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Nom : ________________________
Prénom : ___________________
Classe : 10e
Devoir 3
Nom et adresse pour le retour du devoir :
Notes aux devoirs
Français
Calcul
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Observations :
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Recommandations
Détacher très proprement cette feuille entière (découper selon les
pointillés)
Compléter les informations : Nom, prénom et classe.
! le nom doit être celui sous lequel est inscrit l’enfant.
Porter le plus clairement possible les informations postales pour le retour
du devoir corrigé.
Plier cette feuille en deux et insérer les devoirs dans cette feuille pliée.
Le tout est ensuite posté dans une enveloppe pré-renseignée pour l’envoi
vers les services de correction.
Le devoir peut être rédigé sur des feuilles traditionnelles de cahier.
Séparer très distinctement les différentes parties du devoir et titrer ces
parties (français, calcul, …).
Indiquer le nom de l’élève dans la marge de chaque feuille.
Numéroter et agrafer les feuilles des devoirs quand il y en a plusieurs.
Nom : _______________________________
Adresse :
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Devoir
3
3
Dictée
Mon fils Pierre a été malade ; il a un immense désir de reprendre des
forces.
Il ira à la campagne les travailleurs sont de bonne heure à
l’ouvrage. Avec Babette, la fermière, il ramassera les feuilles mortes
pour faire une litière à Riquette, la chèvre.
Exercices
1°/ Soulignez d’un trait les noms propres contenus dans la dictée.
2°/ Relevez, dans la dictée, un nom commun de chose du masculin, puis un nom
commun d’animal du féminin.
3°/ Donnez le nom commun de deux travailleurs de la campagne.
4°/ En quelle saison ramasse-t-on les feuilles mortes ?
Verbe
« avoir du travail »
Écrivez à la troisième personne du pluriel du passé composé, du plus-que-parfait
et du passé antérieur de l’indicatif.
Calcul
1°/ Écrivez en chiffres :
Quatre-vingts ; quarante ; soixante-dix
2°/ Complétez :
7 dizaines de pommes = pommes
90 fleurs = dizaines de fleurs
30 œufs + dizaines d’œufs = 80 œufs.
3°/ Complétez : m + 7 m = 1 dam
Effectuez : 20 m + 30 m + 10 m
Exprimez en mètres : 4 dam + 50 m
Exprimez en mètres : 1 dam et demi
4°/ Dans mon portefeuille il y a 3 billets de 5 euros.
a) Combien d’euros ai-je ? (faites une addition). Comment appelle-t-on le
résultat ?
b) Retrouvez le nombre d’euros en faisant une multiplication. Comment
appelle-t-on alors ce résultat ? Quel est le multiplicateur et quel est le
multiplicande ?
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5°/ Complétez :
a) 4 + = 11 b) + 4 = 13
c) Effectuez : 12 4 ; d) Effectuez : 5 + 4
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