liste de sites - Collège Croix

1 Manuel Belin – SVT3
MANUEL BELIN SVT 3e
(programme 2008)
Les sites Internet cités dans le manuel (et d’autres)
Les fiches métiers présentées dans le manuel de l’élève (rubrique « Ateliers ») ont été
réalisées, dans le cadre d’une éducation à l’orientation, en partenariat avec l’ONISEP.
D’autres fiches métiers, en relation avec les grands thèmes du programme, sont
disponibles sur le site :
www.onisep.fr/belin-svt-3e
Pour retrouver la bibliographie complète du manuel (livres, articles, outils
pédagogiques, logiciels): téléchargez le fichier word « SVT3_Belin_Biblio » sur le site
Internet de Belin : www.editions-belin.com/svt3
Les numéros de pages renvoient aux pages du manuel
PARTIE A. DIVERSITÉ ET UNITÉ DES ÊTRES HUMAINS
Chapitre 1 Tous pareils et tous différents p. 11
« La loi et les discriminations » p. 13
www.halde.fr
Atelier “Réaliser soi-même un caryotype !” p. 23
www.ac-
nice.fr/svt/productions/freeware/construction_caryotype/construction.zip
Atelier “Pour la diversité. Contre les discriminations” p. 23
www.halde.fr
www.semaineseducationcontreleracisme.org
www.stop-discrimination.info
Autre site
p. 18-19
http://medgen.unige.ch/cytogenetics/fish.html
Des informations sur les techniques de réalisation du diagnostic prénatal des anomalies
numériques du nombre de chromosomes.

2 Manuel Belin – SVT3
Chapitre 2 Chromosomes et information héréditaire 27
« Qu’est-ce que la mucoviscidose» p. 30
www.vaincrelamuco.org
« Les groupes sanguins » p. 32
http://www.dondusang.net/rewrite/article/85/groupes/groupes-
sanguins.htm?idRubrique=21
Atelier “Vivre avec la drépanocytose” p. 36
www.drepan-hope.com
Atelier “Devenir policier scientifique” p. 37
www.onisep.fr/belin-svt-3e
Chapitre 3 Information génétique et multiplication cellulaire
p.41
Atelier “Une peau toute neuve” p. 50
www.anmsr.asso.fr/anmsr00/39brulure/brulriv.html
Atelier “Le film de la multiplication cellulaire” p. 50
www.discip.crdp.ac-
caen.fr/svt/cgaulsvt/travaux/animatio/mitmeio/tpmitose.htm
Atelier “Le tabac: une intoxication à petit feu” p. 51
www.ligue-cancer.net
Autres sites
« Institut national du cancer»
www.e-cancer.fr
« Idées reçues sur le dépistage du cancer de l’utérus »
https://www.e-cancer.fr/v1/divers/coluterus/home_inca.html
« Divisions cellulaires animées »
http://college.lutterbach.free.fr/Disciplines/svt.htm
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/gfrmanipsvt.htm
Chapitre 4 Reproduction sexuée et diversité génétique 55
Atelier “1, 2, 3... comptez les chromosomes” p. 65
http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/Mesurim2/Telecharge.htm

3 Manuel Belin – SVT3
PARTIE B RISQUE INFECTIEUX ET PROTECTION DE L’ORGANISME 68
Chapitre 1 L’Homme face aux micro-organismes 73
Atelier “Strawberry Test” p. 83
www.airfree.com/testes/strawberry.htm
Atelier “Les antibiotiques, c’est « pas automatique » !” p. 82
www.antibiotiquespasautomatiques.com/index.php
Atelier “Suivre l’épidémie de grippe” p. 83
http://websenti.b3e.jussieu.fr/sentiweb/?rub=31
Chapitre 2 les défenses de l’organisme contre les micro-organismes 87
Atelier “Se vacciner pour voyager” p. 98
http://www3.chu-rouen.fr/Internet/services/sante_voyages/
http://cmip.pasteur.fr/cmed/voy/zafrtrop.html
Atelier “Devenir technicien en analyse biomédicale” p. 99
www.onisep.fr/belin-svt-3e
Atelier “Des réactions immunitaires animées” p. 99
http://musibiol.net/biologie/animat/present.htm
– La phagocytose : http://svt.ac-dijon.fr/dyn/article.php3?id_article=275
– La migration des globules blancs hors des vaisseaux sanguins :
http://www3.ac-lille.fr/cd-logiciels/SVT/Sommaire_2.htm
Chapitre 3 Les perturbations du système immunitaire 103
Atelier “Sur la trace des pollens” p. 110
www.pollens.fr/accueil.php
Atelier “Une association de lutte contre le sida” p. 111
http://www.sida-info-service.org/index.php4
Autre site
http://www.infoscience.fr/dossier/allergies/allergies2.html
www.asthme-allergies.org/index.php

