II/ Les grands personnages et les lieux religieux (4 pts)
Pour chaque personnage indique le lieu qui correspond à son histoire et explique
l’événement religieux qui l’a fait connaître ou qui s’y est déroulé.
Etude de cas faite en
classe : Leçon I/
Etude de cas faite en
classe : Leçon II/
II/ Je connais les vocabulaire de la leçon : (3 pts)
1. Comment nomme-t-on les personnes qui ne croient pas dans le dogme et risquent
l’excommunication ? leçon I/ et manuel p.65
2. Comment nomme-t-on le personnage qui dirige les prêtres ? 1 p.70
3. Comment nomme-t-on les peintures réalisées sur les murs des églises ? 1 p.68
III/ Je sais décrire une église et en
reconnaître son style.
(7 pts)
1. Quel est le style architectural principal
de cette église ? (1)
2. Justifie en repassant en rouge sur l’image,
la forme géométrique qui le prouve. (1)
3. A quel siècle a-t-elle dû commencer la
constrcution d’après ta leçon ? (1)
Pour ces 3 questions : fiche Hist. des Arts
4. Pourtant un élément de cette église n’est
pas du même style : lequel ? Pourquoi ? (2)
Quel autre style ? quel élément de décor ?
5. Nomme les parties indiquées par les
lettres A et B ? (2) fiche Hist des Arts et
manuel p.62/63
Eglise de Chartres, région Centre