Civilisation : vaste ensemble de personnes qui ont en commun : un

Civilisation : vaste ensemble de personnes qui ont en commun : un
même territoire, la même langue, la même religion, la même façon de
vivre, les mêmes techniques.
Présentation de la Grèce :
La Grèce est située au NORD/EST de la Méditerranée.
C’est une PENINSULE : la Péninsule des BALKANS. La péninsule du
Péloponnèse reliée à la Grèce « continental e » par l’ « ISTHME DE
CORINTHE »
A l’époque de l’Antiquité la Grèce est composée de trois parties :
-La Grèce « continentale »
-Les îles de la mer EGEE.
-Les rivages de l’Asie Mineure : l’IONIE.
Séance 1 : Aux fondements de la Grèce : Cités, Mythes,
Panhellénisme.
« Fondements de la Grèce » nous travaillerons sur la
« CIVILISATION »de la Grèce.
Cités : organisation des grecs en politique.
UNE CITE : la « cité « grecque comporte : des habitations, un ou des
temples regroupées à l’intérieur de fortifications, des campagnes avec
des champs cultivés, un port.
Mythes : légendes qui racontent la vie des dieux ou héros.
Panhellénisme : « Pan » = « tous » ; « Hellènes »= les « grecs ».
« Panhellénique »= pour tous les Grecs.
1-1
Le monde grec, un monde de cités.
Exemple de Massalia.
Les Grecs qui ont fondé Massalia venaient de PHOCEE qui était
une cité grecque d’Asie Mineure d’IONIE.
« Poussés par l’exiguïté et la maigreur de leur territoire » Les
Phocéens manquaient de place et de ressources pour vivre .Leur
agriculture était insuffisante.
Ils partirent en emportant les dieux de leur cité (Artémis et Apollon)
et arrivèrent vers l’embouchure du Rhône.
Là ils ont fondé une « COLONIE » :MASSALIA.
COLONIE : Cité fondée par les Grecs loin de leur cité d’origine.
METROPOLE : Cité d’origine des Grecs qui ont fondé la colonie.
Ce mot vient de « Méter » qui signifie « mère » la Métropole est la
cité « mère »
Ce navire grec retrouvé dans des fouilles archéologiques prouve
que le commerce était intense entre les CITES GRECQUES et
leurs COLONIES.
Ainsi les colonies fournissaient les céréales dont la Grèce
manquait et la Grèce fournissait :
-Huile d’olives
-Vin.
Pour transporter ces produits il fallait utiliser des POTERIES
HISTOIRE DE L’ART : CERAMIQUES GRECQUES
TECHNIQUE:
LA FABRICATION DU VASE GREC :
Le potier crée la forme en malaxant de l’argile mouillée sur un tour
en bois.
Il fait sécher le vase, le fait cuire dans un four à 950°
Il peint le vase et le recuit pour le rendre imperméable.
Ces objets sont des objets du quotidien pour conserver, transporter
des liquides et des céréales et pour boire.
LA DECORATION DES VASES:
-LE STYLE A FIGURES ROUGES.
Inventé à ATHENES au milieu du Vème siècle av J.C figures
claires de la couleur de l’argile du vase. Les silhouettes sont
tracées lorsque le fond du vase est verni en noir.
-LE STYLE A FIGURES NOIRES
Inventé à CORINTHE au VIIème siècle av.J.C figures sombres
réalisées sur le fond clair de l’argile les détails sont incisés et
peints au vernis blanc ou pourpre.
Les scènes représentées sont des scènes mythologiques ou de la
vie quotidienne.
1-2
Un monde aux valeurs communes.
Même si les « GRECS » vivaient dans le cadre de la « CITE »,
chaque cité ayant une façon différente de se gérer, une
organisation politique propre, les Grecs se reconnaissaient tous
comme des « Héllènes » qui possédaient en commun :
- La même langue
- La même religion (Les mêmes dieux, les mêmes
« SANCTUAIRES PANHELLENIQUES » := lieux « sacrés »
pour « tous les grecs ».)
- La même CULTURE
Ainsi les Grecs partageaient : deux ouvrages attribués au poète grec :
HOMERE ( Un aède) : L’Iliade et l’Odyssée.
« L’Iliade » dont le nom vient de « ILION » = TROIE pour les
Grecs. L’Iliade raconte comment les Grecs, unis, se sont emparés de la
ville de Troie.
« L’Odyssée » raconte comment Ulysse un des Héros de la guerre est
rentré chez lui à Ithaque après de nombreuses aventures !
Les causes légendaires de la guerre de Troie :
A Troie, le Prince Pâris a donné la « pomme d’or » à celle des trois
déesses (Héra, Athéna et Aphrodite) qu’il a considéré comme étant la
plus belle : Aphrodite qui lui promettait l’amour d’Hélène l’épouse du Roi
de Sparte Ménélas.
Pâris a enlevé Hélène et les Rois de Grèce se sont tous engagés dans
une expédition pour aller récupérer Hélène à Troie.
L’archéologue allemand : Schliemann a retrouvé dans des fouilles la Cité
de Troie incendiée vers -1200, il a retrouvé également dans le
Péloponnèse les vestiges de Mycènes la Cité du Roi Agamemnon.
La guerre de Troie a eu pour origine en fait les taxes que les troyens
percevaient sur les navires grecs qui commerçaient dans la mer noire.
Les GRECS fréquentaient les « sanctuaires panhélléniques »
Ainsi :
-Olympie
-Delphes
-Epidaure
A Olympie : En l’honneur de Zeus et de son épouse Héra se déroulaient
tous les quatre ans des JEUX sportifs.
