CE 1 Etude de la langue période 2

CIRCONSCRIPTION DE PERIGUEUX II
PRO G R E S SIO N DE S A P P R E NTIS S A G E S
CYCLE :2
CLASSE : CE 1
PERIODE N° : 2
ANNEE SCOLAIRE : 2007…. – 2008….
CHAMP DISCIPLINAIRE : MAITRISE DE LA LANGUE : ETUDE DE LA LANGUE
CYCLE
P E R I O D E S C O L A I R E C O N S I D E R E E
Réf. livret
Connaissances, capacités et
attitudes devant être acquises dans
le champ disciplinaire et en maîtrise
du langage
Être capable de… suivi de Avoir
compris et retenu…
Objectifs d’apprentissage
du champ disciplinaire :
Etre capable de …
Objectifs d’apprentissage en maîtrise
du langage ; être capable de…
Situations d’apprentissage
possibles
Evaluation (choix des
objectifs à évaluer : savoir,
savoir- faire, savoir-être)
Observations
Page
N°
DIRE
LIRE
ECRIRE
3
4.1.1
ETUDE DE LA LANGUE
(grammaire)
Connaissances : avoir
compris et retenu :
Que les marques du pluriel
différent selon que le mot est un
verbe ou un nom
Savoir faire la différence
entre le pluriel des noms
et le pluriel des verbes
identifier
Identifier dans lecture
Production d’écrits
situation de recherche
exercices
production d’écrit
Savoir faire la
différence entre le
pluriel des noms et le
pluriel des verbes,
identifier
3
4.1.2
Que la marque du pluriel des
noms et le plus souvent –s-
Reconnaître le pluriel des
noms
identifier
Identifier dans
lecture
Production
d’écrits
situation de recherche
exercices
production d’écrit
Reconnaître le pluriel
des noms
3
4.1.3
Que la marque du pluriel des
verbes à la 3ème personne est –nt-
Reconnaître le pluriel des
verbes
identifier
Identifier dans
lecture
Production
d’écrits
situation de recherche
exercices
production d’écrit
Reconnaître le pluriel
des verbes

6
4.1.7
Que les mots peuvent comporter
des éléments communs
Connaître des mots ayant
le même son
identifier
Identifier dans
lecture
Production
d’écrits
Dictées de mots
Exercices
Production d’écrit
Connaître des mots
ayant le même son
5
4.2.1
Capacités : être capable de
Marquer l’accord en genre et en
nombre dans le groupe nominal
simple (déterminant et nom)
Reconnaître les
déterminants
Accorder le nom avec son
déterminant
Production
d’écrits
situation de recherche
exercices
Reconnaître les
déterminants
Accorder le nom avec
son déterminant
5
4.2.2
Repérer le verbe conjugué et le
nom dans des situations simples à
l’écrit et à l’oral
Trouver les noms dans un
texte.
Trouver les verbes
conjugués dans un texte.
Identifier dans
lecture
Production
d’écrits
situation de recherche
exercices
Trouver les noms dans
un texte.
Trouver les verbes
conjugués dans un texte.
5
4.2.4
Repérer les relations sujet/verbe
et le rôle des marques écrites
pour représenter ces relations (
marques qu’on n’entend pas à
l’oral)
Savoir qu’est-ce qu’un
verbe ?
Savoir qu’est ce que la
conjugaison ?
identifier
Identifier dans
lecture
Production
d’écrits
exercices
Pouvoir expliciter ce
qu’est un verbe et ce
qu’est la conjugaison
5
4.2.6
Repérer les paragraphes d’un
texte lu
Repérer les paragraphes
dans un texte
exercices
Repérer les paragraphes
dans un texte (dans
toutes les disciplines)
5
4.2.7
Comprendre des mots nouveaux
dans leur contexte en s’appuyant
sur leur environnement
linguistique
Comprendre des mots
nouveaux dans leur
contexte en s’appuyant
sur leur environnement
linguistique
Production d’écrit
Comprendre des mots
nouveaux dans leur
contexte en s’appuyant
sur leur environnement
linguistique

CIRCONSCRIPTION DE PERIGUEUX II
PRO G R E S SIO N DE S A P P R E NTIS S A G E S
CYCLE :2
CLASSE : CE 1
PERIODE N° : 2
ANNEE SCOLAIRE : 2007…. – 2008….
5
4.2.8
Utiliser la ponctuation en lecture
à haute voix
Mettre le ton lorsqu’on lit
identifier
Identifier dans
lecture
Lecture à voix haute
Mettre le ton lorsqu’on
lit
5
4.2.9
Ecrire une phrase,
syntaxiquement et
sémantiquement cohérente, en
utilisant le point et la majuscule
Utiliser correctement la
ponctuation de la phrase.
Ecrire une phrase correcte
ayant du sens
Production
d’écrits
Exercices
Production d’écrit :
Utiliser correctement la
ponctuation de la phrase.
Ecrire une phrase
correcte ayant du sens
Conception IEN Périgueux II – A. COURTEAUX – 10.09.2002 et 21.11.2004