Les Numéros Utiles…
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Un ami pour la vie d’Anna Cros. Illustrations de Francis Keller Classe de CE2 1] Questionnaire sur l’album : Indique le titre du livre :………………………….. Marque le nom de l’auteur :……………………… Inscris le nom de l’illustrateur :……………………. Quel est le nom de l’éditeur ?............................................... Cherche à quel endroit a été imprimé le livre …………………………...... Quel est son prix ?.................................................. Explique ce qu’est une dédicace ?................................................................................ ………………………………………………………………………………………… Qu’est-ce que la 1ère de couverture ? Décris-là……………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Qu’est-ce que la 4ième de couverture ? Décris-là................................................. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 2] Répondre aux questions suivantes : Comment s’appelle le personnage principal ?......................................................... Où se trouve-t-il au début de l’histoire ?................................................................. Qu’arrive-t-il au voilier ?...................................................................................... Que fait Moustique ?........................................................................................... Qui rencontre-t-il ?................................................................................................. 1 Donne son nom…………………………………………………………………… Pourquoi son nom est-il amusant ?............................................................................. Que vont faire Moustique et Nimbus ?..................................................................... Comment s’appelle le sentiment qui les rapproche ?................................................ Aimes-tu l’histoire ?............................................ Pourquoi ?................................................................................................................. Qu’est-ce que la différence ?...................................................................................... Quelles différences y a-t-il entre moustique et Nimbus ?........................................ …………………………………………………………………………………….. Trouve les trois endroits où Moustique est allé........................................................ …………………………………………………………………………………… Qu’est-ce qu’un glacier ?........................................................................................ Qu’est-ce qu’une île ?........................................................................................... Connais-tu le nom d’une île ?............................................................................. Dessine une île dans le cadre et colorie-là : Comment s’appelle le fruit que Nimbus offre à Moustique ?........................................ Que donne Nimbus à Moustique ?........................................................................... 2 Est-ce un fruit réel ?................................................................................................... 3] Travail sur les illustrations : Observe la 1ière illustration (illustration pleine page, à droite. En face du texte Après avoir fait le tour du monde… ) : Quel genre de bateau a Moustique ? (entoure la bonne réponse) Un voilier ? Un grand navire ? Un paquebot ? Comment est la mer ? (recopie la bonne réponse) Paisible ? Déchaînée ? ………………………….. Observe la 2ième illustration au-dessus du texte : ( Un énorme éclair zébra le ciel): Comment est le ciel ? (Raye la mauvaise réponse) Calme ? Tourmenté ? Regarde la 3ième illustration. Le texte est en haut et commence comme cela : (Soudain, Moustique aperçut avec stupeur…) Y a-t-il un changement ? ………………… Que se passe-t-il ? ………………………………………………………………… Comment est la mer ? …………………………………………………………..... L’état de la mer a-t-il changé ?................................................................................ Observe la 4ième illustration (pleine page, le texte à droite commence par : (Ce dernier se brisa…) Qu’arrive-t-il à Moustique ?....................................................................................... Pourquoi ?....................................................................................................................... ........................................................................................................................................ 3 Regarde la 6ième illustration (Page de droite. L’image déborde de la page. A gauche, le texte commence par : Moustique le vit successivement monter…): Où est passé le voilier ?................................................................................................ Que s’est-il passé ?......................................................................................................... Observe les illustrations 7 et 8. La 7 est à gauche en pleine page, la 8ième se situe en haut dans un rectangle. Le texte est écrit en dessous et commence par : (Se débattant contre les rouleaux…) Que veut faire Moustique ?.......................................................................................... Regarde les illustrations 9 ( Texte en bas. (Sans se décourager…), 10 (Moustique évalua…) et 11 (Texte à gauche : Malgré le danger…) Y parvient-il ?................................................................................................................. Finalement, que