resume descriptif de la certification

Page 1 sur 5
RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION
(FICHE REPERTOIRE)
Intitulé (cadre 1)
Histoire
Autorité responsable de la certification
(cadre 2)
Qualité du(es) signataire(s) de la
certification (cadre 3)
Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
Président Université Paris 1
Niveau et/ou domaine d’activité (cadre 4)
Niveau : 2
Code NSF : 126 (Histoire)
Résumé du référentiel d’emploi ou éléments de compétences acquis (cadre 5)
Liste des activités visées par le diplôme, la certification :
Enseignement
Conservation, gestion, et mise en valeur du patrimoine et des diverses sources liées au patrimoine
Médiation culturelle
Compétences ou capacités évaluées :
Histoire (ancienne, médiévale, moderne, contemporaine)
Autres disciplines des sciences humaines (au choix de l’étudiant) : sciences auxiliaires spécifiques à
l’histoire, anthropologie, droit, géographie, histoire de l’art, archéologie, philosophie, science politique,
sciences économiques, sciences sociales, statistique
Conservation, gestion, et mise en valeur du patrimoine et des diverses sources liées au patrimoine
Médiation culturelle
Capacités évaluées
-Eclairer, reconstituer, analyser, interpréter des faits ou un (des) évènement(s) anciens ou contemporains
dans leur contexte social, politique, économique, géographique et culturel.
-Identifier, répertorier, sélectionner, les sources nécessaires (textes, bases de données, documents, objets,
lieux…).
-Traiter et utiliser ces sources.
-Elaborer un commentaire ou un discours analytique et problématique.
-Gérer et développer un fonds de ressources (documentation, bibliothèques, archives…).
Le rendre accessible à un public.
-Participer à la mise en œuvre et à conduite de projets d’ordre pédagogique ou encore de communication
et de valorisation (culturelles, touristiques…).
-Enseigner.
Secteurs d’activité ou types d’emplois accessibles par le détenteur
de ce diplôme, ce titre ou ce certificat (cadre 6)
Secteurs d’activités :
Fonction publique d’Etat et collectivités territoriales
Secteur associatif (Structures associatives développant des activités culturelles, touristiques, en liaisons
avec les partenaires locaux
Secteur privé : Etablissements d’enseignement privé / Cours à domicile ; Entreprises privées : services

Page 2 sur 5
de documentation, d’archives (presse, audiovisuel, édition ou grandes entreprises…)
Types d’emplois accessibles
Enseignant (sous réserve de réussite au concours)
Attaché territorial (sous réserve de réussite au concours)
Agent de valorisation du patrimoine
Animateur culturel
Collaborateur dans les services d’archives et de documentation
Assistant / rédacteur de presse et édition spécialisées
Codes des fiches ROME les plus proches (5 au maximum) :
Anciennes :
22111 Professeur des Ecoles, 22121 Enseignant, 22131Enseignant Chercheur, 32211 Rédacteur de
Presse / Journaliste
Nouvelles :
K 2401 Recherche en Sciences de l’Homme et Société, K2107 Enseignant Général du Secondaire,
K 2106 Enseignement des Ecoles, E 1103 Communication
Réglementation d’activités :
néant
Modalités d’accès à cette certification (cadre 7)
Modalités d’accès :
Baccalauréat ou diplôme équivalent.
Descriptif des composantes de la certification :
1ère année de LICENCE D’HISTOIRE 2010-2011
Organisation des enseignements
Semestre 1
UE 1 Fondamentale
EP1 : histoire ancienne EP2 : histoire médiévale
UE 2 Découverte
3 EP au choix dans la liste suivante : Géographie Découverte (indispensable pour les concours de l’enseignement),
Histoire de l’art et archéologie, Sciences sociales Découverte, Sciences économiques, Philosophie, Droit
Découverte, Aires culturelles (au choix) :- Egypte et Orient ancien - Histoire de l’Afrique subsaharienne - Histoire du
monde arabe - Histoire des sociétés juives, - Histoire des mondes hispaniques Langue ancienne ou langue vivante 2
UE 3 Outils : Langue vivante 1 Histoire et Informatique (C2I) Méthodologie Histoire ancienne
Méthodologie Histoire médiévale
Bonus Sports, Bonus Activités culturelles
Semestre 2
UE 1 Fondamentale : EP1 : histoire moderne EP2 : histoire contemporaine
UE 2 Découverte : 3 EP au choix dans la liste suivante : Culture géographique (indispensable pour les concours de
l’enseignement), Histoire de l’art et archéologie Sociologie et psychologie sociale Sciences économiques
Philosophie Droit (au choix) : - Droit des relations internationales - Sociologie politique, Aires culturelles (au
choix) : - Egypte et Orient ancien - Histoire de l’Afrique subsaharienne - Histoire du monde arabe - Histoire des
sociétés juives - Histoire des mondes hispaniques Langue ancienne ou langue vivante 2
UE 3 Outils : Langue vivante 1 Statistiques et Informatique Méthodologie Histoire moderne
Méthodologie Histoire contemporaine
Bonus Sports, Bonus Activités culturelles

