introduction à : la Méditerranée au XIIème siècle

Séquence n°5 la méditerranée au XIIème siècle
Objectifs de la séance :
Savoirs : comprendre
trois systèmes
politiques et religieux
étroitement liés, le
phénomène des
croisades, étudier de
plus près les zones de
contact que sont
sicile, Andalousie,
proche-orient, et les
échanges culturels et
commerciaux entre
les trois civilisations.
Notion : civilisation
Vocabulaire :
civilisation,
commune, féodalité,
schisme, césaro-
papisme, Calife,
chiite, sunnite,
croisade, djihad
Savoir-faire :
élaboration d’une
carte avec les trois
mondes, les villes
principales, les états,
les fronts
d’affrontement et
d’échange,
confrontation de
documents issus de
différentes sources,
commentaire d’un
document
iconographique
(couronnement des
Comnènes).
Finalités : culturelles
avec les apports de
trois civilisations,
civiques avec
l’enrichissement
qu’offre le mélange
(première heure)
Kingdom of heaven : fiche questions (représentatif d’un lieu et d’une époque)
Fiche de travail : « Kingdom of Heaven »
INTRODUCTION A : LA MEDITERRANEE AU XIIEME SIECLE
Le film : 2005, Ridley Scott : un seigneur des états latins d’Orient, le baron d’Ibelin, ramène
de France son fils illégitime, qui vient de perdre sa femme, son fils et de tuer un prêtre : le royaume de
Jérusalem est menacé et son successeur, venu pour obtenir le pardon divin, devra le défendre, avec le
maréchal (armée et justice) et la reine de Jérusalem, contre les fanatiques templiers (ordre religieux
armé qui protège les pélerins partant en terre sainte) de Guy de Lusignan et de Renaud de Chatillon.
Extrait de 32mn (pauses de quelques minutes pour répondre et synthèse).
18mn à 26mn25 :
Sur quoi semble basée la société médiévale européenne ? Quels sont les devoirs d’un chevalier ?
Comment vivent les Chrétiens et les Musulmans en Palestine et en Sicile ?
40mn à 47mn30 : quelle différences de conception de la justice entre chatillon et le maréchal de
Jérusalem ? Quelle menace pèse sur la paix ? Observez-vous une distinction ou un mélange des
cultures (habillement, architecture, etc.) ?

57mn05 à 1mn13,20 : qui est invoqué sans cesse de part et d’autre pour justifier la guerre ?
Bilan : quelles sont les deux attitudes observées dans le film, de manière parfois caricaturale ? Quelles
sont les caractéristiques du monde et de l’époque observée ?
Cours : cadre géographique et historique, tableau des trois civilisations (1h30)
Tableau :
Activité
sens
Introduction : cadre chronologique et
géographique : la méditerrannée au XIIème
siècle, bordée par trois civilisations cohérentes,
qui vont apprendre à se connaître notamment à
partir des échanges guerriers (appel à la croisade
de 1095) mais pas seulement, finit avec
l’affaiblissement de l’empire byzantin : prise de
Constantinople par les Occidentaux en 1204).
de quoi on parle ?
où ? comment ?
quand ?
Contexte : depuis le Vème siècle, empire romain
divisé, partie ouest envahie par des Germains qui
vont se convertir et fonder des royaumes unis par
Charlemagne (empereur en 800), la partie est,
restée empire orient puis byzantin, mais réduite
par l’invasion de musulmans qui mènent la
guerre sainte (djihad) et diffusent une nouvelle
religion monothéiste issue des deux précédentes,
l’Islam ex. prise de Jérusalem en 638, invasion de
l’Espagne en 711.
Filiation avec
l’empire romain,
le christianisme,
le programme de
cinquième (Islam,
royaumes francs)
Problématique : à rechercher dans les réponses au
film

I/ trois civilisations au bord de la méditerranée…
Trois mondes à
étudier un par un
A/ l’occident chrétien en plein essor
Quelles sont les
bases de cette
civilisation ?
- Des états divisés : les successeurs de
Charlemagne Division de l’empire de
Charlemagne qui donne naissance au SE
germanique, à la France, à une multitude d’Etats
Italiens. Apparition d’états espagnols comme la
Castille et d’états normands (vikings) comme
l’angleterre et la Sicile. Christianisation d’états
orientaux tels que la Pologne et la Hongrie.
(document carte N1)
oral : le monde
chrétien occidental
est-il uni ou divisé ?
en a t’il toujours été
ainsi ?
Les états
- un élément de cohésion : l’Eglise : l’église est la
force organisée la plus ancienne (IIIème s
évéchés, dogmes, pape), c’est l’appui des
souverains (couronnement de Clovis,
Charlemagne), mais aussi une puissance politique
(1077 l’empereur henri IV doit s ‘agenouiller
devant le pape pour ne pas être détroné : Canossa
et sociale puisqu’elle possede un grand nombre
de terres (ex. les états du pape, la Lozère),
omniprésente dans la vie quotidienne (assistance,
éducation).
(dictatus papae :
document texteN4)
écrit : quelles sont les
prétentions du pape ?
où se situe t’il par
rapport aux rois ? par
rapport aux autres
évêques ? est-ce que
son pouvoir ne
concerne que
l’Eglise ?
L’église
- « le temps des cathédrales »,), essor rural et
urbain : au XIIème siècle énorme croissance
démographique notamment dans les villes qui
construisent des cathédrales (concurrence) ,
obtiennent l’autonomie voire l’indépendance
(ex. les villes italiennes) Les
communes(communautés d’habitants d’un
village ou d’une ville qui obtiennent d’un
seigneur, par une charte, le droit de se
gouverner librement
Les villes
- La féodalité : d’abord la société féodale est
divisée en trois ordres : ceux qui prient, ceux qui
se battent et ceux qui se travaillent. Ensuite elle
est organisée par des liens de dépendances, la
vassalité : certaines personnes se mettent sous la
protection d’autres personnes, en échange de
services, notamment militaire, par le biais de
l’ « hommage »
La société
les deux autres
mondes à la suite,
différences et
convergences

