Thème : LA CONSOMMATION - Sujet : LA CONSERVATION
Focus 3 : emploi du réfrigérateur
Dans un réfrigérateur, se trouvent différentes étagères, un ou plusieurs bacs, des rangements dans la porte et un
freezer. Il ne fait pas la même température à tous les étages.
C’est comme une montagne : il fait très froid en haut, froid au milieu et un peu moins froid en bas. Le froid qui
règne en bas est suffisant pour conserver les légumes, dans le bac. Au milieu, où il fait entre 4 et 8° C., les plats
déjà mijotés et les restes se trouvent bien.
Tout en haut, là où il fait normalement entre 2 et 4° C., le lait cru et les produits laitiers ultra-frais (crème fraîche,
petits-suisses etc.), la viande crue et le poisson sont à leur place. Le beurre va dans la porte et la crème glacée
au freezer.
Le réfrigérateur fonctionne bien s’il n’est pas trop plein, l’air doit pouvoir circuler autour des aliments. Un équilibre
se crée lorsque la porte du réfrigérateur est bien fermée.
Si l’on ouvre cette porte trop souvent ou si l’on met des plats chauds au réfrigérateur, la température augmente.
Pour restaurer l’équilibre initial, le réfrigérateur doit enlever cette chaleur (on l’entend ronronner) il consomme
plus d’énergie.
Si le freezer est givré, c’est la même chose, le réfrigérateur se réchauffe. Un dégivrage fréquent est synonyme
d’économie et le froid bien administré, d’aliments heureusement conservés.
Boîte à idées
1) Faire le test de l'esquimau
Placer un esquimau sans son emballage sur une soucoupe au freezer.
Observer ce qu'il est devenu au bout d'une semaine.
S'il est intact, tout va bien : la température du freezer est bien réglée et il est certainement correctement dégivré.
Si l'esquimau a changé de forme, cela signifie que la température qui y régnait a été perturbée : l'esquimau a pris
un coup de chaleur !
Le freezer n'est-il pas surchargé, a-t-il été trop souvent ouvert et refermé ou, pire, a-t-on eu la mauvaise idée d'y
mettre la tarte aux pommes sortant du four pour la refroidir plus vite ?
2) A lire, à commenter, à recopier, et à emporter à la maison , pour y faire des expériences.
Les zones de froid sont différentes d'un modèle de réfrigérateur à l'autre, il faut donc s'équiper d'un thermomètre !
Faire l'expérience à la maison. Noter sur un dessin les températures relevées dans les différents emplacements
du frigo.
Revenir en classe, et repérer sur la liste ci-dessous, quelle est la zone de froid dans laquelle il faut conserver
chaque produit, … et l'on saura, pour la prochaine fois, pourquoi il ne faut pas ranger le pack de yaourts dans le
bac à légumes, en débarrassant la table du goûter !
3) Voici les recommandations de l'Association française du froid pour le bon usage des zones de froid.