NIVEAU 6 EXAMEN FINAL Nom et Prénom : Épreuve de
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NIVEAU 6 EXAMEN FINAL Nom et Prénom :_______________________________ Épreuve de Compréhension orale /10 Les clés du DELF B1, piste 10 Vous entendrez deux fois le document sonore, avec une pause de quinze secondes entre les deux écoutes pour commencer à répondre aux questions, puis vous aurez trente secondes pour compléter vos réponses. Lisez d’abord les questions. 1. Comment s’appelle cette émission de radio ? /1 a. L’égo moqueur b. Les globe-trotteurs c. Les brocanteurs 2. Quel est le sujet de l’émission ? /2 …………………………………………………………………………………………… 3. Qui est l’invitée de l’émission ? /1 ............................................................................................................................................. 4. Dans quel domaine, travaille-t-elle ? /1 ……………………………………………………………………………………………. 5. Comment a-t-elle choisi ce domaine ? /2 ……………………………………………………………………………………………. 6. Qui sont ses clients ? /1 …………………………………………………………………………………………… 7. Travailler aux Emirats Arabes Unis en tant que femme est : /1 a. Difficile b. N’est pas difficile c. Problématique 8. Selon l’invitée, quelle qualité faut-il avoir pour travailler à l’étranger ? /1 ……………………………………………………………………………………………. Épreuve de Compétence linguistique /10 1. Mettez le verbe entre parenthèses au conditionnel présent ou passé. /5 1. Si j’avais pu, je vous ( aider ).................................. , évidemment ! 2. Hier soir, une voiture piégée (exploser )........................... en plein centre-ville. 3. L’appartement ( être )..............................plus confortable s’il y avait un joli canapé. 4. Si vous aviez été à ma place, qu’est-ce que vous ( faire )........................ ? 5. Ils ( vivre )................................... dans la même ville depuis un an ? ah bon ? 2. Récrivez les phrases suivantes en utilisant un gérondif. /5 1. Si vous perdez un peu de poids, vous vous sentirez beaucoup mieux. ......................................................................................................................... 2. Elle est tombée dans la rue et elle s’est fracturé la jambe ! ......................................................................................................................... 3. Je bois beaucoup de thé quand je travaille à mon bureau. ......................................................................................................................... 4. L’ordinateur cherche la meilleure solution. Il compare toutes les informations. ......................................................................................................................... 5. J'ai dû perdre ma montre quand j'ai couru ce matin pour prendre mon bus. ........................................................................................................................ 3. A partir des adjectifs masculins suivants, formez les adverbes en « -ment » correspondants : brillant, intelligent, particulier, absolu, évident. Vous rédigerez une petite critique du Film (Titanic par exemple) dans laquelle vous inclurez ces 5 adverbes. (Attention à la place de l’adverbe dans la phrase !) /5 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….... 4- Complétez les phrases avec une expression de but (utilisez une expression différente à chaque fois) /5 1- Il faut que les personnes trient leur déchets………………………..la planète aille un peu mieux 2- Les alliances françaises………………………de promouvoir la langue et la culture francophone dans le monde 3- Certaines écoles de langue proposent des séjours linguistiques………………………les étudiants puissent progresser plus rapidement 4- Cette conférence…………………….à réunir les différentes associations engagées dans un combat écologique. 5- J’apprends le Russe……………………..aller travailler à Saint- Petersbourg. Cette ville me fait rêver ! 5-Complétez avec une expression de la durée (pour, pendant, depuis, en, dans, il y a, il y a….que. /5 1-…………………..seulement 6 mois, Béatrice a appris parfaitement l’allemand 2-……………………6 mois, Marie prends des cours de portugais, parce que…………….un an, elle partira travailler à Lisbonne…………… 2 ans 3- Ils ont été marié………………………….30 ans, mais……………………2006, ils ont décidé de divorcer 4-…………………3 ans, Cédric a rencontré Manon 5- Marion et Mario sont mariés……………………………le 05 février 2010 6-……………………10 ans ……………je prends des cours de karaté 6- Complétez les phrases avec les verbes proposés au futur ou au futur antérieur. /5 1. ( quitter – trouver ) Je.................... Paris dès que je ..........................un travail en province. 