B/ l’empire byzantin en crise : taille réduite par
les envahisseurs : perte du sud et de l’est par les
Musulmans(VII), perte du nord par les Bulgares
(IX).
Document carte N2 :
oral : est-ce que
l’empire byzantin a
toujours eu cette
taille ?
Héritier de
l’empire romain
- La religion orthodoxe : le christianisme s’est
développé partout dans l’empire romain en
prenant parfois des couleurs locales. Dans
l’empire romain d’Orient, il se distingue par
l’importance du patriarche de Constantinople,
nommé par l’empereur, et le culte des images de
saints.
Quelles différences
avec l’Occident
chrétien ?langue,
religion, origine
Le césaro-papisme : régime dans lequel la
même personne incarne l’autorité religieuse et
l’autorité politique, en assurant l’ordre au
nom de Dieu.
(document
iconographique N5
COMNENE)
écrit : qui sont les
personnages, quelles
sont leurs relations et
quel est le but de cette
image ? où la place t-
on ?
L’empire repose
sur la religion
- Un empire centralisé: les structures de l’empire
romain avec l’ambiance grecque ex. les stratèges.
hauts fonctionnaires, les logothètes, qui forment
un véritable ministère. Importance des jeux du
cirque où les équipes (bleu et vert) deviennent
des partis politiques. Peut même dégénérer
(couloir). Juste pour rire des exemples de
fonctionnaires :, le stratopédarque
Et sur
l’organisation : sur
quelles structures
s’appuie l’empire
byzantin ?
C/ un monde musulman prospère mais fragmenté
- L’Islam, règles et histoire : récit (reprise
programme cinquième) nouvelle religion qui nait
en Arabie et s’étend rapidement par les armes,
basée sur 5 piliers, reconnait les « religions du
livre ».
Comment est né
l’Islam et sur quelles
règles s’appuie t’il ?
(oral)
Un élément de
cohésion
- Division en califats : à la mort de Mahomet se
succèdent des califes (ce qui signifie successeur)
…division au VIIIème siècle à la fois religieuse
et politique entre chiites (partisans d’Ali, neveu
du prophète), qui suivent seulement ce que dit le
coran), et sunnites qui suivent aussi les règles
postérieures à mahomet de la sunna. Donc monde
divisé au XIIème siècle entre fatimides du caire
Xème (chiites), seldjoukides, envahisseurs qui
ont pris le pouvoir à Bagdad, et califat de
Cordoue (Espagne et Maghreb)
(Document carte N3
Est-ce que le monde
musulman est uni ou
divisé ? (oral)
Inscrire sur la carte le
nom des califats

- Un monde prospère et cultivé : civilisation
musulmane très urbaine, commerce intense de
l’Inde à l’Espagne, utilisation massive de l’eau
pour des bains et des fontaines, art particulier
(motifs floraux)…
l’exemple d’une
grande ville
(document texte p ?
n ? )
ces mondes là sont
distingués,
différents, mais
restent ils dans
leur coin ? quels
contacts entre
eux ?
Transition : qu’est ce qu’une civilisation ?
Civilisation : système d’organisation politique,
religieux et culturel d’une société.
Cours : 2h30
II/ qui vont entrer en contact au XIIème siècle…
A/ Croisades et djihad
Paradoxalement
les contacts se
développent à
travers un
conflit d’origine
religieuse
- La volonté du pape : détourner les seigneurs des
guerres privées, permettre l’accès à Jérusalem,
problème des malentendus (byzance n’a pas
demandé une croisade mais des mercenaires, les
turcs n’empechent pas l’accès des fidèles aux lieux
saints…) mais elles déclenchent un mouvement
spontané (croisade populaire écrasée en 1097) et
une croisade organisée par les princes (godefroy de
Bouillon). Quelles motivations ? nouvelles terres,
salut (rémission des pêchés)
(appel Clermont
document texte N6)
écrit : qui est l’auteur
de ce texte et à qui
s’adresse t’il ? dans
quel but ? pour aider
qui et comment ?
Qu’est ce qui
déclenche les
croisades ?
- Les différentes croisades : au XII, XIIIème siècle,
déclarées par le pape contre une menace pour la
religion chrétienne : défendre les pélerins en 1095,
lutter contre les hérétiques cathares en 1209
(Béziers cathare brûlée), défendre les chrétiens
d’Espagne avec la reconquista. Les arabes ne
restent pas inactifs et eux aussi partent en guerre
sainte, c’est le djihad. Particularité des guerres
saintes : déclarés par des prêtres, contre la
promesse d’une vie éternelle. Jérusalem reprise par
les musulmans en 1187 (sultan Saladin)
(document carte N8 :
les différentes
croisades, la
reconquista)
quels ont été le but des
croisades ? d’où
partent elles, à travers
quels pays ? (au
tableau) Quelle est la
réaction des Arabes ?
document carte N11 :
un autre exemple de
croisade (illustration)