poste 1 : la transcription, de l´ADN à l´ARN m
- Ouvrir le logiciel dans le dossier BIO et cliquer sur « transcription (commencer par le brin
transcrit)» et suivre les indications.
- Terminer la transcription en repérant chaque étape.
- Noter la séquence d´ARN messager qui a été crée puis Quitter.
Poste 2 : la traduction, de l’ARNm à la protéine
- Cliquer sur « traduction », conserver la séquence d’ARN m du poste 1, cliquer sur Entrée et
suivre les indications du logiciel.
- Noter la séquence en acides aminés de la protéine synthétisée.
- Schématiser les 3 étapes de la traduction et expliquer à quoi correspond le code génétique.
Poste 3 : l´épissage alternatif, de l´ARN pré-messager à l´ARN messager
- Formuler le problème biologique qui se pose à la lecture de l´article du document annexe.
appeler le professeur pour vérifier
Nous allons d´expliquer le mécanisme à l´origine de cette différence constatée.
- Ouvrir le logiciel « Anagène2 » puis « fichier/ouvrir/béta morcelé bis.edi » :
- Comparer les séquences de l´ARN pré-messager et d´ARN messager.
Traiter/comparer les séquences/alignement avec discontinuité
A la fin de la transcription, il se forme en fait un brin d´ARN pré messager, formé de séquences non
codantes, les introns, et de séquences codantes, les exons.
Cet ARN pré-messager va subir dans le noyau ce que l’on appelle un épissage alternatif : les introns
vont être éliminés et les exons vont êtres réunis pour former un brin d´ARN messager codant.
- Combien d´exons et d´introns possèdent cette séquence d´ARN pré messager.
- Schématiser la séquence d´ARN pré messager, en positionnant les introns et les exons, et la
séquence d´ARN messager afin d´expliquer l´épissage alternatif.
-Comparer avec Anagène les deux protéines, protéine produite et protéine finale après maturation.