écologie: révision pour l`examen

1. Remplissez le tableau de définitions en bas:
Terme
Définition
Écosystème
Un groupe de communautés biologiques qui se
partagent un milieu physique. L’air, la terre, l’eau et les
organismes vivants, y compris les êtres humains,
interagissent pour former un écosystème.
Communauté
Un ensemble d'organismes appartenant à des
populations d'espèces différentes constituant un réseau
de relations.
Population
Un ensemble d'individus d'une même espèce vivante
qui se perpétuant dans un territoire donné (Ex: Il y a
certaines populations de girafes dans l'Afrique
occidentale et d’autres populations dans l'Afrique de
l'est).
Capacité
biotique
La population maximale d’une espèce qu’un
environnement peut soutenir.
Empreinte
écologique
N/A
Durabilité
N/A
2. Examinez le tableau suivant.
faucon
chenille
plante verte
oiseau
soleil
Consommat
eur tertiaire
Consommat
eur primaire
Producte
ur
Consommat
eur
Source
d’énergie

secondaire
a) Étiquetez le tableau avec les termes suivants :
 Producteur
 Consommateur primaire
 Consommateur secondaire
 Consommateur tertiaire
 Source d’énergie
b) Qui est un herbivore dans ce tableau ? La chenille
c) Qui est un carnivore dans ce tableau? L’aigle (le petit oiseau est
un omnivore)
d) Dessinez une chaine alimentaire avec les organismes du tableau.
Plante verte → Chenille → Oiseau → Aigle
3. Examinez le diagramme suivant :

a) Quel genre de l'écosystème est illustré dans ce diagramme ?
Écosystème aquatique
b) Quels organismes font partie du premier niveau trophique ?
Phytoplancton
c) À quel niveau trophique se trouve le « grand
prédateur? Quatrième
d) Les bactéries et les champignons appartiennent à un groupe
d’organismes appelé les décomposeurs. Quelle est leur fonction
dans un écosystème ?

Les décomposeurs sont des organismes microscopiques qui se
nourrissent de la matière organique morte laissée par les
producteurs ou par les consommateurs. Ils aident avec le
recyclage des nutriments dans l’écosystème.

4. On sait que seulement 10% d’énergie passe d’un niveau trophique
à un autre. Dessinez une pyramide d'énergie pour les organismes
suivants en sachant qu'on commence avec 1000000 J de lumière
du soleil.
Soleil  jonquille  abeille  souris  serpent
Réponse :
5. Énumérez trois raisons pourquoi tant d'énergie est perdue entre
un niveau trophique et un autre.
Réponses possibles :
1. La plupart de l’animal sera utilisé comme la nourriture –
quelques parties de l’animal seront abandonné et pourrira.
2. Seulement certains des aliments avalés peuvent être
absorbés et utilisés par le corps. Les cheveux et les os de
proie seront évacués par l’organisme sous forme de déchets.
3. Quelques organismes meurent avant être mangés par un
organisme au niveau trophique suivant.
4. Il y a la perte de chaleur considérable à cause de la
respiration cellulaire à tous les niveaux trophiques.
5. La plupart d’énergie est utilisée pour se déplacer, croître, se
reproduire, etc.