BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE SVT Temps

Sujet élaboré par le Cercle d’études Lycée SVT – Académie de Montpellier - 2013
BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE SVT
Temps de préparation : 20 minutes – Temps d’interrogation : 20 minutes
Une importance égale de points est attribuée à l’évaluation des connaissances (10 points) et des compétences
méthodologiques (10 points)
Question 1 – Maîtrise de connaissances acquises (argumentation)
Question 2 – Pratique du raisonnement scientifique (synthèse)
Thème 3A – Quelques aspects de la réaction immunitaire
Le SIDA a pour origine une infection par le VIH (virus de l'immunodéficience humaine). Différentes techniques et
études médicales permettent le dépistage et l’évaluation du niveau d’évolution de l’infection. Un patient à risque a subi
des examens médicaux afin de connaître son état sérologique au VIH.
Déterminez et expliquez le diagnostic à poser pour ce patient :
- séropositivité avérée au VIH ou non,
- date et l’origine de la séroconversion possible (apparition d’une séropositivité spécifique du VIH).
Document de référence : évolution du taux de lymphocytes T4 et évolution de la charge virale dans le plasma,
au cours des grandes phases de développement du sida.
D’après http://www.ulb.ac.be/info/sida/16quefautil.html

Sujet élaboré par le Cercle d’études Lycée SVT – Académie de Montpellier - 2013
Document 1 : résultats du test « Western – Blot »
Pour réaliser un western Blot, on utilise des bandelettes portant des protéines virales séparées par électrophorèse.
Cette bandelette, est mise en contact avec le sérum d’un individu à tester. Si des anticorps se sont fixés sur la
bandelette, ils sont révélés par une réaction colorée (bande colorée en noir ; plus la bande colorée est large, plus le
taux d’anticorps fixé est important.). Une séropositivité est confirmée lorsque le sérum d’un individu présente des
anticorps dirigés au moins contre :
 Deux glycoprotéines, gp, différentes (au choix : gp 160, gp 120, gp 41)
 Une protéine d’enveloppe (au choix : p 55, p 40, p 25, p 18)
 Une enzyme virale (au choix : p 68, p 52, p 34)
D’après F. Jauzein, Inrp acces SVT – Nathan Périlleux
Document 2 : dénombrement des populations de lymphocytes T4
Individu témoin séronégatif
Patient (résultat au 11/04)
Nombre de
LT4 par
microlitres de
plasma
1100
600
D’après Inrp, acces biotic

Sujet élaboré par le Cercle d’études Lycée SVT – Académie de Montpellier - 2013
BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE SVT
Temps de préparation : 20 minutes – Temps d’interrogation : 20 minutes
Une importance égale de points est attribuée à l’évaluation des connaissances (10 points) et des compétences
méthodologiques (10 points)
Question 2 – Pratique du raisonnement scientifique (synthèse)
Thème 3A – Quelques aspects de la réaction immunitaire
Déterminez et expliquez le diagnostic à poser pour ce patient :
- séropositivité avérée au VIH ou non,
- date et l’origine de la séroconversion possible (apparition d’une séropositivité spécifique du VIH).
Eléments de réponse
Eléments
scientifiques issus
des documents
Document 1 : détermination de l’état sérologique et de la date et de la séroconversion du patient
 au 03/01 : aucune bande colorée sur la bandelette du western blot = aucun anticorps fixé = aucun
anticorps dans le sang = pas séropositif
 au 04/02 : 4 bandes colorées : gp 160 – p 55 – p 40 – p 25 = anticorps présents contre une
glycoprotéine ; anticorps présents contre 3 protéines d’enveloppe. Mais aucun anticorps contre une
enzyme virale donc on ne peut pas encore confirmée la séropositivité.
 au 11/04 : 9 bandes colorées = anticorps présents contre 3 glycoprotéines virales : gp 160, gp 120
et gp 41 ; anticorps présents contre 4 protéines d’enveloppe : p 55, p 40, p 25 et p 18 ; anticorps
présents contre 2 enzymes virales : p 68, p 34 = séroconversion avérée.
Document 2 + document de référence : détermination du stade de l’infection
600 LT4 par microlitre de plasma = taux présent 6 semaines après la contamination = phase de virémie
aiguë
Mise en relation des
données
Explication du stade de l’infection
Patient contaminé seulement il y a 2 mois : séroconversion récente : taux de LT4 sains encore
importants = immunocompétence présente
Eléments de
démarche
 Le problème est clairement présenté et compris.
 Le candidat organise son propos sous la forme d’un argumentaire mêlant faits et idées faisant
avancer son raisonnement.
 L’argumentaire s’appuie avant tout sur l’exploitation des données extraites des documents. Les
données sont ensuite complétées par des connaissances.
Barème
Raisonnement rigoureux construit avec tous les
éléments scientifiques
issus des documents et/ou des connaissances
Raisonnement
maladroit
Exploitation partielle
des données dans le
cadre d’un
raisonnement qui ne
répond pas
complètement au
problème posé
Pas de raisonnement correctement structuré
Intégration
totale
Intégration
partielle
Prise en compte de
quelques documents
Aucun document
Correctement pris en
compte
10 à 9
8 à 7
6 à 4
3 à 1
0
Le dialogue avec l’examinateur servira d’ajustement au curseur de chaque catégorie