Cod. Doc. M 7.2.33 Rev. 0 del 22/05/2009 Emessa da: AQ I.T.C.G. “A. Bassi” Via di Porta Regale, 2 26900 LODI PROGRAMMA ANNUALE SVOLTO a.s. 2009/2010 Classe III B MATERIA Francese prof. Cristina Dimarti Testo in adozione Diapason Orange vol II MODULO 5 Unité 13 Fonctions communicatives : Parler du temps qu’il fait, parler de sa santé Lexique: la météo, la santé Grammaire: l’interrogation avec inversion, le futur simple, quelques verbes impersonnels (les verbes de la météo), les prépositions devant les noms des pays Unité 14 Fonctions communicatives : contacter quelqu’un au téléphone, demander et indiquer le chemin Lexique: les animaux, la ville Grammaire : le passé récent, les pronoms relatifs qui/que, les pronoms possessifs, l’emploi de ce/il devant le verbe être, les verbes dire, lire et suivre Unité 15 Fonctions communicatives : exposer des projets, demander et donner une explication Lexique: étudier en France, les métiers Grammaire : les pronoms relatifs où et dont, la forme progressive, les pronoms indéfinis personne et rien, les conjonctions car, parce que, puisque, comme, vu que, du moment que, les verbes ouvrir et offrir MODULO 6 Unité 16 Fonctions communicatives : demander et donner ou refuser la permission, faire des comparaisons Lexique: des mots pour partir en voyage Grammaire : les pronoms personnels sujet (forme tonique), les indéfinis chaque et chacun, les comparatifs, les verbes courir et mourir Unité 17 Fonctions communicatives : décrire un lieu, donner son opinion Lexique: Paris Grammaire : le superlatif absolu, le superlatif relatif, les verbes croire et peindre, les verbes d’opinion, l’imparfait, tout Unité 18 Fonctions communicatives : parler de son passé, dire ce qu’on sait faire, ce qu’on ne sait pas faire Lexique: Personnages célèbres Grammaire : le plus-que-parfait, des expressions de temps (avant, avant de, après), l’accord du participe passé, le pronom interrogatif lequel, laquelle, les pronoms démonstratifs Unité 19 Fonctions communicatives : prendre et garder la parole, exprimer l’étonnement, la surprise Lexique: La télé, le cinéma Grammaire : les pronoms personnels accouplés, les pronoms personnels avec l’impératif affirmatif, les adverbes de manière, le conditionnel présent Unité 20 Fonctions communicatives: donner un conseil, exprimer un souhait Lexique: la presse et les livres Grammaire: les pronoms relatifs variables, le conditionnel passé, la période hypothétique PROGRAMMA LETTERATURA Libro in adozione: Simonetta Doveri, Régine Jeannine, Au fil des pages, Europass, Milano, 2007. Il libro di testo è stato integrato con fotocopie tratte da altre antologie letterarie. Secoli: dal XI al XVIIcosì ripartiti: Moyan âge ( XI-XV) Excursus contesto storico-culturale Excursus generi letterari: la canzone di gesta, la letteratura cortese, la letteratura satirica e borghese, la cronaca, il teatro, la poesia allegorica e la poesia lirica. Opera analizzate "La mort de Roland" tratto da La Chanson de Roland. "La mort de Tristan e Iseut" tratto da Le roman de Tristan et Iseut Humanisme et Renaissance (XVI) Excursus contesto storico-culturale. Excursus generi letterari: la poesia rappresentata da “La Pléiade” e la prosa (il saggio e il romanzo). Autori e relative opere : Pierre de Ronsard : Odi : "Mignonne, allons voir si la rose" "Quand vous serez bien vieille" Michel de Montaigne : "L’art de voyager" tratto da Les Essais Période classique (XVII) Excursus contesto storico-culturale con particolare attenzione al pensiero di Blaise Pascal e René Descartes e al dibattito tra giansenisti e gesuiti. Excursus generi letterari: il teatro (tragedia, commedia, tragicommedia), il romanzo epistolare. Pierre Corneille: “Le Cid” ▪ Mini-Progetto Francese/geografia (12 ore periodo febbraio/marzo): La Colonizzazione francese nel mondo 1) Presentazione geografica dei territori colonizzati dalla Francia in L1/L2 2) Lavoro di gruppo: comprensione scritta in L2 3) Produzione di Power Point nel laboratorio di informatica in L1 4) Esposizione orale con Power Point in L1 Gli alunni L’insegnante