Formation du participe passé
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Examen de subida de nota de francés 1. Accord des adjectifs qualificatifs ver página 42 del libro del alumno (synthèse) Habrá unas palabras o frases que poner en femenino y/o plural. 2. Passé composé et imparfait : saber conjugar y usarlos ver p.42-43 libro del alumno « les temps du passé » Tendréis que conjugar el verbo de una frase en el tiempo adecuado : passé composé o imparfait. 3. Expressions de temps : depuis, pendant, il y a , dans, en, ça fait, pour ver p.43 libro del alumno Tendréis que rellenar frases con huecos con una expresión de tiempo adecuado 4. La voix passive ver p.43 libro del alumno 5. Condicional presente y condicional pasado. repasar lo que ya hemos hecho. 6. L’hypothèse repasar lo que ya hemos hecho. Conjugar el verbo en el tiempo adecuado. 7. Opposition (p.99) et conséquence (p.103) ver « synthèse » p.115 Ahora os pongo algunas explicaciones y ejercicios para cada punto. Para los puntos que no he dado yo con vosotros (de 1 a 4), podéis si preferéis mirar vuestros apuntes. Algunos ejercicios puestos (voz pasiva, mezcla passé-composé – imparfait o adjectifs qualificatifs) no son míos sino que los saqué de internet, asi que si preferéis ver otros, sin problema, hay muchos en internet, o a lo mejor en lo que ya habíais dado. 1. Adjectifs qualificatifs Poner en femenino : Se añade una –e al adjetivo masculino. Los adjetivos que ya terminan con una –e no cambian. Ejemplos : - grand grande - haut haute - intelligent intelligente Excepciones: ver la tabla abajo MASCULIN FEMININ EXEMPLE -el -elle cruel • cruelle -eil -eille pareil • pareille -il -ille gentil • gentille -on -onne mignon • mignonne -s -sse gros • grosse -en -enne ancien • ancienne -et -ète secret • secrète -er -ère cher • chère -eux -euse heureux • heureuse -eur -euse trompeur • trompeuse -teur -trice créateur • créatrice -f -ve actif • active -c -che franc • franche -ou -olle fou • folle -eau -elle beau • belle También : nul nulle ; jaloux jalouse ; roux rousse ; faux fausse ; long longue ; vieux vieille Poner en plural : añadir una –s Exercice : mettre au féminin / au pluriel / au féminin pluriel 1. un nouveau vendeur 1. Il est fatigué. 2. un père heureux 2. Il est heureux. 3. un homme grand 3. Il est négatif. 4. un boucher poli 4. Il est optimiste. 5. un gentil garçon 5. Il est satisfait. 6. un acteur talentueux 6. Il est idiot. 7. un joli chien 7. Il est agressif. 8. un bel aviateur 8. Il est supérieur. 9. un vieux copain 9. Il est triste. 10. un bon pharmacien 10. Il est malicieux. 2. Passé-composé et Imparfait Le Passé-Composé Le passé-composé est, comme son nom l’indique, un temps composé, c’est-à-dire qu’il est composé de deux éléments : L’auxiliaire ETRE ou AVOIR conjuguÉ au présent + Le participe passÉ Comment savoir quel auxiliaire utiliser ? Le passé composé avec ETRE Les verbes suivants se conjuguent avec l’auxiliaire ETRE au Passé composé. Les composés de ces verbes utilisent également l’auxiliaire ETRE : revenir, devenir, rentrer, repartir, retomber, redescendre, rentrer… Les participes passés, indiqués entre parenthèses, s’accordent en genre et en nombre avec le sujet. Il faudra donc ajouter : -e, -s, -es si nécessaire. Tous les verbes PRONOMINAUX utilisent également l’auxiliaire ETRE : se lever, se réveiller… Exemple : Se lever Je me suis levé(e) Nous nous sommes levé(e)s Tu t’es levé(e) Vous vous êtes levé(e)(s) Il s’est levé Ils se sont levés Elle s’est levée Elles se sont levées On s’est levé(e)s Le passé composé avec AVOIR Tous les autres verbes utilisent l’auxiliaire AVOIR. Avec l’auxiliaire AVOIR, on ne fait pas l’accord en genre et en nombre, sauf si le COD est placé avant le verbe. Formation du participe passé