CHAP 4 L`EGLISE AU MOYEN AGE

CHAP 4
L’EGLISE AU MOYEN AGE
INTRO : Définition Eglise / église
PROBLMATIQUE  Pourquoi l’Eglise est-elle si puissante dans la société au Moyen Age et
comment poursuit-elle son expansion ?
I-
Une Eglise puissante dans la société occidentale
A- L’ORGANISATION DE L’EGLISE
1/ Une organisation hiérarchisée
2/ Le clergé séculier
3/ Le clergé régulier
B- LE ROLE DE L’EGLISE DANS LA SOCIETE
1/ Rôle traditionnel : elle dirige la religion
 Les croyances et les pratiques
 Les pélerinages
2/ Rôle social et poltique : elle rythme la vie quotidienne
C- UN ART AU SERVICE DE LA RELIGION CHRETIENNE
1/ Art roman et art gothique
2/ Les cathédrales : une entreprise gigantesque au nom de la foi
II- Une Eglise conquérante
A- EN EUROPE
1/ Une Eglise qui poursuit son expansion : Evangélisation et Reconquête
2/ Une Eglise intolérante et intransigeante : lutte contre les hérésies
B- LES CROISADES EN ORIENT
1/ Les causes
2/ Les Croisades
3/ Bilan
CONCLUSION :
L’Eglise est très puissante au Moyen Age car elle est organisée de façon à pouvoir
encadrer toute la société. Son rôle est donc considérable et ce pouvoir lui a permis de
poursuivre son expansion, même au-delà des limites de la chrétienté occidentale.
CHAP 4
L’EGLISE AU MOYEN AGE
INTRO : Définition Eglise / église
PROBLMATIQUE  Pourquoi l’Eglise est-elle si puissante dans la société au Moyen Age et
comment poursuit-elle son expansion ?
I- Une Eglise puissante dans la société occidentale
A- L’ORGANISATION DE L’EGLISE
1/ Une organisation hiérarchisée :
Une organisation hiérarchique : Un chef, deux clergés
PAPE
ROME
Cardinaux
CLERGE REGULIER
CLERGE SECULIER
Abbés
ABBAYE
Evêques
DIOCESE
Moines
Prêtres
PAROISSE
Dirige
Elit
Doc 1 p58 : retrouver les différents personnages de l’Eglise
Doc 3 p58 : De quels pouvoirs dispose-t-il ? Qui a écrit ce texte ?
Le Pape est le chef de la chrétienté en Occident. Il est évêque de Rome et est élu
par les cardinaux*. Son rôle est de diriger l’ensemble des membres de l’Eglise, les
clercs*. Mais il dispose aussi d’un pouvoir spirituel auprès des rois et des
seigneurs (conflit !).
2/ Le clergé séculier (=siècle)
D’après l’organigramme, comment est organisé le clergé séculier ?
Ces clercs vivent au contact des laïcs. L’Eglise est divisée en diocèses, dirigés par
des évêques, riches et puissants, (vivant dans un palais épiscopal et célébrant le
culte dans une cathédrale). Ces diocèses sont eux-mêmes divisés en paroisses
(prêtres = églises) qui se trouvent autour d’une église de campagne ou dans le
quartier d’une ville.
Ex : Une église romane, l’église de Sainte-Foy de Conques (Aveyron) :
 1/Recopier texte bleu
 2/ TP « caractériser une église romane »
 3/ Colorier sur le schéma les éléments soulignés dans le texte
L’Eglise, un lieu de culte :
« Les fidèles assistaient à la messe dans la nef, debout, alors que les clercs étaient dans le
chœur. Le prêtre faisait la messe en latin, devant l’autel, tourné vers l’est. »
3/ Le clergé régulier
D’après l’organigramme, comment est organisé le clergé régulier ?
Docs 4-5-6-7 p59 + questions 1-2-3-4
Le clergé régulier est composé de moines qui vivent en communauté (dans des
monastères ou abbayes) sous l’autorité d’un abbé. Ils doivent représenter l’idéal
de vie chrétien, la pauvreté et la prière.
Mais, face au relâchement de certaines communautés (EX Cluny), de nouveaux
ordres* apparaissent :
- Au XII° siècle, l’ordre cistercien, qui a un grand succès grâce à l’action de
l’abbé de Clairvaux, Bernard, qui décide de rétablir la règle de Saint Benoît
(travail manuel + prière).
- Au XIII° siècle se développent les ordres mendiants qui vivent dans une
pauvreté absolue (mendicité). A l’exemple des Fransiscains (ordre fondé par
St François d’Assise, 1182-1226)), ils vivent et prêchent au milieu des
hommes (non plus à l’écart) dans les villes.
