Chapitre 7

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Chapitre 7
Études sociales 30
Chapitre 7
Économie libérale ou de marché
Les systèmes économiques peuvent être basés sur les principes de l’entreprise privée
Concepts : entreprise privée, capitalisme, économie de marché
Synonymes: capitalisme, économie de marché, économie capitaliste, économie libre,
économie déréglementée, économie du laissez-faire, régime des prix
Philosophe – Adam Smith
Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776)
Individu – doté de raison
Le travail
Augmenter la production
1. Propriété privée (aux individus, motivation, possession) – critique de Rousseau,
Proudhon et Marx
2. Loi du marché (offre et demande se rencontrent sans intervention du gouvernement,
prix instable) – voir schéma p. 315 à 317
3. Profit (« huile qui fait tourner la roue »)
4. Compétition et concurrence (éviter les monopoles, gouvernement peut intervenir –
lois antitrust voir schéma p. 324)
5. Division du travail (spécialisation)
Main invisible – fonctionne seule
Effet d’entraînement (profite à la communauté pas seulement l’individu)
Libre-échange (plan international)
Offre > demande = prix baissent (surplus)
Offre < demande = prix augmentent (pénurie)
Fonctionnement de l’économie de marché
Façon naturelle, pas d’intervention du gouvernement, selon les lois du marché
Quoi produire?: consommateurs – souveraineté du consommateur
Comment produire?: efficace et peu coûteuse (concurrence)
Pour qui produire?: l’offre et la demande (amène inégalité)
1
Chapitre 7
Études sociales 30
Voir tableau p. 328
Cycle économique
– (autorégulateur)
Expansion
(relance),
prospérité
contraction
récession
dépression
Inflation = économie qui surchauffe
Voir schéma p. 331
Capitalisme
Forces
 s’adapter
 lire p. 333 (Michael Novak)
 taux de croissance économique
 soulage la pauvreté
 améliore le niveau de vie
 augmente la quantité et la qualité des
produits
 innovation
 articles de luxe (accessibles)
 baisse des prix
 Trente Glorieuses (1945-1973)
 créer de l’emploi
 amène la démocratisation, la
décentralisation, respect des droits
civils de la personne
Faiblesses
 moralité, efficacité, longévité
 inégalités
 création de classes sociales avec de
grands écarts
 égoïste – recherche de son propre
intérêt
 exploitation des plus forts
 instable
 cyclique
 on doute de la capacité
d’autocorrection durant une dépression
 croissance économique profite aux
riches
États-Unis
1960, PDG = 40X salaire des ouvriers
1989, PDG = 93X salaire des ouvriers
1977 à 1990, 20% Américains plus pauvres baissent des revenus (5%), 20% Américains
plus riches augmentent leurs revenus (9%)
37 millions pas d’assurance médicale
Voir p. 344
2
Chapitre 7
Études sociales 30
Grande dépression
Causes : voir schéma p. 348


Spéculation (bourse), perte de la réalité économique
Cercle vicieux schéma p. 348
Effets
faillite (100 000 en 4 ans)
voir tableau p. 349
12 800 000 de chômeurs (25% de la population active)
2 000 000 de fermiers quittent leur ferme
se répand dans le monde (prix des matières premières et dépendance des capitaux
américains
les prix tombent
protectionnisme
dettes des pays belligérants (PGM)
baisse de la consommation, production
voir p. 352
3
Chapitre 7
Études sociales 30
Politique de
déflation
Pas d’intervention
du gouvernement
Rétablir la
confiance
Solutions de
l’économie de
marché
Laisse s’autocorriger
Baisse des taux
d’intérêts
Darwinisme (les
plus forts
survivent)
Ne fonctionne pas
Intervention du
gouvernement
Stimuler la
demande
New Deal
Roosevelt
Créer de
l’emploi
4
Chapitre 7
Études sociales 30
New Deal
Mesures : voir tableau p. 354
 protection des épargnants (banques)
 création d’emploi (construction de barrages hydroélectriques)
 dévaluation du dollar
 surveillance de la bourse
 convention collective et salaire minimum
 prix garanti aux agriculteurs
 assurance-chômage et retraite
 création d’emploi pour les jeunes
 aide aux propriétaires
voir réponses p. 355
regain psychologique
______________________________________
néo-libéral = néo-conservateur
Revoir chronologie p. 359
néo-libéralisme (Margaret Thatcher et Ronald Reagan)





moins d’intervention, de responsabilité de l’État
la social-démocratie a entraîné l’endettement, les déficits chroniques
hausse des % d’intérêts (moins d’achat, moins d’investissement)
l’État-providence tue l’initiative et la motivation
il faut baisser les taxes, éliminer les déficits, rembourser la dette = baisse taux
d’intérêt, réduire la taille du gouvernement, déréglementer
Reagan
 Reaganomique (alléger les taxes +
déréglementation)
 stimuler l’offre, la production
 économie de l’offre ou gestion de
l’offre
 diminue les impôts directs
Résultats
 Réduction d’impôt pour les riches
 Augmentation du déficit
 Tension sociale
 Spéculation / corruption
 États-Unis plus grand créancier à plus
grand débiteur
 Cause de la récession du début des
années 1990
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Chapitre 7
Études sociales 30
Thatcher





privatisation
réduire les pouvoirs des syndicats
surplus budgétaire
hausse de la productivité
les plus riches en profitent le plus
_______________________________________
Concurrence
Stimulation de l’initiative individuelle
Main invisible
Loi de l’offre et la demande
Les systèmes politiques et économiques s’adaptent aux nouvelles idées et aux
circonstances changeantes
Concepts : privatisation, intervention, dépression, cycle économique déréglementation
Changements politiques et économiques
Au Canada
Rôle du gouvernement
Politique monétaire
Politique fiscale
Aux États-unis
La Grande Crise de 1929
Le New Deal
Le Keynésianisme – l’économie de la demande
La Réaganomique – l’économie de l’offre
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