Les verbes en –ER Les verbes en –ER, sauf exceptions, forment leur participe passé en –É Les verbes en –IR Ils forment généralement leur participe passé en –I Exemples : finir fini ; choisir choisi ; dormir dormi : partir parti Les participes passés irréguliers Prendre pris Apprendre appris Comprendre compris Mettre mis Dire dit Ecrire écrit Conduire conduit Faire fait Etre été Avoir eu Naître né Mourir mort Offrir offert Ouvrir ouvert Boire bu Lire lu Voir vu Attendre attendu Entendre entendu Répondre répondu Perdre perdu Recevoir reçu Décevoir déçu Courir couru Devoir dû Pouvoir pu Vouloir voulu Vendre vendu Falloir fallu Exercice : Complétez le texte suivant en conjuguant les verbes au passé composé. Samedi dernier, Claire __________________ (se lever) très tard. Elle _______________________________ (ne pas de dépêcher) mais _________________________ (aller) tranquillement au marché. Elle __________ _______________ (acheter) du poisson et une bouteille de lait. Puis elle _____________________________ (rentrer) chez elle; dans l'entrée, elle ____________________ (trouver) une lettre et de jolies fleurs de son petit ami. Elle _______________________ (poser) le poisson et le lait sur la table de la cuisine. Elle ______ _______________ (mettre) les fleurs dans un vase, et ___________________________(aller) au salon avec la lettre : il lui _____________________________ (écrire) "Nous _________________________________ (se disputer) pour rien". Tout à coup, elle ____________________ (entendre) quelque chose. Elle _______ ________________ (courir) à la cuisine où elle _______________________ (voir) son chat en train de manger le poisson. Trop tard, elle _____________________________ (ne pas pouvoir) l'arrêter. En plus, elle _________________________ (renverser) la bouteille de lait et elle ______________________ (se casser) sur le plancher. Voyant son déjeuner par terre, Claire __________________________ (ne pas hésiter) : elle ____________________ (appeler) la pizzeria du quartier et __________________________ (commander) une pizza. L'IMPARFAIT Se toma la raíz de la 1º persona del plural del presente de indicativo y se añaden las siguientes terminaciones : -AIS; -AIS; -AIT; -IONS; -IEZ; -AIENT Irregulares: Être J’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient Cuidado!! a) Un verbo cuya raíz termina en G (*Si va seguida de A hay que añadir una E) Manger: Imperfecto: Je mangeais, Tu mangeais, Il mangeait pero Nous mangions, Vous mangiez, Ils mangeaient b) Si la raíz del verbo termina en C (*Si va delante de una A la C se convierte en Ç) Commencer: Imperfecto: Je commençais, Tu commençais, Il commençait pero Nous commencions, Vous commenciez, Ils commençaient USO IMPERFECTO - PASSE COMPOSÉ Utilización del imperfecto: 1. Para evocar recuerdos (Quand j'étais jeune, j'avais un petit chien) 2. En las descripciones (Il faisait beau, le oiseaux chantaient, les gens se promenaient) 3. Para costumbres y repeticionesen el pasado (Je sortais tous les soirs en discothèque.) 4. El proceso de una acción (Je dormais tranquilement quand le téléphone a sonné.) Utilización del passé composé: 1. Contar sucesos, acciones puntuales (Un jour, mon petit chien a eu un accident et il est mort) 2. Serie de acciones en el pasado (Un chien a traversé la rue, il a renversé une dame, la dame a crié, le chien est parti.) 