ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE ” ARGENTIA”

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE ” ARGENTIA” - GORGONZOLA
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
PROGRAMMA DI FRANCESE
Prof.sa Daniela Rotelli
CLASSE I A - AFM
Module 1
Lessico: les pays, la nationalité, les nombres de 0 à 20
Contenuti grammaticali: les verbes auxilaires: être et avoir, les pronoms sujet, les verbes
en -er: modèle parler, le verbe s’appeler, les articles définis et indéfinis, les adjectifs
numéraux cardinaux (de 21 à 69), la forme interrogative (1), le féminin (1), le pluriel (1), les
adjectifs interrogatifs ( quel/quelle/quels/quelles )
, les articles contractés, les prépositions +
les noms de pays
Fonetica e ortografia: l’accent tonique, pour bien prononcer les nombr es
Civiltà: l’Europe francophone
Communication: Se présenter, présenter quelqu’un, demander et préciser la nationalité,
demander et dire l’âge
Module 2
Lessico: les jours de la semaine, Les mois et les saisons, Les couleurs
Contenuti grammaticali: les verbes acheter, aller, faire et
pr endr e
, les pronoms personnels
toniques, la forme négative (1), les adverbes de manière et de quantité, les locutions
interrogatives, il y a, les adverbes interrogatifs, les nombres de 70 à 100
Fonetica e ortografia: les sons U [y] et OU [ u ] , à o a? / Ou o où?
Civiltà: La France physique
Communication: Demander et dire sa date de naissance, demander et dire son adresse, e-
mail et son numéro de téléphone, demander et donner un renseignement, demander et
donner un objet, remercier, demander et indiquer un prix , identifier un objet/une personne
Module 3
Lessico: quelle heure est-il? les matières
Contenuti grammaticali: les verbes espérer et se lever, les verbes pouvoir, devoir, vouloir,
savoir et sortir, les adjectifs possessifs, les adjectifs démonstratifs, les prépositions à et
de, les expressions avoir faim / soif / froid / chaud /
sommeil / avoir envie de …, la
forme négative (2), Oui/si, la forme interrogative (2): l’inversion du sujet
Fonetica e ortografia: la prononciation des voyelles E, U, O
Civiltà: Paris et ses musées
Communication: Demander et dire l’heur e , se renseigner sur un horaire, s’informer sur la
fréquence d’une action, décrire sa routine, exprimer la possession, dire ce qu’on aime et
ce qu’on déteste
DELF
Produzione scritta e orale, al livello A1: accertamento delle competenze con esercitazioni
pratiche.
Théâtre
Spettacolo teatrale “6rano 3.0” di France Théâtre ideato e scritto appositamente per gli
studenti di lingua francese, con l’obiettivo di potenziare l'apprendimento della lingua
francese attraverso l'esperienza teatrale e di arricchire lo sviluppo e la consapevolezza di
analogie e differenze culturali, indispensabili nel contatto con altre culture, sia all'estero
che all'interno del nostro Paese.
Preparazione delle canzoni dello spettacolo con l’ausilio di materiale didattico fornito dalla
compagnia teatrale.
Film
“La famille Bélier.” Film francese del 2014, diretto da Éric Lartigau, dove sono mischiati
momenti di sano divertimento e scene drammatiche e commoventi. Il film ribalta il punto di
vista su colui che solitamente viene considerato diverso e questa diversità è determinata
dallo sguardo degli altri. Il tutto ruota intorno a situazioni sessuali imbarazzanti, alla
crescita adolescenziale e al rapporto tra genitori e figli. In questo modo si è voluto illustrare
la cultura francese per far capire agli studenti come lo studio della lingua passi anche dalla
conoscenza della sua cultura.
TESTO IN ADOZIONE
Parodi, Vallacco, C’est dans l’air, vol. 1 – Minerva Scuola
LA DOCENTE GLI ALUNNI