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I / Quel énoncé peut-on inventer à partir de cette question ?
Question : Quelle distance reste-t-il à M. Martin à parcourir pour franchir l’arrivée ?
Conseils :
Pour répondre à une question, je sais qu’il me faut au moins deux renseignements pris dans l’énoncé !
J’invente deux nombres qui sont des distances.
Je sais aussi que pour calculer un « reste » il me faut une opération spéciale, laquelle ?
Enoncé :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Solution :
La distance qu’il lui reste à parcourir est de :
……………….. … ……………… = ……………… mètres
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I / Quel énoncé peut-on inventer à partir de cette question ?
Question : Quelle distance reste-t-il à M. Martin à parcourir pour franchir l’arrivée ?
Conseils :
Pour répondre à une question, je sais qu’il me faut au moins deux renseignements pris dans l’énoncé !
J’invente deux nombres qui sont des distances.
Je sais aussi que pour calculer un « reste » il me faut une opération spéciale, laquelle ?
Enoncé :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Solution :
La distance qu’il lui reste à parcourir est de :
……………….. … ……………… = ……………… mètres

Situation problème : Inventer un énoncé à partir de la question.
Sp ….. / …… / 201 ..  ….. / ……. / 201 ..
Pour inventer l’énoncé d’un problème, je dois :
1°) Bien lire et comprendre la question.
2°) Bien réfléchir sur le verbe de la question.
3°) Trouver deux nombres qui ont un rapport avec la question.
4°) Inventer une petite histoire qui contient les deux nombres.
5°) Le verbe de l’histoire doit avoir un rapport avec le verbe de la question.
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Situation problème : Inventer un énoncé à partir de la question.
Sp ….. / …… / 201 ..  ….. / ……. / 201 ..
Pour inventer l’énoncé d’un problème, je dois :
1°) Bien lire et comprendre la question.
2°) Bien réfléchir sur le verbe de la question.
3°) Trouver deux nombres qui ont un rapport avec la question.
4°) Inventer une petite histoire qui contient les deux nombres.
5°) Le verbe de l’histoire doit avoir un rapport avec le verbe de la question.
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Situation problème : Inventer un énoncé à partir de la question.
Sp ….. / …… / 201 ..  ….. / ……. / 201 ..
Pour inventer l’énoncé d’un problème, je dois :
1°) Bien lire et comprendre la question.
2°) Bien réfléchir sur le verbe de la question.
3°) Trouver deux nombres qui ont un rapport avec la question.
4°) Inventer une petite histoire qui contient les deux nombres.
5°) Le verbe de l’histoire doit avoir un rapport avec le verbe de la question.
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