3. Una acción limitada en el tiempo (J’ai habité à Paris pendant 10 ans.) 4. Una acción que interrumpe un proceso (Je dormais tranquilement quand le téléphone a sonné.) Con cada tiempo, encontramos adverbios característicos: Imparfait Passé Composé Tous les jours / matins / soirs / ans... Un jour / Un matin / Un soir Chaque jour / matin / chaque mois... Lundi, mardi, mercredi... En général / Généralement / D’habitude... Hier / Avant-hier Autrefois / A l’époque... Le mois dernier / La semaine dernière / L’année dernière... Toujours / Souvent / Rarement... Soudain / Tout à coup... Tout de suite / Immédiatement Exercice : complétez au temps approprié 1) Comme l'ascenseur (ne pas marcher) ____________________ nous (monter) ___________________ à pied. 2) La lune (être) _____________________ haut dans le ciel quand nous (arriver) ________________________ à la maison. 3) Comme il (avoir) _______________________ chaud, il (retirer) ________________________ son manteau. 4) On (introduire) ________________________ ce député auprès du ministre au moment où il (prendre) ________________________ son repas. 5) Un matin, où il (sortir) ________________________ de son bureau la pluie (se mettre) ________________________ à tomber. 6) Pendant que la mère (coucher) ________________________ les enfants la fille aînée (repasser) ________________________ le linge. 7) Nous (être) ________________________ tellement fatigué que nous (s'endormir) _____________________ à table. 8) Vous (être) ________________________ encore bien jeunes quand vous (perdre) _____________________ vos parents. 9) L'accident (se produire) ________________________ vers minuit pendant que vous (dormir) ___________. 10) Je (tirer) ________________________ les rideaux et (voir) ________________________ qu'il (faire) ________________________ jour. 3. Expressions de temps DEPUIS (que) PENDANT EN IL Y A DANS Desde / Desde hace Desde que + verbo durante en hace Dentro de continuité durée limitée durée pour accomplir moment dans le passé moment dans le futur au moment où on parle, l'action continue. i. au moment où on parle, l'action est achevée. ii. on parle d'une période limitée dans le futur. iii. on parle d'une situation générale. on parle du temps qu'il faut pour accomplir l'action on parle de quelque chose qui a eu lieu. on parle de quelque chose qui va avoir lieu. verbe au présent ou passé verbe au passé, futur ou présent verbe au passé, futur ou présent. verbe au passé verbe au présent ou futur En référence à une période de temps, on utilise « Il y a... que » ou « celai fait... que » comme équivalent de "depuis". Exemples : Il y a / cela fait trois jours qu'ils sont arrivés. Il y a / cela fait vingt ans qu'elle est partie en France. Il y a / cela fait dix ans que nous vivons ensemble. Exercice : Complétez avec dans, depuis, pendant, il y a, ça fait, pour ou en. 1) J'ai été absent ________________ trois jours la semaine dernière. 2) Il neige sans arrêt ________________ ce matin. 3) Plusieurs étudiants finiront leurs études au collège ________________ un an. 4) J'ai habité ________________ dix ans dans une très vieille maison. 5) Je loge dans un immeuble moderne ________________ l'année dernière et je suis content. 6) Après deux années d'études au Canada, il va retourner chez lui ________________ deux semaines. 7) Elle est partie en Espagne _________________ combien de temps ? 8) Le Cirque du Soleil est resté à Montréal ________________ un mois, après il a fait une tournée en Europe. 9) ________________ quinze minutes que j’attends Pierre, j’en ai marre ! 10) Je dois retourner chez Pierre ? Mais je suis partie de chez lui ________________ dix minutes. 11) Le film a été tourné ________________ six mois, c'était très rapide. 12) Elle devrait arriver _______________ environ une demie heure. 13) ________________ combien de temps travaillez-vous pour cette compagnie? 14) Il a vécu dans un pays paisible ________________ toute son enfance. 15) J’ai achetée cette maison ________________ vingt ans, je n’avais que 25 ans et je venais de me marier. 