2. ( boire – pouvoir ) Quand on.............................. un peu d’eau, on ........................repartir. 3. ( manger – prendre ) Merci. Je........................juste un fruit après que je............................. ma douche. 4.( lire –penser ) Après que vous............................. ce livre, vous ne............................. plus comme ça. 5. ( appeler – apprendre ) Je suis sûr qu’il me ............................aussitôt qu’il ................................la nouvelle. 7- Ecrivez la question correspondant aux réponses suivantes. /5 1- (Question « soutenue » : inversion sujet-verbe) …………………………………………………………………………….. -Oui, merci, je viendrai. 2- (Question avec « est-ce que ») ……………………………………………………………………………….. -J’en veux cinq, s’il vous plaît 3- (Question « soutenue », inversion-sujet verbe à la forme négative) …………………………………………………………………………….. -Si, j’ai cette impression également 4- (Question inversion sujet-verbe) ……………………………………………………………………………… -Nous partons une semaine à Acapulco 5- (Question avec « est-ce que ») ……………………………………………………………………………….. -Parce que je préfère visiter le Louvre 8- Complétez à l'aide de pronoms doubles ( Attention à l'ordre ! ) /5 1- Dis, tu me feras essayer ta nouvelle voiture ? - D'accord, je __ __ ferai essayer demain. 2- Pierre a encore oublié de me rendre les clés. - Mais non, rappelle-toi, il __ __a rendues hier soir. 3- Wahou ! Il est super ce disque ! - Si tu veux, je __ __ prête. 4- Ca te dit de sortir au cinéma ce soir ? - Génial ! J'allais justement __ __ proposer ! 5- Les étudiants n'ont toujours pas compris le texte. - Pourtant je __ __ ai expliqué dix fois ! 9 – Complétez en utilisant l’indicatif ou le subjonctif: /5 1-Je ne crois pas que jean.........................................(avoir) 20 ans. 2. Je ne suis pas persuadé qu’il ..........................................(finir) toujours avant les autres. 3. Je trouve que Jean-Louisette ........................................(ne pas porter) bien son prénom. 4. Le général Wakala n’est pas sûr que les troupes du nord.....................................(faire) ce qu’il faut pour vaincre le colonel Beurk. 5. Docteur, docteur, je suis certain que je......................................(douter) ! c’est grave ? Épreuve de Compréhension écrite /10 Les clés du nouveau DELF B1, page 138 Lisez le texte ci-dessous, puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée. Épreuve d’expression écrite /10 Les loisirs motorisés se multiplient et envahissent les espaces naturels de votre région : 4 / 4 , quads, motos, jets skis… Vous écrivez une lettre à la municipalité pour vous plaindre. Vous décrivez la situation, vous exprimez les regrets des habitants de votre région puis vous donnez des conseils pour développer d’autres sortes de loisirs et vous suggérez quelques interdictions. (160 à 180 mots) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Épreuve d’expression orale /10 SUJET 1 Lisez ces propositions faites pour améliorer le fonctionnement de la justice : -Un jugement immédiat (dans les 48h) quand l’auteur d’un délit est pris sur le fait. - Pas de condamnation sur de fortes présomptions mais seulement sur des preuves indiscutables. Donnez votre opinion sur ces propositions. Pensez vous qu’elles rendraient la justice « plus juste » ? Exprimez vos certitudes et vos doutes. SUJET 2 Présentez un artiste (acteur, Chanteur, Peintre…) qui vous a marqué(e). Racontez ce que vous avez vu ou entendu de lui et exprimez les émotions que vous avez ressenties. SUJET 3 CLUB OBJECTIF 2010 Réunion publique le 27 Septembre Ce club vise à rassembler des idées pour inciter les jeunes à aller voter. Ces idées seront reprises par l’association Agora Jeune de Lyon. Merci de participer ! Venez nombreux échanger vos idées. VENDREDI 27 SEPTEMBRE, 19H30 CAFÉ DE L’INDUSTRIE, Place Belcourt, Lyon. Vous avez décidé d’intervenir dans cette réunion. Exprimez, quelques minutes votre opinion sur la participation des jeunes aux élections. Présentez des arguments pour ou contre l’implication l’implication des jeunes dans les partis politiques. Justifiez votre position.