La période de quatre ans entre deux jeux s’appelle une « Olympiade ».
Pendant la période des jeux les cités faisaient une « trêve » les guerres
s’interrompaient c’est la « trêve Olympique ».
Le sanctuaire d’Olympie comportait outre le temple de zeus et celui
d’Héra, des lieux à caractère sportif comme le stade pour les épreuves
de couses, la Palestre pour les épreuves de lutte, de pugilat, le
Gymnase pour les lancers : disque, javelot et l’hippodrome pour les
courses de chevaux montés ou les courses de chars (le conducteur de
char est un AURIGE)
Les vainqueurs des jeux recevaient une couronne d’olivier.
A Delphes : Le dieu Apollon y avait vaincu le serpent Python qui
terrorisait le lieu et le dieu y rendait des ORACLES par l’intermédiaire de
sa prêtresse la PYTHIE.
Les oracles de la Pythie étaient célèbres dans le monde grec :
exemple de l’oracle rendu à Œdipe « Tu tueras ton père et tu épouseras
ta mère ».
Séance 2 : La cité des Athéniens.
Au Vème siècle avant Jésus Christ, la Cité d’Athènes domine la Grèce :
Domination militaire du fait des victoires remportées contre les Perses
Domination économique du fait de la richesse de l’Attique (région
contrôlée par Athènes)
Domination culturelle par la splendeur des temples de l’Acropole
Domination politique : Le gouvernement d’Athènes est une Démocratie.
Réalisation sur le cahier par les élèves d’un schéma de l’Attique avec :
les noms des mers, Salamine, Le Pirée, les monts Laurion et Pentélique,
Marathon, le cap Sounion.
2-1 : La puissance de la Cité d’Athènes.
A deux reprises les Perses ont attaqué la Grèce, ce sont les « guerres
médiques » (Les Perses appelés « Mèdes »)
En – 490, le Roi de Perse Darius attaque les Athéniens à Marathon. Les
HOPLITES (fantassins) d’Athènes repoussent les envahisseurs.
En -480, son successeur Xerxès attaque la Grèce : les Spartiates du Roi
Léonidas résistent et sont tués au défilé des Thermopyles, Athènes
remporte la victoire de Platée et la victoire navale de SALAMINE grace à
ses trières.
Athènes a créé après les guerres médiques la « Ligue de Délos » : la
participation financière des cités grecques devait être utilisée pour la
construction de trières et pour la défense de la Grèce mais Athènes a
utilisé cet argent pour embellir l’Acropole d’où les « guerres du
Péloponnèse » qui affaiblissent considérablement la Grèce de -431 à 404.
La Grèce est conquise par son puissant voisin : Philippe de Macédoine
(père d’Alexandre le Grand)
2-2 : Un exemple la « Démocratie athénienne »
Au Vème siècle la société athénienne est constituée de :
-CITOYENS : nés de père et de mère athéniens, ayant accomplis leur
service militaire.
-Les METEQUES : étrangers domiciliés à Athènes.
_Les ESCLAVES : ils n’ont aucun droit et appartiennent à un propriétaire
qui peut les utiliser les vendre.
Seuls les CITOYENS( les hommes seulement) peuvent participer à la vie
politique de la cité : la Démocratie athénienne est limitée car peu de
personnes sont concernées.
L’assemblée des citoyens : l’Ecclésia, se réunissait sur la Pnyx, elle
votait les Lois élisait les Stratèges et par tirage au sort nommait les juges
de l’Héliée et les membres de la Boulé.
2-3 : L’Acropole d’Athènes et le rayonnement de la Cité.
Sur l’Acropole d’Athènes se trouvait un ensemble de temples dédiés à la
Déesse Athéna, déesse protectrice d’Athènes.
Au Vème siècle de grands travaux demandés par le Stratège Périclès et
réalisés par Phidias.
Chaque année la Cité organise la fête des Panathénées, tous les quatre
ans les grandes Panathénées.
Les panathénées rassemblent la population d’Athènes.
Histoire de l’Art : les temples grecs de l’Acropole d’Athènes.
Le Parthénon consacré à la Déesse Athéna, du Vème siècle avJC, on y
conservait la statue de la Déesse et le trésor de la ligue de Délos.
Temple de style DORIQUE avec la célèbre « frise des Panathénées.
Le Temple d’Athéna Niké (« victorieuse »)
Temple de style Ionique.
Séance 3 : La Grèce des savants.
3-1 : Des savants qui veulent comprendre l’Univers
Dès le VIème siècle des penseurs grecs s’interrogent sur le monde .Ils
veulent comprendre comment l’Univers est organisé.
Ces « philosophes » (« Philo »= aimer, « Sophie »= sagesse) explorent
par l’observation et le raisonnement tous les domaines de la
connaissance :
-Mathématiques,
-Astronomie,
-Mécanique,
-Géographie, sciences naturelles,
-Médecine
Au IVème siècle à Athènes, Platon fonde l’Académie et Aristote le
Lycée : ce sont des écoles philosophiques.
3-2 : Les grands savants :
-VIème siècle avJC :
Thalès et Pythagore.
-Vème siècle :
Socrate et Platon des philosophes
Hippocrate de Cos : médecin. La maladie est un phénomène naturel
que l’on peut soigner avec des plantes.
-IVème siècle :
Aristote : Philosophe et naturaliste. Professeur d’Alexandre le
grand.
-IIIème siècle :
Archimède : Mathématicien et Physicien.
A trouvé le nombre
pour calculer la circonférence du cercle.
« principe d’Archimède »
Eratosthène : invente la géographie : carte du monde, calcul de la
circonférence de la terre…
Histoire de l’ART : la sculpture grecque.