Page 3 sur 5
2ème année
Semestre 3
UE 1 Fondamentale : EP1 : histoire moderne EP2 : histoire contemporaine
UE 2 Découverte : 3 EP au choix dans les 9 propositions suivantes :
Géographie régionale (indispensable pour les concours d’enseignement) Langues : - Langue ancienne - Langue
vivante 2, Thématiques culturelles : - Histoire de l’art et archéologie - Histoire culturelle de l’Occident
- Histoire de l’enseignement en Europe - Histoire du genre - Guerre et société Aires culturelles I : -
Egypte et Orient ancien, - Histoire de l’Afrique subsaharienne, - Histoire des sociétés juives, - Histoire de
l’Amérique du Nord Aires culturelles II : - Histoire du monde arabe, - Histoire des mondes hispaniques, -
Histoire de l’Europe centrale Sciences sociales Sciences économiques Philosophie Droit
constitutionnel
UE 3 Outils : Langue vivante 1 Option Sciences historiques Programme pour l’année de transition : Initiation à
l’Histoire ancienne Initiation à l’Histoire médiévale Initiation aux Statistiques Méthodologie Histoire
moderne Méthodologie Histoire contemporaine
Semestre 4 :
UE 1 Fondamentale : EP1 : histoire ancienne EP2 : histoire médiévale
UE 2 Découverte: 3 EP au choix dans les 9 propositions suivantes : Géographie régionale (indispensable
pour les concours d’enseignement) Langues : - Langue ancienne, - Langue vivante 2, Thématiques
culturelles : - Histoire de l’art et archéologie - Histoire culturelle de l’Occident - Histoire de l’enseignement
en Europe - Histoire du genre - Guerre et société Aires culturelles I : - Egypte et Orient ancien, - Histoire
de l’Afrique subsaharienne - Histoire des sociétés juives - Histoire de l’Amérique du Nord Aires
culturelles II : - Histoire du monde arabe - Histoire des mondes hispaniques, - Histoire de l’Europe
centrale, Sciences sociales Sciences économiques Philosophie Constitution de la Vème
République
UE 3 Outils : Langue vivante 1 Historiographie Méthodologie Histoire ancienne Méthodologie
Histoire médiévale
Bonus Sports, Bonus Activités culturelles