16) Nous étions partis ______________ deux ans, mais nous sommes revenus après un an. 4. La voix passive (vosotros tenéis que repasar como se hace) Exercice : Transformez à la voix passive. Exemple : Quelqu'un a assassiné Bernadette Dejeu. Bernadette Dejeu a été assassinée par quelqu'un. 1. La police a découvert le corps sur la plage. ___________________________________________________________ 2. Les journalistes avaient écrit des articles la semaine précédente. ___________________________________________________________ 3. L'inspecteur interrogera la famille dans deux jours. ___________________________________________________________ 4. On n'a pas retrouvé les chaussures de la victime. ___________________________________________________________ 5. Bernadette allait acheter une maison au Maroc. ___________________________________________________________ 6. Margot aimait beaucoup sa sœur Bernadette. ___________________________________________________________ 7. Toutes sortes d'objets remplissaient le sac à main de la morte. ___________________________________________________________ 8. L'inspecteur Duflair recherche des témoins éventuels. ___________________________________________________________ 9. Les enquêteurs n'auraient pas encore convoqué les suspects. ___________________________________________________________ 10. Le manque d'indices a étonné la police. ___________________________________________________________ 5. et 6. Le conditionnel présent, le conditionnel passé et l’hypothèse. Lo repasais vosotros. Aqui está el ejercicio del examen para repasarlo. L’hypothèse : complétez au temps qui convient 1. Si je ______________________ à ta place, j’aurais appelé mon dentiste. (ÊTRE) 2. Si nous pouvions partir, nous ______________________ l’avion et non le train. (PRENDRE) 3. Elle ______________________ me prévenir si elle avait eu un téléphone. (DEVOIR) 4. Tu dirais moins de bêtises si tu ______________________ un peu avant de parler. (RÉFLÉCHIR) 5. Si elles ______________________, elles n’auraient pas fait cela car elles regrettent leur geste. (POUVOIR) 6. Vous ______________________ en Egypte si les billets avaient coûté moins cher ? (ALLER) 7. Si tu le ______________________, je t’achèterais une belle maison. (VOULOIR) 8. Ils ______________________ plus d’efforts si il y avait une motivation. (FAIRE) 9. Nous ______________________ l’océan depuis la maison si elle était sur la plage. (VOIR) 10. Si tu pouvais, tu ______________________ avec moi à cette fête de famille ? (VENIR) 7. Opposition et conséquence Lo repasais vosotros. Aqui están los ejercicios del examen para repasarlo. Opposition et conséquence : complétez avec un mot qui convient Attention !! Ne répétez pas deux fois le même mot ! 1. 2. 3. 4. 5. J’aime beaucoup les animaux, ______________________ je n’en ai pas chez moi. Elle adorerait vivre au Canada. ______________________, elle détesterait habiter aux Etats-Unis. Elle a eu de bonnes notes à ses examens, ______________________ on lui a offert un cadeau. Elle n’avait plus assez d’argent, ______________________ elle n’a pas acheté tout ce qu’elle avait prévu.. Tu es partie en vacances tout l’été ______________________ Marie a travaillé pendant tout ce temps. Transformez la ou les phrase(s) en utilisant MALGRÉ 1. Il y a de la pluie. Ils sont partis à la plage. ___________________________________________________________________ 2. Il est têtu : on lui a donné des conseils, il a fait ce qu’il avait envie. ___________________________________________________________________ Reliez les phrases en utilisant « si », « tellement (de) » ou « tant (de) » Attention !! Ne répétez pas deux fois le même élément ! 