EXPLORER LE PACIFIQUE YUKON - SECONDAIRE
Le Conseil canadien de l’enseignement de la géographie (www.ccge.org) 1
La Société canadienne de météorologie et d’océanographie
Explorer le Pacifique
Aperçu général
Cette leçon initie les élèves à la diversité biologique de l’océan Pacifique du
Nord-Ouest. Les élèves effectuent des recherches sur trois espèces et
présentent leurs résultats à la classe.
Niveau ciblé
9e à 12e année (Cette leçon peut être aisément adaptée pour les élèves de 6e à
8e année.)
Durée
Recherches : Une période de 75 minutes
Présentation : Une période de 75 minutes
Liens avec le programme d’études
Programme de Sciences humaines de 10e année du Yukon :
Planifier et effectuer des recherches en bibliothèque et dans la
communauté à l’aide de sources primaires et secondaires
Identifier et décrire les régions physiographiques du Canada et les
processus qui les ont formées
Cette leçon peut facilement s’adapter à un grand nombre de cours qui touchent à
l’océanographie ou la biologie marine.
Liens avec les Normes nationales canadiennes en géographie
Élément essentiel No 2 : Lieux et régions
Analyse régionale de questions et problèmes géographiques
Océans – Champ et ordre séquentiel No 2 : Lieux et régions
Analyse régionale de questions et problèmes touchant les océans
Habileté géographique No 2 : Recueillir l’information géographique
Trouver et recueillir systématiquement l’information géographique dans
une variété de sources primaires et secondaires
Ressources supplémentaires, matériel et équipement
Accès aux ressources de recherche appropriées (bibliothèque,
ordinateurs)
Copies de la fiche du projet de recherche
Copies de la fiche d’organisation