CODE INTITULE RESPONSABLE PEDAGOGIQUE INTERVENANTS CREDIT ECTS UE R8.7GO S8 SEMESTRE Structure, dynamique et sédimentation des marges et dorsales océaniques Jacques Déverchère, Professeur 36ème section P. GENTE, L. DROZ, M. RABINEAU (CNRS UMR6538) 5 C. TISSEAU, J-P. REHAULT, H. BELLON, P. LE ROY, J. DEVERCHERE, R. MAURY (UBO) DUREE EN SEMAINES 6 PRE-REQUIS CO-REQUIS NOMBRE D'HEURES EN PRESENTIEL CM : 18 Nbre étuds/gr: 20 TD : 24 Nbre étuds/gr: 20 TP : 6 Nbre étuds/gr: 10 OBJECTIFS Utiliser des études de cas et exemples régionaux pour intégrer différents observables et en déduire une compréhension des mécanismes et des processus géodynamiques et sédimentaires en œuvre lors du rifting et de l’accrétion océanique. CONNAISSANCES - COMPETENCES ACQUISES - Compétences de terrain (terre – mer) sur des exemples régionaux portant sur la compréhension de la formation des marges passives et la mise en place des dorsales, incluant les phénomènes bio-sédimentaires associés, à travers l’observation et l’expérimentation - 4 grands thèmes scientifiques développés en cours-TD, qui permettent d’évaluer le passage du rifting continental à une marge passive, puis à la disparition de la lithosphère océanique en subduction, et enfin d’évoquer l’évolution intraplaque (RIFTING CONTINENTAL ET MARGES PASSIVES (J. Déverchère et M. Rabineau) ; ACCRETION ET DORSALES (C. Tisseau, P. Gente) ; SUBDUCTION, COLLISION, RECYCLAGE (R. Maury) ; EVOLUTION INTRAPLAQUE (H. Bellon) CONTENU DETAILLE DE L'ENSEIGNEMENT Thème 1 : (1) rifting continental : le rift Baïkal – Importance de l’amincissement crustal et lithosphérique Dynamique - Origine des reliefs ; (2) Formation des marges passives : amincissement, subsidence (Galice, Tyrrhénienne) ; (3) Sédimentation des marges passives : accumulations et géométrie sédimentaires de la côte au domaine profond ; instabilités sédimentaires ; suivi de l’histoire d’une marge (exemple du Golfe du Lion). Thème 2 : Fonctionnement des dorsales lentes et rapides ; observations structurales et géophysiques Thème 3 : (1) outils d’étude de la subduction ; (2) Organisation des zones de subduction ; (3) De la subduction à la collision Thème 4 : (1) Magmatisme intraplaque: nature des produits, caractères géochimiques, dynamique de construction, progression ou non progression des âges ; (2) Cadre géodynamique des objets étudiés ; (3) Magmatisme de rift. Expérience de terrain par ½ groupe ou 1/3 groupe de 24 h portant sur : - stage à la mer de géologie et géophysique marines (sismique-réflexion Sparker au large de la Bretagne, à bord du N/O Côte de la Manche) ; - stage sur le terrain de roches magmatiques océaniques (Bretagne) ; - stage sur le terrain de séquences sédimentaires et faunes associées (Bretagne). MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT Cours magistraux TD sur documents et/ou avec outil informatique Terrain et mer EVALUATION EPREUVES ECRITE ORALE PRATIQUE AUTRE 1 épreuve de 3 h 1 rapport sur les activités de terrain Coefficient : 65 % Coefficient : Coefficient : 35 % INDICATIONS BIBLIOGRAPHIQUES DATE DE DERNIERE MISE A JOUR 12/04/04 Coefficient :