Epreuve sur dossier en économie – ENS Ulm Nature de l’épreuve : - Commentaire d’un dossier composé de 4 à 8 documents. Ces documents sont plutôt de nature statistique, mais il y a également quelques textes ; il peut arriver d’avoir un dossier composé uniquement de textes. Une question est posée en début de dossier à laquelle il faut répondre en vous aidant des documents fournis. - Durée de préparation : 1 heure - Durée de passage : 30 minutes, dont 15 minutes d’exposé et 15 minutes de questions. - Coefficient : 2 (sur un total de 15 coefficients pour l’oral) Les attentes : - Il faut répondre à la question posée au travers d’un raisonnement argumenté s’appuyant sur une analyse problématisée des documents. - Il faut montrer que vous maîtrisez les outils et les concepts fondamentaux de l’analyse économique, que ce soit au cours de votre exposé ou lors des questions du jury. - Le jury apprécie aussi votre capacité de réaction et de réflexion face à des sujets qui sont parfois éloignés du programme (analyse économique de l’effet de serre, détermination du prix du pétrole) ou face à des documents que vous n’avez pas l’habitude de manipuler (rapport administratif par exemple) : il s’agit alors de ne pas se laisser décontenancer et de construire un raisonnement économique à partir des méthodes et outils que vous possédez. - Certains documents statistiques sont complexes : le jury précise bien qu’il ne s’agit pas alors d’expliquer les méthodes statistiques utilisées ni d’en faire un commentaire méthodologique ; il faut simplement en comprendre le sens général et savoir l’utiliser dans son exposé. Par rapport à l’épreuve de commentaire de dossier en sociologie, il me semble que l’on peut percevoir quelques différences : - Le jury en économie attend beaucoup moins une analyse détaillée ou une critique méthodologique des documents : il s’agit avant tout d’exploiter ces derniers judicieusement pour construire un exposé structuré et problématisé répondant à la question posée. - De manière plus générale, l’utilisation des documents semble moins importante qu’en sociologie : même s’il faut mobiliser tous les documents, c’est avant tout la qualité de l’analyse et de la réponse apportée à la question qui compte, plus qu’un usage fin des documents. Les documents sont le support de la réflexion, et non un véritable enjeu de réflexion en eux-mêmes. La construction de l’exposé est identique à celle de l’épreuve sur dossier en sociologie d’Ulm (voir la fiche correspondante).