fait-il ?.................................................................................................. Etudie l’illustration qui correspond au réveil de Moustique. Où se réveil-il ? Fais une croix dans les bonnes cases : Sur la plage Dans l’eau Sur une île Dans le désert Regarde les illustrations qui suivent (la première se situe en haut. Le texte situé en dessous commence de la façon suivante : Enfin, après plusieurs heures…La suivante présente un texte à gauche qui commence par : Tout paraissait calme, désert…) Comment est l’île ?......................................................................... Que vois-tu ?.................................................................................. Remarques-tu quelque chose d’original ?.................................................................. 4 Observe bien les deux illustrations qui suivent : ( le texte commence par : Qui va là ?) Puis ( Je ne crie pas, je parle) dans l’illustration suivante. Mets une croix dans les cases qui te semblent justes : Moustique est heureux Moustique a peur Moustique est stupéfait Le géant paraît : (Raye les mauvaises réponses) Méchant Elégant Effrayant Petit Gentil Mal habillé Beau Minuscule Comment est habillé le géant ? .................................................... Que porte-il sur la tête ?........................................................................................ Comment sont ses cheveux ?................................................................................ Décris sa veste, sa chemise, son pantalon………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… A quoi te fait-il penser ?................................................................................................. Comment est habillé Moustique ?................................................................................. Qu’a-t-il dans la poche de son pantalon ?.................................................................... Comment est sa coiffure ?............................................................................................. Qu’a-t-il autour du cou ?.............................................................................................. A-t-il quelque chose autour d’un poignet ?............................................................... Va jusqu’à l’illustration où tous les enfants sont ensemble : Les enfants sont-ils tous pareils ? …………………………………. Comment se tiennent-ils ? ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………. 5 Rends-toi à l’illustration suivante. Le texte se situe à gauche et commence par : « C’est de moi dont tu parles ? » Où était Moustique ?................................................................................................ Que vois-tu derrière lui ?............................................................................................... Fait-il chaud ?............................................................................................................... Que porte-il sur le dos ?................................................. Rends-toi à l’illustration pleine page à droite ( le texte se situe à sa gauche et commence par : Oui, très loin !) Quelles sont les couleurs choisies ? (Raye la mauvaise réponse) Claires Foncées A l’aide de quoi Moustique va-t-il descendre ?.............................................................. Où descend-il ?........................................................................................................ Dans l’illustration suivante, le texte se situe à droite et commence par : J’ai escaladé et ensuite… Dans quoi est monté Moustique ?.............................................................................. A quoi sert-il ?.....................................................…………………………………… Tourne quelques pages puis arrive à l’illustration où Nimbus donne quelque chose à Moustique. Que donne Nimbus à notre héros ?.............................................................................. Ce fruit te fait-il penser à un fruit que tu connais ?....................................................... Ce « blouc » a la couleur de quel fruit ?........................................................................ 6 De quelle forme est ce fruit ?................................................................................... Observe l’avant dernière illustration : Que font les deux personnages ?................................................................................... Pourquoi ?.................................................................................................................... Que deviennent-ils ?................................................................................................... Regarde la dernière illustration : Comment est installé Moustique ?................................................................................. Que fait-il ?........................................................................ Que fait le géant ?......................................................................................................... Sont-ils toujours aussi différents ?................................ Pourquoi ?....................................................................................................................... Recopie le texte de la dernière illustration qui débute de la façon suivante : Moustique s’allongea contre Nimbus…. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. 