Lycée Henri Moissan, Grec, 2007-2008 Lycée Henri Moissan Cours de Verdun 77100 Meaux Professeur de latin : Mlle Marchay Nom du candidat : Classe : GREC Ancien Liste des textes étudiés en 2007-08 Manuel utilisé : Grec Terminale, Hatier, Les Belles Lettres. Cette liste comprend deux pages, et présente trois objets d’étude. Les élèves n’ont eu que deux heures de cours hebdomadaires. 1/ Objet d’étude : l’expression des sentiments dans l’Iliade Thème choisi : Achille et Hector, héros et hommes 1) « Achille demande le secours de sa mère » : Iliade, I, v. 245-363, livre p. 20. 2) « Priam s’adresse à Achille » : Iliade, XXIV, 486-506, livre p. 46 3) « Hector et Astyanax» : Iliade, VI, 466-81, livre p. 63-64 Lecture complémentaire : L’Iliade, extraits, Garnier Flammarion, « Etonnants classiques ». 2/ Objet d’étude : Platon Thème choisi : Mythe, image, prosopopée, la pédagogie de Platon 1) « Le mythe du chant du cygne » , Phédon 84d-85b, livre p. 114 2) « Le poète est-il un créateur ? », Ion 533d-534b, livre p. 138 3) « La prosopopée des Lois », Criton, 50 a-c, livre p. 170-71 Lecture complétaire : lecture cursive, le Phédon ou le Banquet 3/ Objet d’étude : Démosthène et Eschine face à Philippe Thème choisi : Démosthène modèle de rhétorique de l’antiquité 1) « Exorde », Sur la couronne, §1-4, livre p. 197 2) « Que faire face à Philippe? », Sur la couronne, § 66-69, polycopié 3) « C’était la seule politique digne d’Athènes », Sur la couronne, § 206-08, livre p.250. Lecture complémentaire : Isocrate, Sur l’Olivier, Pour l’invalide 1 Lycée Henri Moissan, Grec, 2007-2008 Signature du professeur : Signature de l’élève : 2