1. Il chante bien. Il a reçu une victoire de la musique pour le récompenser. ________________________________________________________________________________ 2. L’actrice a reçu des fleurs. Elle n’avait pas assez de vases pour les ranger. ________________________________________________________________________________ 3. Les spectateurs ont insisté. On a prolongé le spectacle pour deux mois de plus. ________________________________________________________________________________ 4. Ce chanteur a du travail. Il n’a pas le temps de se reposer. ________________________________________________________________________________ 5. Cette fille est belle. Elle a gagné un prix de beauté. ________________________________________________________________________________ 6. Vous aimez l’opéra. Vous pourriez voir tous les spectacles de la saison. ____________________________________________________________________ Correction des exercices 1. Adjectifs Exercice : mettre au féminin / au pluriel / au féminin pluriel 1. une nouvelle vendeuse 1. Elle est fatiguée. 2. une mère heureuse 2. Elle est heureuse. 3. une femme grande 3. Elle est négative. 4. une bouchère polie 4. Elle est optimiste. 5. une gentille fille 5. Elle est satisfaite. 6. une actrice talentueuse 6. Elle est idiote. 7. une jolie chienne 7. Elle est agressive. 8. une belle aviatrice 8. Elle est supérieure. 9. une vieille copine 9. Elle est triste. 10. une bonne pharmacienne 10. Elle est malicieuse. 2. Passé Composé Samedi dernier, Claire s’est levée (se lever) très tard. Elle ne s’est pas dépêchée (ne pas de dépêcher) mais est allée (aller) tranquillement au marché. Elle a acheté (acheter) du poisson et une bouteille de lait. Puis elle est rentrée (rentrer) chez elle; dans l'entrée, elle a trouvé (trouver) une lettre et de jolies fleurs de son petit ami. Elle a posé (poser) le poisson et le lait sur la table de la cuisine. Elle a mis (mettre) les fleurs dans un vase, et est allée aller) au salon avec la lettre : il lui a écrit (écrire) "Nous nous sommes disputés (se disputer) pour rien". Tout à coup, elle a entendu (entendre) quelque chose. Elle a couru (courir) à la cuisine où elle a vu (voir) son chat en train de manger le poisson. Trop tard, elle n’a pas pu (ne pas pouvoir) l'arrêter. En plus, elle a renversé (renverser) la bouteille de lait et elle s’est cassée (se casser) sur le plancher. Voyant son déjeuner par terre, Claire n’a pas hésité (ne pas hésiter) : elle a appelé (appeler) la pizzeria du quartier et a commandé (commander) une pizza. Utilisation Passé composé / Imparfait : Exercice : complétez au temps approprié 1) Comme l'ascenseur (ne pas marcher) ne marchait pas nous (monter) sommes montés à pied. 2) La lune (être) était haut dans le ciel quand nous (arriver) sommes arrivés à la maison. 3) Comme il (avoir) a eu chaud, il (retirer) a retiré son manteau. 4) On (introduire) a introduit ce député auprès du ministre au moment où il (prendre) a pris son repas. 5) Un matin, où il (sortir) est sorti de son bureau la pluie (se mettre) s’est mise à tomber. 6) Pendant que la mère (coucher) couchait les enfants la fille aînée (repasser) a repassé le linge. 7) Nous (être) étions tellement fatigué que nous (s'endormir) nous sommes endormis à table. 8) Vous (être) étiez encore bien jeunes quand vous (perdre) avez perdu vos parents. 9) L'accident (se produire) s’est produit vers minuit pendant que vous (dormir) dormiez. 10) Je (tirer) ai tiré les rideaux et (voir) j’ai vu qu'il (faire) faisait jour. 3. Expressions de temps 1) J'ai été absent pendant trois jours la semaine dernière. 2) Il neige sans arrêt depuis ce matin. 3) Plusieurs étudiants finiront leurs études au collège dans un an. 4) J'ai habité pendant / il y a dix ans dans une très vieille maison. 5) Je loge dans un immeuble moderne depuis l'année dernière et je suis content. 6) Après deux années d'études au Canada, il va retourner chez lui dans deux semaines. 