Nom - Cahier de textes

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Séquence III – Alice au pays des merveilles
Evaluation n°7 – expression
Socle commun : critère évalué
Reproduire un texte sans erreur avec la présentation adaptée
E1
validé – non validé
- Ecrire lisiblement un texte, spontanément, en respectant l'ortho. et la
grammaire
E2
validé – non validé
Manifester par des moyens divers sa compréhension de textes variés
L5
validé – non validé
1 – Complète les répliques avec les verbes de parole suivant que tu conjugueras au passé simple :
ajouter, protester, s'écrier, annoncer, proposer. (……………………./2.5 pts)
1) – "Je veux y aller !" ……………………………………………………. mon frère en colère.
2) – "Et n'oublie pas le journal" ……………………………………………… mon père.
3) – "Et si nous allions en Bretagne cet été?" …………………………………………… mes parents.
4) – "Nous serons en gare de Lyon dans dix minutes" ………………………………………………. le contrôleur.
5) – "Ce n'est pas moi qui ai fait cela" ………………………………………. l'élève.
2 – Recopie ce texte en rétablissant la ponctuation afin de le présenter comme un dialogue.
(…………………/4 pts)
Je voudrais bien vous dire deux mots, monsieur Lapin Blanc, balbutia Alice. Parle, jeune fille dit le Lapin
Blanc. Ici, c'est impossible : ce que j'ai à vous dire est trop secret, ajouta-t-elle. Ils s'éloignèrent de
quelques pas et l'animal reprit : je t'écoute. Je crois que le Pays des Merveilles va rencontrer de graves
problèmes, chuchota Alice.
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3 – Lis le texte suivant puis réponds aux questions. (……………………../4.5 pts)
Epuisé, le jeune homme frappa à la porte d'une pauvre chaumière. Une vielle femme lui ouvrit et, surprise, lui
demanda :
- "D'où viens-tu et que veux-tu? (……………………………………………………………………………………………………)
- Je suis perdu et très fatigué. Puis-je dormir ici? (…………………………………………………..……………………………………………….)
- Tu es dans une maison de voleurs ! S'ils te trouvent, ils te tueront. (……………………………………………………………………)
- Qu'importe, il m'est impossible d'aller plus loin" répondit-il. (……………………………………………………………………………….)
1) Surligne en bleu les signes de ponctuation propres au dialogue. (1.5 pts)
2) Surligne en rose les verbes de parole. (1 pt)
3) Indique, dans chaque parenthèse, qui prononce la réplique. (2 pts)
4 – Imagine un dialogue entre deux camarades qui discutent d'un film qu'ils ont vu la veille. Ton
dialogue commencera par une phrase de récit contenant un verbe introducteur de parole, comportera
quatre répliques et quatre verbes de parole différents. (……………………/4 pts)
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5 – Réponds aux questions sur la lecture d'Alice au Pays des Merveilles en faisant des phrases
(………………/10 pts)
1) Que fait la sœur d'Alice au début du récit ?
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2) Qui dit : « Oh ! là !là ! Oh ! là !là! Je vais être en retard ? »

