
Lycée Henri Moissan, Grec, 2007-2008 
 
Lycée Henri Moissan   Nom du candidat :  
Cours de Verdun 77100 Meaux  Classe :  
Professeur de latin : Mlle Marchay  
 
 
 
 
GREC Ancien 
Liste des textes étudiés en 2007-08 
 Manuel utilisé : Grec Terminale, Hatier, Les Belles Lettres. 
 
Cette liste comprend deux pages, et présente trois objets d’étude.  
Les élèves n’ont eu que deux heures de cours hebdomadaires.  
 
1/ Objet d’étude : l’expression des sentiments dans l’Iliade  
 
Thème choisi : Achille et Hector, héros et hommes   
 1) « Achille demande le secours de sa mère » : Iliade, I, v. 245-363, livre p. 20. 
2) « Priam s’adresse à Achille » : Iliade, XXIV, 486-506, livre p. 46  
3) « Hector et Astyanax» : Iliade, VI, 466-81, livre p. 63-64 
 
Lecture complémentaire : L’Iliade, extraits, Garnier Flammarion, « Etonnants classiques ».  
 
 
2/ Objet d’étude : Platon  
 
Thème choisi : Mythe, image, prosopopée, la pédagogie de Platon 
 1) « Le mythe du chant du cygne » , Phédon 84d-85b, livre p. 114 
2) « Le poète est-il un créateur ? », Ion 533d-534b, livre p. 138 
3) « La prosopopée des Lois », Criton, 50 a-c, livre p. 170-71 
 
Lecture complétaire :  lecture cursive, le Phédon ou le Banquet  
 
 
3/ Objet d’étude : Démosthène et Eschine face à Philippe  
 
Thème choisi : Démosthène modèle de rhétorique de l’antiquité 
 1) « Exorde », Sur la couronne, §1-4, livre p. 197 
2) « Que faire face à Philippe? », Sur la couronne, § 66-69, polycopié 
3) « C’était la seule politique digne d’Athènes », Sur la couronne, § 206-08, livre 
p.250.  
 
Lecture complémentaire : Isocrate, Sur l’Olivier, Pour l’invalide