* Ex abbaye de Fontenay, fondée par B. de Clairvaux en 1115
1/ Lire le texte bleu
2/ Questions 1-5 p64
B- LE ROLE DE L’EGLISE DANS LA SOCIETE
1/ Rôle traditionnel : elle dirige la religion
 Les croyances et les pratiques
Doc 1 p60 + texte bleu
Questions 1-2
Autres sacrements ?
Les 7 sacrements :
- Le baptême, par lequel on entre dans la communauté chrétienne.
- La confirmation par laquelle le baptisé renouvelle son engagement.
- La communion consiste à manger le pain et boire le vin qui, consacrés par le prêtre, sont devenus le
corps et le sang du christ.
- La pénitence est la peine imposée par le prêtre pour sanctionner les pêchés qui ont été confessés.
- L’extrême onction accordée à un malade sur le point de mourir.
- L’ordre donné à celui qui va devenir prêtre.
- Le mariage par lequel un homme et une femme se lient l’un à l’autre.
Document : les obligations des fidèles.
« Tout fidèle, homme ou femme, doit lui-même confesser ses péchés, sans témoin, à son propre
curé au moins une fois par an. Il doit accomplir la pénitence qui lui est imposée. Il doit communier au
moins à Pâques. Sinon qu’il lui soit interdit d’entrer dans une église de son vivant (…) »
D’après le Concile de Latran IV, 1215.
o Quelles sont les trois obligations des fidèles ?
o Que signifie confesser, communier ?
Confesser = avouer ses fautes, erreurs
Communier = recevoir l’eucharistie (corps du christ) donc partager la vie divine
o Pourquoi la fête de Pâques est-elle très importante pour les chrétiens ?
Quelles sont les autres grandes fêtes religieuses ?
La fête de Pâques qui rappelle la mort et la résurrection du Christ ; elle est précédée
d’une période de jeûne de 40 jours, le Carême.
De la naissance à la mort, les laïcs sont encadrés par l’Eglise et leur vie est
rythmée par la religion :
 il existe de grands moments dans la vie d’un chrétien, comme les sacrements*
ou les nombreuses fêtes (ex : Pâques) consacrées au Christ, à la Vierge ou aux
saints.
 Au quotidien , ils doivent réciter des prières (Credo, Pater), jeûner le vendredi,
aller à l’église le dimanche assister à la messe et se confesser (1 fois par an).
Les chrétiens croient qu’ils seront jugés par le Christ après la mort, au moment du
Jugement dernier : les bons iront au paradis, les méchants en enfer.
 Memento mori. Il faut se comporter en bon chrétien sa vie durant pour obtenir le salut.
 Les pèlerinages
Exercice photocopié + p 66
Pèlerin : Du latin peregrinus, étranger. Les pèlerins se rendaient le plus souvent à
pied, en groupe. Leur voyage pouvait durer parfois des années. Pour se faire reconnaître, ils
portaient un coquille Saint-Jacques.
Jacques : dit Jacques le Majeur (Espagne) souvent représenté à cheval, portant une
bannière ou en costume de pèlerin avec la coquille. Apôtre et martyr : c’est son corps qui
serait vénéré depuis le 9° siècle à Compostelle en Espagne.
Les chrétiens entreprennent des pèlerinages. Ils se rendent sur les innombrables
lieux de cultes qui abritent les reliques des saints ou sur les lointains tombeaux
de Saint Jacques de Compostelle, de l’apôtre Pierre à Rome ou du Christ à
Jérusalem (saint Sépulcre).
Le pèlerin espère que ses fautes seront pardonnées par Dieu et que ses vœux
seront exaucés.
Relique* : morceau du corps d’un saint ou un objet lui ayant appartenu.
2/ Rôle social et politique : elle rythme la vie quotidienne
Doc. 3 p 63 : l’Eglise de Conques dans son environnement.
 Le village médiéval est regroupé autour de son église ; l’homme de cette époque fait
partie d’une communauté, celle des fidèles, dont l’église est le centre.
- Le clocher rythme la vie du village ; il sonne les heures, annonce les évènements
heureux et malheureux.
- Toutes les assemblées se tiennent dans l’église.
- En cas de danger, et à défaut d’un château très proche, on s’y abrite avec ses
bêtes…
D’après les documents suivants, qu’apprend-on du rôle de l’Eglise dans la vie
quotidienne et dans la société ?
Docs
Quel rôle l’Eglise a-t-elle ?
Doc 3 p63 + texte La vie de la communauté des villageois s’organise autour de
l’église (clocher, salle de réunion, refuge).