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3) Qu’arrive-t-il à Alice quand elle va chercher l’éventail et les gants du lapin dans la chambre de ce
dernier ?
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4) Pour qui le pigeon prend-il Alice ?
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5) Chez la Duchesse, Alice rencontre le chat du Comté de Chester : que fait-il sans cesse ?
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6) Quels sont les personnages qui prennent le thé ?
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7) Lors de la partie de croquet qu’utilisent les joueurs comme maillets ? et comme boules ?
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8) Qu’hurle la reine quand elle est en colère contre quelqu’un?
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9) Qui est le juge au tribunal? Qui est jugé?
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10) Finalement qu’est-ce que le pays des merveilles ?
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11) Question bonus : Qui est l’auteur de ce livre ?
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Séquence III – Alice au pays des merveilles
Evaluation n°7 – expression
Socle commun : critère évalué
Reproduire un texte sans erreur avec la présentation adaptée aucune erreur
E1
validé – non validé
- Ecrire lisiblement un texte, spontanément, en respectant l'ortho. et la
grammaire aucune erreur
E2
validé – non validé
Manifester par des moyens divers sa compréhension de textes variés (7/10)
L5
validé – non validé
1 – Complète les répliques avec les verbes de parole suivant que tu conjugueras au passé simple :
ajouter, protester, s'écrier, annoncer, proposer. (……………………./2.5 pts)
6) – " Je veux y aller !" s'écria mon frère en colère. 0.5
7) – "Et n'oublie pas le journal" ajouta mon père. 0.5
8) – "Et si nous allions en Bretagne cet été?" proposèrent mes parents. 0.5
9) – "Nous serons en gare de Lyon dans dix minutes" annonça le contrôleur. 0.5
10) – "Ce n'est pas moi qui ai fait cela" protesta l'élève. 0.5
2 – Recopie ce texte en rétablissant la ponctuation afin de le présenter comme un dialogue.
(…………………/4 pts)
Je voudrais bien vous dire deux mots, monsieur Lapin Blanc, balbutia Alice. Parle, jeune fille dit le Lapin
Blanc. Ici, c'est impossible : ce que j'ai à vous dire est trop secret, ajouta-t-elle. Ils s'éloignèrent de
quelques pas et l'animal reprit : je t'écoute. Je crois que le Pays des Merveilles va rencontrer de graves
problèmes, chuchota Alice.
- " Je voudrais bien vous dire deux mots, monsieur Lapin Blanc, balbutia Alice
- Parle, jeune fille dit le Lapin Blanc.
- Ici, c'est impossible : ce que j'ai à vous dire est trop secret" , ajouta-t-elle.
Ils s'éloignèrent de quelques pas et l'animal reprit :
- " je t'écoute.
- Je crois que le Pays des Merveilles va rencontrer de graves problèmes", chuchota Alice.
Guillemets : 1 pt (0.25/ guillemet)
Tirets : 2 (1 pt pour les 2 premiers tirets, idem pour les 2 seconds)
Récit : 1pt
3 – Lis le texte suivant puis réponds aux questions. (……………………../4.5 pts)
Epuisé, le jeune homme frappa à la porte d'une pauvre chaumière. Une vielle femme lui ouvrit et, surprise, lui
demanda :
- "D'où viens-tu et que veux-tu? (vielle femme)
- Je suis perdu et très fatigué. Puis-je dormir ici? (jeune homme)

- Tu es dans une maison de voleurs ! S'ils te trouvent, ils te tueront. (vielle femme)
- Qu'importe, il m'est impossible d'aller plus loin" répondit-il.( jeune homme)
4) Surligne en bleu les signes de ponctuation propres au dialogue. (1.5 pts) 2guillemets : 0.5, 4tirets :
0.5, les deux points : 0.5
5) Surligne en rose les verbes de parole. (1 pt) 0.5 par verbe
6) Indique, dans chaque parenthèse, qui prononce la réplique. (2 pts) 0.5 / réplique
4 – Imagine un dialogue entre deux camarades qui discutent d'un film qu'ils ont vu la veille. Ton
dialogue commencera par une phrase de récit contenant un verbe introducteur de parole, comportera
quatre répliques et quatre verbes de parole différents. (……………………/4 pts)
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5 – Réponds aux questions sur la lecture d'Alice au Pays des Merveilles en faisant des phrases
(………………/10 pts)
12) Que fait la sœur d'Alice au début du récit ?
Sa sœur lit.
13) Qui dit : « Oh ! là !là ! Oh ! là !là! Je vais être en retard ? »
C'est le Lapin Blanc.
14) Qu’arrive-t-il à Alice quand elle va chercher l’éventail et les gants du lapin dans la chambre de ce
dernier ?
Elle grandit
15) Pour qui le pigeon prend-il Alice ?
Il la prend pour un serpent
16) Chez la Duchesse, Alice rencontre le chat du Comté de Chester : que fait-il sans cesse ?
Il apparaît et disparaît sans cesse ou il sourit.
17) Quels sont les personnages qui prennent le thé ?
Ce sont le Chapelier Fou et le Lièvre de Mars