Test de classification – Le 27 Avril, 2010-04-26

Questions de Test de classification / Outline
1. Qu’est ce que c’est la classification
2. Pourquoi est ce qu’ont utilise la classification
3. Qui est Charles Linné (linnéens)
4. Qui est Ernest Heckel
5. Qu’est ce que c’est la nomenclature
6. Qu’est ce que c’’est les 7 taxons? (Règne, embranchement)
7. Nommer les 6 règnes, et donne quelque fait principales à-propos de chacune
8. Comment est ce que ont utilise une clé dichotomique
9. Qu’est ce que c’est une clé dichotomique
10. Qu’est ce que c’est la phylogénie – Pg 404 (ch 11)
11. Comment est ce qu’ont utilise un arbre phylogénétique
12. Il y a plusieurs façons de analyser les relations d’évolution, nomme 5!
(Biochimie, embryologie, structure homologues etc.)
Les Virus
1. Explique pourquoi les virus ne sont placés dans les 6 règnes de système classification
2. Dessine et étiquette un virus avec toutes ces parties possibles.
3. Donne la taille et type de virus possible
4. Donne un sommaire des caractères que les virus et les organismes vivants ont en commune
et les caractères qui leur séparent.
5. Explique les mécanismes par lequel les virus fonctionnent dans la cellule et la relation entre
eux. Explique les deux formes de reproduction chez les virus.
 Le cycle lytique
 Le cycle lysogenique
6. Différencier entre les différent types viral: les virus ADN et les virus ARN
Règne Archéobactérie
7. Donne les caractéristiques principales des membres du règne Archéobactérie
8. Donne les caracteristiques generales de cette regne.
9. Explique les différences entre les membres du règne bactéries et du règne Archéobactérie.
Règne Bactérie
10. Donne les noms commune et scientifique pour les trois formes de bactérie et être capable
de les dessiner. Coques, bacilles et spirochetes
11. Décrit l’arrangement pour les préfixe: strepto..., staphylo..., diplo...,
12. Énumère une liste de modes de nutrition trouvée dans les bactéries.
11. Décrit le type de reproduction le plus commune dans les bactéries.
12. Dessine et étiquette une cellule de bactérie.
Règne Protiste
13. Explique pourquoi ce règne est le plus difficile à définir.
14. Donne les caractéristiques du règne Protiste.
15. Nom les trois sous divisions qui crée la règne Protiste (selon ton texte).
16. Donne les caractéristiques principales du chaqu’un des trois embranchements qui crée le
règne Protiste.
17. Explique les similarités et différences entre les Bactéries et Archéobactéries et les Protiste.

18. Donne un sommaire des modes de nutrition qui sont trouvé dans le règne de protiste et le
sous division dans lequel on se trouve.
19. Décrit les caractéristiques des organismes représentatif: euglène, paramécie and amibe.
Règne Mycète
20. Revision des notes de class
Règne Végétale
21. Caractéristiques general
Règne Animaux
22. Donne les caractéristiques principales du Règne Animal.
23. Nomme les deux sous catégorie principale du règne animal et donne un sommaire des
différences entre eux.
24. Explique l’origine des trois couches dans l’embryon qui développent (pg. 494 -
l’ectoderme, l’endoderme, mésoderme)
25. Décrit les transformations soumise par chaque couche durant le développent d’un embryon.
26. Nomme et explique les types de symétrie corporelle trouvée dans le règne d’animaux.
27. Relie le type de symétrie corporelle exposer par une animale a son mode de locomotion.
28. Distinguer entre les coelomates et les acoelomates dans les animaux. (Pg. 497)
29. Explique les avantages évolutionnaire dans les animaux motile qui sont plus complexe.
30. Donne les caractéristiques principales des embranchements du règne d’animaux.
31. Dessine un arbre phylogénétique pour le règne d’Animale.