Châteauroux, le 15 Mai 2012
Le directeur académique
des services de l’Education Nationale
à
Mesdames et Messieurs les directeurs d’école
Mesdames et Messieurs les enseignants du 1er degré,
Mesdames et Messieurs, membres des RASED
s/c de Madame et Messieurs les IEN
Objet : Continuité des apprentissages - Liaison GS – CP
La présente note départementale concerne la continuité pédagogique entre l’école
maternelle et les moyens de l’assurer.
“Les projets de chaque école prévoient les modalités d’articulation entre l’école maternelle
et l’école élémentaire. La programmation des activités doit être pensée dans la continuité :
les enseignants de cours préparatoire prennent appui sur le travail des maîtres de l’école
maternelle et sur les acquis des élèves. (BO n°3 du 19 Juin 2008)”.
1. Le bilan des acquis :
La pratique de l’évaluation des acquis des élèves est indispensable à l’école maternelle.
Elle permet :
- d’identifier les réussites et de mesurer les progrès des élèves
- de repérer les besoins et, le cas échéant, les éventuelles difficultés.
Pour valider les compétences concernées et pour renseigner les résultats des élèves, les
écoles peuvent utiliser les outils académiques ou nationaux ou tout outil à leur
convenance. Ces outils sont disponibles en suivant les liens proposés en annexe.
Pour vous aider dans la formalisation de ce bilan, un document intitulé “Bilan des acquis
de fin de GS” vous est proposé. (Voir lien n°2 en annexe). Comme indiqué dans l’extrait
de la circulaire sur le livret scolaire
, ce bilan sera joint au livret scolaire. Il sera signé par
l’enseignant de GS. Il sera transmis aux parents pour information et pour signature et à
l’enseignant de CP pour préparer la suite du parcours scolaire.
Circulaire n°2008-155 du 24 novembre 2008 (BO n°45 du 27 novembre 2008)
Inspection académique
de l'Indre
IEN chargée de mission
préélémentaire
N /CAB
Dossier suivi par
Michèle Drechsler
T 02 54 60 57 44
F 02 54 60 57 48
michele.drechsler
@ac-orleans-tours.fr
110 Rue Grande
36000 Châteauroux