Liste des capacités

Nom prénom de l’élève
Classe et groupe
Capacités et compétences en Information Documentation
T1
T2
T3
NA – Non acquis : je ne le fais pas
encore
EA : En cours d’acquisition : j’ai un peu
de mal à le faire
AP – A perfectionner : encore un effort,
j’y suis presque
A – Acquis : bravo, j’y suis !
Qu’est-ce que je peux
trouver au CDI ? Comment
puis-je me repérer ?
(Le centre de ressources
documentaires)
J’identifie les différents espaces du CDI
J’utilise la signalétique pour me repérer dans le CDI
Je connais le classement du rayon Fictions
Je connais le système de classification du rayon Documentaires (Dewey)
Je sais nommer plusieurs types de documents J’ai acquis le vocabulaire nécessaire pour distinguer les types de
documents (encyclopédie / dictionnaire / atlas / manuel / livre / périodique / site Web / article de périodique, fiction,
album…)
Je connais les différentes formes d’information (texte, image, son…)
Je sais référencer un document : un livre / un article de périodique / une page Web
Je connais l’utilité de BCDI
Qu’est-ce que je cherche ?
(Le besoin d’information)
Je sélectionne les termes et les concepts clés de mon sujet
Je sais traduire mon sujet en mots-clés
Je sélectionne un type de document en fonction de ma recherche (et du degré d’approfondissement de la question)
Je sais choisir mon outil de recherche en fonction de ma recherche (accès direct, Toucan ou ‘100 cases du savoir’,
BCDI, moteur de recherche en ligne)
Comment puis-je trouver
l’information dont j’ai
besoin ?
(La recherche d’information)
Je connais différents outils de recherche (Toucan, BCDI, moteur de recherche en ligne, accès direct)
Je sais interroger le moteur de recherche de manière simple
Je sais utiliser les outils de repérage d’un livre (sommaire ou table des matières, index…)
Je sais utiliser les outils de repérage d’une page documentaire
J’évalue la pertinence de l’information par rapport à mon besoin d’information
Je sais lire une notice de BCDI
Je sais retrouver un document proposé par BCDI
Je sais évaluer la pertinence d’un document proposé par BCDI
Je sais lire une page de résultats du moteur de recherche
J’utilise BCDI comme moteur de recherche pour les sites Web
Puis-je avoir confiance
dans l’information que j’ai
trouvée ?
(La fiabilité de l’information)
J’adopte une attitude critique et réfléchie vis-à-vis de l’information disponible
Je vérifie la date de publication d’un document
Je vérifie la date de mise à jour d’une page Web
Je vérifie l’identité de l’auteur / éditeur d’un site
Comment puis-je
communiquer les
informations aux autres ?
(La restitution de l’information)
Je sais communiquer une information par écrit
Je sais communiquer une information à l’oral
J’adopte une attitude de responsabilité dans l’acte de publier (lisibilité, vocabulaire, orthographe…)

Quels sont mes droits et
mes devoirs pour utiliser
une information trouvée ?
(Le respect des droits de
l’information)
Je comprends ce qu’est la propriété intellectuelle
Je cite mes sources d’information
Je sais que toute publication est l’œuvre d’un auteur
Je sais ce que veut dire ‘publier’
Je respecte les règles de publication, notamment pour les images
Je sais ce qu’est le droit à l’image
Je m’interroge sur mon identité numérique
Je sais que je peux laisser des traces numériques
L’éduction aux médias
Je distingue les grandes formes de la presse écrite : général / spécialisé, national / régional, public visé, prix et
publicité…
BULLETINS TRIMESTRIELS : CULTURE DE L’INFORMATION
ETRE
ELEVE
autonomie,
initiative,
coopération
ETRE APPRENANT
POINTS FORTS
Points à améliorer
Réaliser
S'informer
Mémoriser
Raisonner,
argumenter
Communiquer
à
l'écrit
Communiquer
à
l'oral
Trimestre
1
Trimestre
2
Trimestre
3
Niveaux : 1 – débutant / 2 – apprenti / 3 – confirmé / 4 – expert