Page 4 sur 5
LICENCE D’HISTOIRE
3ème année (Spécialisation)
Semestre 5 BONUS : Activités culturelles ou activités sportives
U.E. 1 FONDAMENTALE
Obligatoires : Histoire ancienne Histoire médiévale Histoire moderne Histoire contemporaine
U.E. 2 COMPLEMENTAIRE
Sources et méthodes des sciences sociales (1 EP au choix)
Sources mésopotamiennes Histoire grecque Histoire romaine Occident médiéval Orient médiéval Histoire
moderne Histoire sociale du contemporain Histoire culturelle du contemporain Histoire des techniques
Anthropologie historique des sociétés juives Initiation à l’histoire urbaine Initiation à l’analyse des images
Socio-anthropologie : perspectives contemporaines Psychanalyse : Méthodes et théories (au S 5 uniquement)
Pratique de l’enquête sociologique (autour du corps) Introduction à l’anthropologie
Options professionnalisantes (1 EP au choix)
Recherche : – Langue des sources (grec, latin, arabe médiéval, hittite), – Langue vivante 2, – Paléographie
médiévale, – Paléographie moderne, – Histoire et informatique Métiers de l’enseignement : Géographie
(Indispensable aux concours) + Histoire de l’enseignement Administration et entreprise : – Economie/Gestion, –
Concours administratifs Culture, médias et patrimoine : – Le siècle de la presse, 1830-1939, – Médias dans le
monde contemporain depuis 1940, – Histoire et informatique, – Socio-anthropologie des techniques, Aires
culturelles et relations internationales :– Langue vivante 2, – Droit international, – Géographie du monde, –
Démographie et Migrations, – Systèmes internationaux au XXe siècle
U.E. 3 METHODOLOGIE 1 : Obligatoire : Langue vivante 1
Semestre 6
U.E. 1 FONDAMENTALE 3
Obligatoires : Histoire ancienne Histoire médiévale Histoire moderne Histoire contemporaine
U.E. 2 COMPLEMENTAIRE 2
Sources et méthodes des sciences sociales (1 EP au choix) : Sources mésopotamiennes, Histoire grecque
Histoire romaine, Occident médiéval , Orient médiéval, Histoire moderne , Histoire sociale du contemporain
Histoire culturelle du contemporain Histoire des techniques Anthropologie historique des sociétés juives Initiati
on à l’histoire urbaine Initiation à l’analyse des images Socio-anthropologie : sociologie et politique Pratique de
l’enquête sociologique (autour du corps) Introduction à l’anthropologie
Options professionnalisantes (1 EP au choix)
Recherche : – Langue des sources (grec, latin, arabe médiéval, hittite), – Langue vivante 2, – Paléographie
médiévale, – Paléographie moderne, – Histoire et informatique Métiers de l’enseignement : Géographie
(Indispensable aux concours) + Histoire de l’enseignement Administration et entreprise : – Economie/Gestion, –
Concours administratifs Culture, médias et patrimoine : – Le siècle de la presse, 1830-1939, – Médias dans le
monde contemporain depuis 1940, – Histoire et informatique, – Socio-anthropologie des techniques, Aires
culturelles et relations internationales :– Langue vivante 2, – Droit international, – Géographie du monde, –
Démographie et Migrations, – Systèmes internationaux au XXe siècle
U.E. 3 METHODOLOGIE 1 Obligatoire : Langue vivante 1
Le bénéfice des composantes acquises peut être gardé sans limite de durée.
Conditions d’inscription à la certification
Oui
Non
Indiquer la composition des jurys
Après un parcours de formation sous
statut d’élève ou d’étudiant
Oui
Commission Pédagogique constituée
d’enseignants
En contrat d’apprentissage
Non
Après un parcours de formation continue
Oui
Idem
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Oui
Idem
Par expérience
Date de mise en place :
Oui
Commission et jury de Validation d’Acquis
Majorité d’Enseignants-Chercheurs et des professionnels
2002

Page 5 sur 5
Liens avec d’autres certifications (cadre 8)
Accords européens ou internationaux (cadre 9)
Néant
-
Base légale (cadre 10)
Référence arrêté création (ou date 1er arrêté enregistrement) :
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002
Références autres :
Pour plus d’information (cadre 11)
Statistiques :
http://orive.univ-paris1.fr
Autres sources d'informations :
Lieu(x) de certification :
Université Paris 1
Lieu(x) de préparation à la certification déclaré(s) par l’organisme certificateur :
Université paris 1 / UFR 09 Histoire
Historique :
DEUG & Licence d’Histoire
Liste des liens sources (cadre 12)
Site Internet de l’autorité délivrant la certification
http://www.univ-paris1.fr