7) Elle est partie en Espagne pour combien de temps ? 8) Le Cirque du Soleil est resté à Montréal pendant un mois, après il a fait une tournée en Europe. 9) Ca fait quinze minutes que j’attends Pierre, j’en ai marre ! 10) Je dois retourner chez Pierre ? Mais je suis partie de chez lui il y a dix minutes. 11) Le film a été tourné en six mois, c'était très rapide. 12) Elle devrait arriver dans environ une demie heure. 13) Depuis combien de temps travaillez-vous pour cette compagnie? 14) Il a vécu dans un pays paisible pendant toute son enfance. 15) J’ai achetée cette maison il y a vingt ans, je n’avais que 25 ans et je venais de me marier. 16) Nous étions partis pour deux ans, mais nous sommes revenus après un an. 4. Voix passive 1. Le corps a été découvert sur la plage par la police. 2. Des articles avaient été écrits par les journalistes la semaine précédente. 3. La famille sera interrogée par l'inspecteur dans deux jours. 4. Les chaussures de la victime n'ont pas été retrouvées. 5. Une maison allait être achetée au Maroc par Bernadette. 6. Bernadette était beaucoup aimée de sa sœur Margot. 7. Le sac à main de la morte était rempli de toutes sortes d'objets. 8. Des témoins éventuels sont recherchés par l'inspecteur Duflair. 9. Les suspects n'auraient pas été encore convoqués par les enquêteurs. 10. La police a été étonnée manque d'indices. 6. L’hypothèse : complétez au temps qui convient 10. Si j’étais à ta place, j’aurais appelé mon dentiste. (ÊTRE) 11. Si nous pouvions partir, nous prendrions l’avion et non le train. (PRENDRE) 12. Elle aurait dû me prévenir si elle avait eu un téléphone. (DEVOIR) 13. Tu dirais moins de bêtises si tu réfléchissais un peu avant de parler. (RÉFLÉCHIR) 14. Si elles avaient pu elles n’auraient pas fait cela car elles regrettent leur geste. (POUVOIR) 15. Vous seriez allé(e)(s) en Egypte si les billets avaient coûté moins cher ? (ALLER) 16. Si tu le voulais je t’achèterais une belle maison. (VOULOIR) 17. Ils feraient plus d’efforts s’il y avait une motivation. (FAIRE) 18. Nous verrions l’océan depuis la maison si elle était sur la plage. (VOIR) 10. Si tu pouvais, tu viendrais avec moi à cette fête de famille ? (VENIR) 7. Opposition et conséquence : complétez avec un mot qui convient Attention !! Ne répétez pas deux fois le même mot ! 1.J’aime beaucoup les animaux, mais/et pourtant je n’en ai pas chez moi. 2.Elle adorerait vivre au Canada. En revanche/Par contre, elle détesterait habiter aux Etats-Unis. 3.Elle a eu de bonnes notes à ses examens, c’est pourquoi/c’est pour ça qu’on lui a offert un cadeau. 4.Elle n’avait plus assez d’argent, de sorte qu’/si bien qu’/ c’est pourquoi/c’est pour ça qu’elle n’a pas acheté tout ce qu’elle avait prévu.. 5.Tu es partie en vacances tout l’été alors que Marie a travaillé pendant tout ce temps. Transformez la ou les phrase(s) en utilisant MALGRÉ 1. Il y a de la pluie. Ils sont partis à la plage. Malgré la pluie, ils sont partis à la plage. 2.Il est têtu : on lui a donné des conseils, il a fait ce qu’il avait envie. Il est têtu : malgré nos conseils, il a fait ce qu’il avait envie. Reliez les phrases en utilisant « si », « tellement (de) » ou « tant (de) » Attention !! Ne répétez pas deux fois le même élément ! Il chante si / tellement bien qu’il a reçu une victoire de la musique pour le récompenser. L’actrice a reçu tant de / tellement de fleurs qu’elle n’avait pas assez de vases pour les ranger. Les spectateurs ont tant / tellement insisté qu’on a prolongé le spectacle pour deux mois de plus. Ce chanteur a tant de / tellement de travail qu’il n’a pas le temps de se reposer. Cette fille est si / tellement belle qu’elle a gagné un prix de beauté. Vous aimez tant / tellement l’opéra que vous pourriez voir tous les spectacles de la saison.
