Fiche d`activité - Tice-Cool
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II – LA CULTURE GRECQUE A TRAVERS SES MYTHES : L’ILIADE ET L’ODYSSEE D’HOMERE A) DU CHANT A L’ECRITURE • Définition : Genre littéraire composé de longs poèmes destinés à êtres chantés devant un public. Exemple : L’Iliade et l’Odyssée = • Chronologie de la naissance du poème et de sa mise par écrit : - Durant quel siècle a vécu Homère ? ______________________________________________________________________ - Durant quel siècle ont été mis par écrit l’Iliade et l’Odyssée ? __________________________________________ Reporte ces informations sur la frise chronologique ci-dessous B) L’APPRENTISSAGE DES VALEURS GRECQUES Les récits d’Homère ont été utilisés par plusieurs générations de grecs dans l’éducation de leurs enfants. Les enfants apprenaient à lire avec ces deux récits poétiques et ils étaient capables d’en réciter des centaines de vers. Les héros sont des modèles pour les enfants. Exemples : _________________________ et ____________________________ Complete la définition de héros donnée par ton livre : Personnage de la mythologie grecque, né de l’union d’un dieu et d’une mortelle ___________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ LES QUALITES DU HERO ULYSSE Episode Résumé Voir livre pages 32-33 et/ou le Voir livre pages 32-33 et/ou le devoir maison devoir maison Qualité C) LA PENSEE RELIGIEUSE DES GRECS • Tous comme les égyptiens, les grecs croient en plusieurs dieux, ils sont _____________________________________ • Pourquoi peut-on dire qu’Homère a fait évoluer la pensée religieuse grecque ? ____________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ • Comment s’appelle la famille des dieux grecs ? _________________________________________________________________ Nom : Conserve les liquides LES DIEUX GRECS ET LEUR REPRESENTATION Nom : Nom : Sert à boire le vin L’ART ET LES CERAMIQUES Les céramiques (objets fabriqués en terre cuite), sont souvent le support d’une expression artistique. Il existe deux styles à cet art : - ___________________________________ : _____________siècle avt JC (couleur _______________ sur fond ________________) - ___________________________________ : _____________siècle avt JC (couleur _______________ sur fond ________________) • Définition : Récit fabuleux, légendaire, des aventures d’un dieu ou d’un héro. Il est souvent à la base d’une culture. Exemple : L’Iliade et l’Odyssée CONCLUSION Les récits d’Homère nous apprennent beaucoup sur la culture grecque : • Les valeurs : • La religion : =