 Conséquence : quel personnage doit jouer un rôle important
dans cette vie villageoise ?
Le curé est donc un personnage essentiel de la paroisse.
Il a la charge des pauvres et des malades.
Doc 2 p60
Doc 3 p61
Il cherche à contenir la violence entre les fidèles (absence de
pouvoir politique), donne asile aux personnes poursuivies.
Pour se faire obéir, il dispose de l’excommunication.
Doc 4 p61
Il s’occupe de l’enseignement qui a lieu dans les monastères,
dans les écoles urbaines (dépendant de l’évêque) ou dans les
universités (placées directement sous l’autorité du pape).
Synthèse sur rôle de l’Eglise (B) :
L’Eglise est donc très présente dans la société :
- elle guide les hommes vers leur salut et les encadre à travers les
obligations religieuses
- elle seconde ou elle remplace une autorité publique défaillante (protection)
- elle se met au service de la communauté des croyants (malades, écoles…)
Ces différents rôles montrent aussi la richesse de l’Eglise ; elle possède de
nombreux bâtiments (dons des fidèles, dîme…)
et met cette richesse en valeur dans les églises, cathédrales à travers un art, qui la
sert aussi dans son éducation, son évangélisation des masses populaires…
C- UN ART AU SERVICE DE LA RELIGION CHRETIENNE
Photocopie Arkéo junior, déc 2003.
Exercices à l’oral, les informations sont résumées au fur et à mesure dans le tableau de synthèse.
-
Une église romane : Sainte-Foy de Conques, dossier p 62-63.
-
Texte
o
o
o
o
: un blanc manteau d’églises.
Combien le texte distingue-t-il de types d’églises
Pourquoi l’auteur parle-t-il d’un blanc manteau ?
Que montre cette fièvre de construction d’églises ?
Où et quand sont construites les Eglises romanes ? Cf. carte p 56 : la diffusion
de l’art roman et de l’art gothique.
L’art roman date des XIe-XIIe siècles et se concentre en France, en Italie, en Espagne
et en Angleterre.
-
Quel est le plan type d’une église romane ? En quoi le plan des églises d’Occident
est-il différent de celui des églises d’Orient ?
-
Quel aspect cette église a-t-elle ? L’Eglise de Conques a un aspect massif.
Raison : c’est une église romane, construite selon la technique de la voûte en
berceau soutenues par des murs épais et de puissants contreforts, de fait, elles
sont assez sombres.
-
p 65 et 67 : décors. Quel sentiment ou impression se dégage de l’église et de son
tympan ?
Cette sculpture permet à tous ceux qui ne savent pas lire de comprendre une partie
du message de la Bible : il faut craindre Dieu, se trouver du côté du bien et loin du
mal pour aller au paradis. A l’époque romane Dieu est considéré comme un juge.
-
Une cathédrale gothique : Reims, dossier p 68-71.
Compléter fiche TP (parties, éléments architecture, décoration)
Texte de présentation. Où et quand sont construites les Eglises gothiques ? Cf. carte
p 56 : la diffusion de l’art roman et de l’art gothique.
- Quel est le plan ?
- Quel aspect cette église a-t-elle ?
La cathédrale de Reims a un aspect élancé vers le ciel car elle utilise des nouvelles
techniques, la croisée d’ogives et l’arc-boutant, qui permettent de construire plus haut.
- Que peut-on dire du décor extérieur si on le compare à une église romane ?
- Comment décrire l’intérieur de la cathédrale ? comment est-il décoré ?
-
La croisée d’ogives permet de percer de large fenêtre. L’intérieur d’une cathédrale
gothique est très lumineux parce qu’il possède beaucoup de vitraux. Ces vitraux
représentent des scènes de la Bible plus optimistes que lors de la période romane. A
l ‘époque gothique, Dieu est considéré comme un guide. Cf. ange qui sourit.
Synthèse :
CARACTERISTIQUES
DATES DE
CONSTRUCTION ET
DE DIFFUSION
LOCALISATION
PLAN DE L’EDIFICE
ASPECT
TECHNIQUES
ART ROMAN
DOCS P62-63
ART GOTHIQUE
DOCS P68-69-70
Doc p57
XIe - XIIe siècles
Doc p57
mi XIIe - XIIIe siècles
Doc p56
France, Nord de l’Italie et de
l’Espagne, Sud de l’Angleterre.
Doc p56
D’abord autour de Paris puis dans
toute l’Europe occidentale
On les trouve en ville et à la
campagne (monastères).
