Vocabulaire spécifique à définir dans le cadre de l’enseignement des sciences expérimentales et de la technologie au cycle 3
(à retrouver dans la trace écrite) Ph.Cury (CPAIEN Moulins 1)
Domaine
CE2
CM1
CM2
Le ciel et la terre
Lumière et ombre : lumière, ombre, écran,
source lumineuse
Le mouvement de la Terre autour du soleil :
saison, planète, étoile, système solaire,
satellite naturel, rotation, révolution
Volcans et séismes : volcan, éruption,
projection, cône volcanique, magma, lave,
cratère, cendres, tremblement de terre
Le mouvement de la Terre autour du soleil :
solstice, équinoxe, sens et axe de rotation,
inclinaison, points cardinaux
Volcans et séismes : croûte terrestre, séisme,
échelle de Richter, sismographe
Le mouvement de la Terre autour du soleil :
planète gazeuse/rocheuse
Le mouvement de la Lune autour de la
Terre : nouvelle lune, pleine lune,
premier/dernier quartier
La matière
Etats et changements d’état : état physique,
matière, solide, liquide, gazeux, ébullition,
évaporation, vapeur, condensation, fusion,
solidification, glace
Le trajet de l’eau dans la nature : cycle de
l’eau, perméable, imperméable, infiltration,
nappe phréatique, ruissellement, cours d’eau,
évaporation, condensation, précipitations
Mélanges et solutions : mélange, miscible,
solution, soluble, dissolution, saturation,
homogène, hétérogène, suspension,
décantation, filtration
L’eau, une ressource : potable, pure, limpide,
décantation, filtration, réseau d’eau, station
d’épuration, traitement, domestique, eaux
usées, canalisations
Etats et changements d’état : vaporisation,
liquéfaction, fusion, solidification
L’air et les pollutions de l’air : matière, gaz,
compressible, résistant, pesant, vent,
pollution, qualité, poussière
L’énergie
Exemples simples de sources d’énergie :
source d’énergie, électricité, chaleur,
mouvement, consommation, transport,
transformation
Exemples simples de sources d’énergie :
énergie fossile, renouvelable, uranium,
charbon, pétrole, gaz, hydraulique, éolienne,
solaire, nucléaire, thermique, géothermique,
conduite, ligne électrique, centrale
Besoin en énergie, consommation et
économies d’énergie : économie d’énergie,
isolation, matériau isolant
L’unité et la diversité
du vivant
Présentation de l’unité du vivant : vivant et
non vivant, reproduction, alimentation,
respiration, cycle de vie (naissance,
croissance, maturité, vieillissement, mort),
espèce
Présentation de la biodiversi : biodiversité,
animaux, végétaux
Présentation de la classification : caractère
commun, parenté
Le fonctionnement du
vivant
Les stades du développement d’un EV :
germination, fleur, graine, fruit, croissance,
métamorphose, œuf, larve, adulte
Les conditions de développement des
végétaux et des animaux : besoins vitaux,
milieu, favorable, hostile
Les modes de reproduction des EV :
reproduction sexuée, reproduction asexuée,
mode de développement, ovipare, vivipare
Vocabulaire spécifique à définir dans le cadre de l’enseignement des sciences expérimentales et de la technologie au cycle 3
(à retrouver dans la trace écrite) Ph.Cury (CPAIEN Moulins 1)
Le fonctionnement du
corps humain et la
santé
L’alimentation : famille d’aliments, besoins
énergétiques
Le sommeil : veille, sommeil, réveil
Le sport : activité physique, santé, bien-être,
fatigue, récupération
Les mouvements corporels : flexion,
extension, os, muscle, tendon, articulation
Digestion : tube digestif, appareil digestif,
sucs digestifs, aliments, nutriments, énergie
Respiration : poumon, diaphragme, cage
thoracique, inspiration, expiration, fréquence
respiratoire, air inspiré, air expiré, dioxygène,
dioxyde de carbone
Circulation sanguine : organes, cœur, sang,
vaisseaux sanguins, artères, veines,
circulation, pulsations, fréquence cardiaque
Reproduction de l’homme et éducation à la
sexualité : reproduction sexuée,
accouplement, fécondation, organes
reproducteurs, spermatozoïde, testicules,
ovule, ovaire, œuf, embryon, fœtus,
gestation, grossesse, accouchement, puberté
Les EV dans leur
environnement
Places et rôles des EV : milieu, peuplement,
espèces, prédateur, proie
Places et rôles des EV : maillon, chaînes,
réseau alimentaire
L’adaptation des EV aux conditions du
milieu : adaptation, comportements
L’évolution de la forêt : essences, feuillus,
résineux, plantation, plants, coupe, élagage,
bois, gestion raisonnée, parcelle, filière bois,
écosystème
Les objets techniques
Circuits électriques alimentés par des piles :
circuit électrique, lampe, interrupteur,
conducteur, isolant, pile, bornes
Leviers et balances : balance, masse,
équilibre
Circuits électriques alimentés par des piles :
circuit ouvert, circuit fermé, série, dérivation,
fusible, court-circuit, disjoncteurs,
électrocution
Leviers et balances : axe de rotation, pivot,
force, distance, levier
Objets mécaniques : poulie, courroie,
transmission
Objets mécaniques : transformation,
rotation, translation, engrenage, roue dentée
Environnement et
développement
durable
Les déchets : matériau, recyclage, collecte, tri
L’eau : traitement, station d’épuration
L’air : réchauffement climatique, effet de
serre
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