3] Questionnaire sur le vocabulaire : Qui suis-je ? Je vogue sur la mer. Je suis un …………………………………….. Je suis très grand, qui suis-je ? …………………………………………………….. Je suis tout petit, qui suis-je ?................................................................................. Je sers à monter et à descendre, qui suis-je ?........................................................... 7 Que veut dire gigantesque ?............................................................................. Cherche un mot de la même famille :………………………………………….. Que veut dire microbe ?.................................................................................... Trouve un mot de la même famille :………………………………………… Cherche les intrus et raye les : mer arbre ciel vague blouc eau rouleaux flotte coquillage bateau voguer écume Entoure les mots qui se rapportent au ciel : Nuage Etoile Eclair arc-en-ciel mer ciel poisson lune orage soleil planète oiseau Qui suis-je ? Je me forme sur la mer, je suis une VA— — E Je suis sur mon bateau, je VO— — E Je suis en bois et j’ai une voile, je suis un BA— — —U Entoure en bleu les noms masculins et en rouge les noms féminins : un tour une plage une décennie un éclair une main une vague un bruit un clin une contrée une envie un géant une voix un moustique un microbe un immeuble un chapeau un personnage une idée un gouffre un monument une montagne un toboggan un ascenseur un ami un rire une chose une orange un fruit un glacier une poire Remplace les trous par il ou elle pour que la phrase ait un sens : Moustique vogue sur son bateau. …… part pour une grande aventure. 8 La mer se déchaîne. En un instant……….a raison de l’embarcation. Moustique évalua rapidement la situation,…..était grave ! Moustique avait froid, il avait faim, ……… se sentit subitement très fatigué. Retrouve les mots suivants et colorie en bleu : mer, écume, géant, agripper. Colorie en rouge les mots suivants : embarcation, crête, grave, île, gigantesque. Colorie en vert les mots suivants : bateau, moustique, froid, air. M O U S T I Q U E M E R B E M B A R C A T I O N A V A G U E A E C U M E T C R E T E I G R A V E E G E A N T R F R O I D A I L E A G R I P P E R U G I G A N T E S Q U E 9 Complète la grille ci-dessous en trouvant les mots d’après les définitions suivantes : 1) Très grand 2) Sorte de bateau 3) Se tenir fermement 4) qui produit de l’écume 5) personne qui tombe dans l’eau 6) Vent violent 1) 2) G E 4) 3) A V A E R E 6) T 5) N E E Barre l’intrus : microbe microscope géant miniature 10 Recherche dans le premier texte les sujets de : voguait……………………………………….. était…………………………………………... Cherche dans le dictionnaire la définition de : Miniature………………………………………………………………………… Décennie….……………………………………………………………………… Trouve un mot de la même famille que « gigantesque »……………………. Rouleaux………………………………………… Grosse………………………………………….. Trouve le contraire de : Obscurcissant…………………………………… Tourmenté……………………………………… Rafraîchi……………………………………….. Que signifie « inséparable » ?............................................................................. Comment le mot est-il formé ?................................................................................ Trouve 2 mots formés avec le même préfixe……………………………………… ………………………………….. Que veut dire « déboussolé » ?.............................................................................. Comment est formé ce mot ?................................................................................. Forme un mot de la même manière (avec le même préfixe)............................... …………………………………………………………………………………… 4] Questions de conjugaison : A quel temps sont les verbes de la première page ? …………………………. Lorsque l’orage arrive, à quel temps sont les verbes ?....................................... 11 Quel est l’infinitif du verbe conjugué « vit » dans Moustique le vit ? ……………………………………………………………………………………. Trouve l’infinitif du verbe « changea » dans la mer changea ? …………………………………………………………………………………… Quel est l’infinitif du verbe conjugué « émergea » …………………………………………………………………………………….. 5] Questions portant sur la grammaire : Dans le texte suivant, entoure les sujets en bleu et souligne les verbes en rouge: « Enfin, après plusieurs heures de violence, la tempête se dissipa. Les nuages s’évanouirent dans le ciel et le vent retomba aussi subitement qu’il s’était levé, en un clin d’œil. Tout semblait être rentré dans l’ordre. Moustique fut tiré de son sommeil par le bruit incessant du ressac et les rayons aveuglants du soleil. Ouvrant difficilement les yeux, il réalisa qu’il était sauvé. Il avait dérivé vers la côte la plus proche et s’était échoué sur le sable. Mais où était-il ? Sur quelle plage ? Dans quelle contrée ? …. Une contrée lointaine, assurément ! » Dans le texte suivant, entoure les pronoms personnels en bleu, les articles indéfinis en rouge et les articles définis en vert : « Il est vrai que comparé à toi, je suis un géant. C’est normal. Toi, tu ressembles à un microbe ! — Je ne suis pas un microbe ! — Comment t’appelles-tu ? demanda à son tour le géant. — Moustique. 12 — Eh bien, tu dois admettre qu’un moustique est presque aussi petit qu’un microbe. Pour moi, il n’y a pas grand différence ! — Pour vous peut-être, mais pour moi, si ! » 6] Expression écrite : Invente la rencontre entre 2 personnages différents. Décris-les en montrant leurs différences. Montre comment ils vivent . Qu’en penses-tu ? ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 13