4 Manuel Belin – SVT3
PARTIE C ÉVOLUTION DES ORGANISMES VIVANTS ET HISTOIRE DE LA
TERRE 114
Chapitre 1 Histoire de la vie au cours du temps 119
« Des changements dans les peuplements au cours du temps » p. 120-121
http://www.abdn.ac.uk/rhynie/intro.htm
Un site extraordinairement complet sur la faune et la flore de Rhynie avec les premiers
animaux terrestres ; de belles reconstitutions dont un paléopaysage
Pour en savoir plus sur l’exemple de Montceau-les-Mines p. 120 (doc. 1)
http://www.creusot.net/creusot/histoire/300millions/musee.htm
Pour en savoir plus sur l’exemple de Messel p. 121 (doc. 4)
http://www.fossilmuseum.net/Fossil_Sites/Messel/Messel-Lagerstatt.htm
« Des changements dans les groupes au cours du temps » p. 122-123
http://www.geol-
alp.com/z_complements/ammonites_pages/ammonites.html
Des milliers d’ammonites avec des dessins, des photos et des clés d’identification (mais
destinées à des paléontologues !).
Atelier “Enquête sur les géants disparus des mers” p. 128
www.dinosoria.com/marin_general.htm
« Le renouvellement des végétaux terrestres » p. 130
http://www.futura-
sciences.com/fr/comprendre/dossiers/doc/t/botanique/d/explosion-
vegetale-au-devonien_600/c3/221/p1/
Dossier très complet sur la flore du Dévonien.

5 Manuel Belin – SVT3
Chapitre 2 Évolution des espèces et unité du vivant 133
« Quatre étapes dans l’évolution des espèces au sein du groupe des
cétacés » p. 139
http://www-personal.umich.edu/~gingeric/PDGwhales/Whales.htm
Site anglo-saxon de l’auteur des principales découvertes sur l’évolution des Cétacés
(Gingerich) avec de nombreuses photos de fouilles et de fossiles
Atelier “Un logiciel pour classer des espèces” p. 144
www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/phylogene/telechargement/accueil2.html
Atelier “À la rencontre de nos plus proches ancêtres” p. 144
www.hominides.com/html/ancetres/ancetres.html
Site français très complet sur les Hominidés avec des mises au point scientifiques, de
nombreuses fiches illustrées et une abondante iconographie et des articles d’actualités
Atelier “Darwin, le père de la théorie de l’évolution” p. 145
www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/accueil.html
Dossier « Sagascience » du CNRS : « Des origines de la vie aux origines de l’homme ».
Remarquable site avec une série d’articles scientifiques de très haut niveau (pour les
enseignants), une photothèque illustrant les grandes périodes de l’histoire de la vie, des
interviews de scientifiques, des dioramas animés reconstituant les grands paysages du
passé (parfaitement utilisables en cours) , un arbre phylogénétique du vivant que l’on
peut parcourir et « remonter », des liens vers des dizaines de laboratoires scientifiques,
des jeux abordables pour des élèves de Collège
À propos de Charles Darwin : deux sites anglo-saxons très complets p. 145
http://darwinbeagle.blogspot.com/
un « blog » fictif du voyage du Beagle autour du monde abondamment illustré
http://www.aboutdarwin.com/