1
INTRODUCTION :
La nécessité de dessaler l’eau de mer se fait de plus en plus pressante dans de
nombreuses parties du monde. Au cours des années 1950 1990, la consommation
mondiale d’eau a triplé, tandis que la population de la planète augmentait de 2,3 milliards
d’habitants.
En Méditerranée, les besoins en eau présents et futurs accusent une croissance
effective. On estime que, d’ici à 2010, les demandes en eau augmenteront de 32% au moins
pour les pays du sud et de l’est. Il va de soi que des besoins d’une telle ampleur ne peuvent
être uniquement couverts et satisfaits que si l’on a recours à des ressources en eau non
conventionnelles, comme le recyclage et le dessalement de l’eau.
Le dessalement est depuis longtemps une source d’eau importante dans certaines
parties de la Méditerranée. Les usines de dessalement se trouvent dans les régions ayant un
climat chaud, une pluviométrie relativement faible et imprévisible et où les ressources en eau
ne peuvent répondre aux demandes de pointe de la période touristique.
Le dessalement de l’eau de mer est, dans les pays méditerranéens, une industrie en
essor constant. Cette forme de ressource en eau pratiquement illimitée consomme de
l’énergie et elle a des impacts sur l’environnement. Ces impacts proviennent principalement
du concentré (saumure) produit au cours du dessalement, mais aussi des rejets de produits
chimiques utilisés dans les procédés de dessalement.
Bien que le nombre de publications scientifiques consacrées à la question soient
restreint, le rejet de concentré dans la mer appelle une vigilance particulière
2
Et une évaluation scientifique des impacts possibles sur le milieu marin.
Il ne fait aucun doute que les pays méditerranéens qui utilisent le dessalement pour
couvrir leurs besoins en eau douce devraient appliquer des lignes directrices ou des
procédés appropriés pour l’élimination de la saumure
3
Pollution marine :
La pollution marine résulte de tous les produits rejetés dans les mers et les océans en
conséquence de l'activité humaine. Cette pollution arrive dans le milieu marin par le vecteur
des voies fluviales, des vents, de l'air en basse altitude ou est directement rejetée à la mer.
les particularités du milieu marin :
Généralités :
La terre et les océans :
La surface de la terre est composée d'océans (376 millions de kilomètres carrés) et de
continents (135 millions de kilomètres carrés). L'océan Pacifique a une surface supérieure à la
totalité de la superficie des continents (180 millions de kilomètres carrés).
Il n’y a pas pollution d’un milieu sans souillure et dégradation de celui-ci. Qui dit pollution
marine pense obligatoirement à une altération de la qualité du milieu marin, le plus vaste
4
des écosystèmes de la biosphère (1,4 milliard de km3) dont la profondeur atteint en moyenne
3800m.
La qualité du milieu marin est menacée parce que l’Océan, ce vaste réservoir de protéines
(15% des apports), loin d’être inépuisable et inaltérable, sert d’exutoire mondial à l’ensemble
des déchets produits par les activités humaines, qu’ils proviennent de l’urbanisation, de
l’agriculture ou de l’industrialisation.
En fait, il n’y a pas une mais des pollutions marines comme il y a plusieurs types de
pollutions terrestres ou de pollutions limniques, ceci suivant :
Le type de polluant majeur : pollution par la matière organique, pollution microbienne
pollutions chimiques par les métaux lourds, les TBT ou les pesticides, pollutions spécifiques
par les déchets radioactifs et les hydrocarbures , pollution minérale , pollution par les
matières solides, pollution thermique…
La nature du milieu récepteur : pollutions marines liées à la pollution atmosphérique .
La source de pollution : pollution industrielle, agricole ou urbaine.
Les subdivisions du milieu marin : pollutions côtière, océanique, lagunaire, portuaire.
En fait, les altéragènes du milieu marin ne deviennent véritablement polluants que si ceux-ci
portent atteinte aux organismes marins et par voie de conséquence à l’espèce humaine qui
exploite les ressources marines.
5
1 / 24 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !