Progression physique

Rentrée 2016 – Progression de physique-chimie
Manipulation élèves
 Manipulation professeur
 Contenu ou notion ne donnant pas lieu à une expérience
Chimie / matière
CM2
Observation de la matière sous une
grande variété de formes et d'états.
Energie de mouvement, thermique,
électrique. Conversions. Consommation.
6e
Décantation
Filtration
 Distillation
Vaporisation (sels minéraux)
Boissons gazeuses, CO2
Chromatographie
Mélange et corps pur (au sens du
chimiste)
Test de l'eau (CuSO4)
5e
Caractérisation des 3 états de la
matière
Changements d'état : températures ;
conservation de M, non conserv. de V
Molécule H2O, corps pur et mélange
Changements d'état et molécules.
Température, énergie thermique
Mesures de masse et de volumes de
liquides et de solides ; masse volumique
 Mélanges liq-liq : Miscibilité (eau +
encre) et non miscibilité (vinaigre +
huile)
 Mélanges : sol-liq : conserv. de M,
non conserv. de V ; saturation
Mélanges homogènes et hétérogènes
Composition de l'air, molécules,
atomes, taille
Pression des gaz, pression
atmosphérique
Combustion du carbone
Combustion de la bougie
Combustion du butane
Energie thermique, énergie lumineuse
Réaction chimique = redistribution
des atomes
4e
3e
Métaux, propriétés physiques
diverses
Atomes, molécules ions distinction
transformation chimique / physique
Atome : noyau et électrons. Energie
nucléaire. La matière dans l'univers.
mesures de pH, ions H+ et HO–
Métaux : réaction avec les acides et
les bases
Identification des ions
Conductibilité des solutions ioniques
Electrolyse d'une solution de CuSO4
Fabrication d'une pile
Electricité
Optique/acoustique
Mécanique
Mouvements variés,
vitesse, unités, relativité du
mouvement. Système
solaire. Rotation,
révolution, saisons.
Rappel : Mouvements
rectilignes, mouvements
circulaires
Chronomètrage : Période
d'un pendule oscillant
Vitesse d'une bille sur un
rail
Circuit fermé pile –
lampe – fils
Conducteurs et isolants
Interrupteurs et
commutateurs (circuit va et
vient)
Distinction entre
générateurs et récepteurs,
transferts d'énergie
Codage 0/1, portes
logiques
Schémas normalisés
Tension nominale d'une
pile et d'une lampe
Voltmètre : tension aux
bornes d'une pile, d'une
cellule photovoltaïque
Circuits en série :
mesures de tension
Circuits en série :
mesures d'intensité
Diode
Sens de branchement des
récepteurs, ordre des
récepteurs
 Cloche à vide :
différence entre un signal
sonore et un signal
lumineux.
Sens de propagation de
la lumière (source
 objet  oeil)
Corps transparents,
translucides, opaques.
Ombre d'un carton
Propagation rectiligne,
modèle du rayon
lumineux Ombre d'une
balle, éclipses, phases de
la Lune
Chambre noire
Le système solaire ;
trajectoires elliptiques ;
mouvement de la Lune
Tracés d'ellipses :
méthode de la ficelle,
logiciel.
Circuits en dérivation :
mesures de tension
Circuits en dérivation :
mesures d'intensité
Courts-circuits
 Loi d'Ohm, Résistance
Ohmmètre
Couleur d'un objet
éclairé en lumière
colorée
Spectroscope, prisme
Absorption par un
filtre coloré
Synthèse additive
Lentilles bombées et
creusées
Distance de
retournement, distance
focale
Mise au point
La vitesse du son
Mesures d'intensités
sonores, dB
Mesures de fréquences
sonores, Hz
 La vitesse de la
lumière, l'année-lumière
Mesures
d'éclairements lumineux,
lux
Sécurité routière,
distance de freinage
Sécurité routière,énergie
cinétique
Tensions alternatives :
tracé point par point
Constitution d'un
alternateur
 La production
d'électricité en France
Oscilloscope : tensions
alternatives
Oscilloscopes :
redressement, filtrage
Puissance et énergie
 Sécurité électrique
Modélisation d'une
interaction par une force
Force magnétique et
force électrostatique
Force de pesanteur,
P = mg
Force d'Archimède,
équilibre statique