Activité 3 : Montrer le synchronisme de l`évolution cyclique de

Chez la femme, divers organes génitaux fonctionnent de manière cyclique. Une altération de ces cycles provoque des stérilités ; il existe
donc un lien entre ces cycles et la fécondation, la nidation (implantation du jeune embryon dans la muqueuse utérine) et le
développement de l’embryon …
Activité 1 : Montrer les étapes du cycle ovarien
1) Observer au microscope une coupe d’ovaire de Lapine et, en utilisant des grossissements adaptés, rechercher des
follicules aux différents stades d’évolution suivants. (Aidez-vous des informations contenues dans votre livre p 174 à 177
et de la fiche annexe sur l’appareil génital féminin.)
 Follicule primaire
 Follicule secondaire
 Follicule tertiaire (cavitaire) ou Follicule mûr (de Graff).
Appeler le professeur après chaque identification pour évaluation.
2) Réaliser un dessin d’observation légendé d’un follicule tertiaire ou mûr, dessin que vous réaliserez sur une feuille
blanche. (un dessin par élève). Indiquer notamment en légendes les cellules endocrines et les hormones sécrétées.
Appeler le professeur (qui vérifiera la conformité entre votre dessin et l’observation microscopique)
3) Compléter le graphique n°1 du document de synthèse avec le nom des trois principales étapes du cycle ovarien.
4) A l’aide des informations fournies par le livre (p176), préciser les variations de l’activité endocrine de l’ovaire au cours
de ce cycle.
Activité 2 : Mettre en évidence l’activité cyclique de l’utérus
La paroi utérine est constituée de deux couches superposées:
- une paroi musculaire externe (périphérique) ou myomètre, dont la structure évolue peu au cours du cycle sexuel.
- une muqueuse interne (bordant la lumière de l’utérus) ou endomètre, dont l’évolution cyclique est en revanche très marquée .
 Documents à utiliser : Documents A et B de votre livre p.172-173
La préparation microscopique distribuée présente deux coupes d’utérus à deux stades différents du cycle sexuel :
- l’une en phase « proliférative » (Multiplication du nombre de cellules, épaississement de l’endomètre en début de cycle)
- l’autre en phase « sécrétoire » (développement de cavités en réseau permettant de conduire les sécrétions utérines)
1) A l’aide des informations du livre concernant le cycle de l’endomètre utérin, identifier au microscope la coupe
correspondant à la phase sécrétoire de l’endomètre.
Appeler le professeur pour évaluation.( Préparer votre justification … )
2) Compléter le graphique n°2 du document de synthèse.
Activité 3 : Montrer le synchronisme de l’évolution cyclique de différents organes
 Document à utiliser : Documents au verso et A p.176 de votre livre.
1) Préciser quels sont les rôles possibles de la glaire cervicale.
2) Compléter le graphique n°3 du document de synthèse ( en reportant ‘rapidement’ les données du doc2)
Question finale : Répondre le plus précisément possible au problème scientifique initial.
( Pour cela il faudra mettre en relation les cycles rencontrés et analyser les avantages qu’ils procurent pour la fécondation
puis pour la nidation. L’utilisation du document de synthèse est conseillée.)
Problème scientifique : Comment les cycles sexuels féminins interviennent-ils sur la fécondation et la nidation ?
matériel par binôme : - microscope à lampe (incorporée ou indépendante)
- préparations microscopiques d’une coupe d’ovaire de mammifère (Lapine)
- préparations microscopiques d’une coupe d’utérus de mammifère (Lapine)
Procréation
TP03
Les cycles sexuels féminins