On les trouve dans les villes où
siègent les évêques = cathédrales,
du latin cathedra, siège.
En forme de croix latine
Elevée et élancé vers le ciel
Croisée d’ogives et arc-boutant
En forme de croix latine
Massif, trapu et bas
Voûte en berceau
EMPLOYEES
PRINCIPALES
DECORATIONS
Tympan, sculptures. Assez
simple, sommaire
FENETRES, LUMIERE
Petites overtures, faible
éclairage
EXEMPLES
D’EDIFICES
Conques, Saint Sernin,
Compostelle
Grands vitraux, rosace
Façades luxuriantes
Beaucoup de peintures, de
marbres… : murs très décorés
Gardnes fenêtres, forte luminosité
+ vitraux colorés (aspect
merveilleux, divin)
ND de Paris, Reims.
Synthèse :
Le passage de l’art roman à l’art gothique traduit la volonté de l’Eglise de montrer
sa puissance et sa richesse. Notamment avec la construction des cathédrales (12°
siècle) qui permet d’affirmer le pouvoir de l’évêque. L’art est au service de la
religion car toutes les églises (romanes ou gothiques) ont été décorées afin
d’éduquer les fidèles à la foi chrétienne (vitraux, portails, sculptures…).
Synthèse
CARACTERISTIQUES
DATES DE
ART ROMAN
DOCS P62-63
ART GOTHIQUE
DOCS P68-69-70
Doc p57
Doc p57
Doc p56
Doc p56
CONSTRUCTION ET
DE DIFFUSION
LOCALISATION
PLAN DE L’EDIFICE
ASPECT
TECHNIQUES
EMPLOYEES
PRINCIPALES
DECORATIONS
FENETRES, LUMIERE
EXEMPLES
D’EDIFICES
Conclusion :
Le passage de l’art roman à l’art gothique traduit la volonté de l’Eglise de montrer
sa ___________________ et sa _______________. Notamment avec la construction des
_____________________ (12° siècle) qui permet d’affirmer le pouvoir de l’____________.
L’art est au service de la religion car toutes les églises (romanes ou gothiques)
ont été décorées afin d’________________ les fidèles à la foi chrétienne (___________,
portails, sculptures…).
II- Une Eglise conquérante
A-L’EXPANSION EN OCCIDENT
Fiche TP
1/ A L’INTERIEUR DE LA CHRETIENTE : LES HERESIES
L’Eglise s’attaque aux hérésies*. Au début du 12° siècle, les cathares sont de plus en
plus nombreux dans le Sud-Ouest de la France. L’Eglise décide de les éliminer en
envoyant des armées de chevaliers (croisades contre les Albigeois) et en créant les
tribunaux de l’Inquisition qui utilisent la torture et le bûcher.
2/ AUX FRONTIERES DE L’OCCIDENT CHRETIEN : LA RECONQUISTA
En Espagne, les royaumes chrétiens du Nord, soutenus par le pape et des chevaliers
européens, entreprennent à partir du 12ème siècle de reconquérir peu à peu la péninsule
ibérique aux musulmans : c’est la Reconquista*. A la fin du XIIIème siècle, les musulmans
n’occupent plus que le royaume de Grenade (extrême Sud Espagne).
B- LES CROISADES EN ORIENT
Extraits de Science et Vie junior + manuel p 72
POURQUOI DES CROISADES EN ORIENT ?
 D’abord reconquête de la Terre sainte (tombeau du Christ à Jérusalem) occupée par
les muslmans turcs. Puis soutien aux Etats Latins d’Orient qui s’y sont installés.
COMMENT DEBUTENT PUIS SE DEROULENT CES CROISADES ? ?
 Elles sont lancées par des papes ou par des rois (celle trois rois fcs, angls, germ)
Par exemple, la première est lancée par le pape Urbain II qui propose, en 1095, de
partir combattre les infidèles en échange du pardon des péchés
 Entre 1095 et 1270, il y en aura huit.
 A la suite de la première croisade, les croisés (= ils cousent sur leurs vêtements des
croix de toile) s’emparent de Jérusalem en 1099.
QUEL BILAN ?
Exercice B p 73 : les Francs constituent en Orient des Etats difficilement défendus.
 Les croisés créent les Etats latins d’Orient. Ces 4 Etats disparaîtront deux siècles
plus tard (1291) sous les assauts répétés des musulmans.
 Elles ont permis à l’Occident de retrouver un peu d’unité mais au prix de trop
nombreux massacres, pillages, exactions, sur populations musulmanes et meme
orthodoxes…
Conclusion : Carte de l’Occident chrétien du XI° au XIII° siècle avec chronologie
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