Statistiques - leçon 2 diagramme à bandes

MQ11e
Pdel 2
Statistiques
Les diagrammes à bandes
Matériel
Feuille de notes
Images : PowerPoint
Feuille de travail 2
RAS
11Q3.S.1. Résoudre des problèmes comportant la création et l’interprétation de graphiques, y
compris des :
 diagrammes à barres;
 histogrammes;
 diagrammes à lignes brisées;
 diagrammes circulaires. [C, L, R, RP, T, V]
Préactivité
Quiz du jour
Questions du devoir: feuille 1
Notes: Diagrammes à bandes / barres
Déf: diagramme dont les données sont présentées au moyen de bandes verticales ou
horizontales
Utiliser plutôt pour comparer des informations (au lieu des tendances comme les
diagrammes à ligne brisée
1
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Statistiques
Les diagrammes à bandes
Comment les construire:
1) décide l’axe horizontal et l’échelle
2) décide l’axe vertical et l’échelle
3) mettre le titre, les unités, et autres informations importantes
Ex1 : Tu travailles à une société pharmaceutique et tu es responsable du centre d’appels. Tu
veux savoir quelles méthodes sont les meilleurs afin de rejoindre la clientèle. Donc, tu veux
créer un diagramme à bandes afin de comparer les sources. Voici les données collectionnées :
Source
Internet
Nombre
d’appelants
97
Renseignements sur
l’emballage du produit
134
Annonce
télévisée
17
Publicité
imprimée
180
Médecin Autres
78
12
Étape 1 : décide l’axe horizontal et l’échelle
Étape 2 : décide l’axe vertical et l’échelle
Étape 3 : dessin le graphique (chaque bande)
Étape 4 : mettre le titre, les unités, et autres informations importantes
Ex2 : Une archéologue effectue une fouilles près de Rankin Inlet (Nunavut). Elle décrit les
artéfacts trouvés lors d’un site.
Crochets de chasse
Ulus
Pointes de harpon Lunette Ka-lum-ik-touns
4
7
14
3
25
Illustre ces données sous forme de diagramme à bandes. D’après les artéfacts qui étaient les
plus abondants que pourrais-tu dire auprès de l’activité principale du site?
2
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Statistiques
Les diagrammes à bandes
Exemple 3: Edith travaille pour Consumer Reports Canada. Elle compare le taux de
consommation de carburant de quatre différents modèles de voitures. Crée un tableau des litres
consommés par 100 kilomètres parcourus sur la route et en ville.
Voiture
A
B
C
D
Ville
11,5
11,8
12,2
10,6
Route
9,8
8,9
8,6
10
Activité
Feuille 2
Postactivité
3
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Les diagrammes à bandes
Feuille de notes : Diagrammes à bandes
Définition:
Comment les construire:
1) décide l’axe horizontal et l’échelle
2) décide l’axe vertical et l’échelle
3) mettre le titre, les unités, et autres informations importantes
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Statistiques
Les diagrammes à bandes
Ex1 : Tu travailles à une société pharmaceutique et tu es responsable du centre d’appels. Tu
veux savoir quelles méthodes sont les meilleurs afin de rejoindre la clientèle. Donc, tu veux
créer un diagramme à bandes afin de comparer les sources. Voici les données collectionnées :
Source
Internet
Nombre
d’appelants
97
Renseignements sur
l’emballage du produit
134
Annonce
télévisée
17
Publicité
imprimée
180
Médecin Autres
78
12
Étape 1 : décide l’axe horizontal et l’échelle
Étape 2 : décide l’axe vertical et l’échelle
Étape 3 : dessin le graphique (chaque bande)
Étape 4 : mettre le titre, les unités, et autres informations importantes
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Statistiques
Les diagrammes à bandes
Ex2 : Une archéologue effectue une fouilles près de Rankin Inlet (Nunavut). Elle décrit les
artéfacts trouvés lors d’un site.
Crochets de chasse
Ulus
Pointes de harpon Lunette Ka-lum-ik-touns
4
7
14
3
25
Illustre ces données sous forme de diagramme à bandes. D’après les artéfacts qui étaient les
plus abondants que pourrais-tu dire auprès de l’activité principale du site?
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Les diagrammes à bandes
Exemple 3: Edith travaille pour Consumer Reports Canada. Elle compare le taux de
consommation de carburant de quatre différents modèles de voitures. Crée un tableau des litres
consommés par 100 kilomètres parcourus sur la route et en ville.
Voiture
A
B
C
D
Ville
11,5
11,8
12,2
10,6
Route
9,8
8,9
8,6
10
7
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Les diagrammes à bandes
Feuille de travail no 2
1. Mme Ferré a affiché un diagramme sur son tableau d’affichage.
a) Que t’indique-t-il?
b) Combien d’élèves ont obtenu une note
parfaite?
c) Quelle était la note la plus courante?
d) Combien d’élèves ont obtenu une note
de zéro au test?
e) Combien d’élèves ont pris le test de
Mme Ferré?
2. Jessica veut embaucher une compagnie de béton afin de construire un patio. Elle obtient les
prix suivant donnés par 5 compagnies différentes. Illustre ces données sous forme de
diagramme à bandes. Indique au moins deux autres facteurs que Jessica doit tenir compte
lorsqu’elle choisit une compagnie de béton.
Entreprise
Pris du béton
par m3
A
70$
B
85,50$
C
102$
D
67$
E
74$
3. Stéphane est un bibliotechnicien. Il compare les livres les plus populaires auprès des
différents niveaux. Illustre les résultats sur un diagramme à double bande et décris la
tendance.
Année
Romans policiers
9e
25
10e
24
11e
20
12e
22
Romans de sciencefiction
28
32
38
40
8
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Les diagrammes à bandes
4. Jay vend des produits de nettoyage aux hôtels dans la ville de Saskatoon. Il reçoit des
primes supplémentaires quand il vend un certain nombre chaque mois. Donc, Jay garde ces
ventes sur un diagramme à bandes. Présente ces données sous forme de diagramme à
double bande horizontale et discute les tendances de ventes.
Mois
Florasolft
Janvier
12
Février
11
Mars
13
Avril
10
Freshex
15
22
29
31
5. Kathy compare les taux d’obtention de diplômes dans les trois écoles dans sa division. Elle
divise les résultats, en pourcentage, par école et par sexe. Voici les résultats :
a) Kathy décide que le taux est plus élevé chez les filles et que l’école B est la meilleure.
Es-tu d’accord avec ses conclusions? Justifie ta réponse.
b) Quels sont les taux d’obtention par école?
c) Quel est le taux moyen d’obtention dans la division?
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Les diagrammes à bandes
6. Trisha conçoit un logo pour sa nouvelle entreprise. Elle a deux choix pour le logo. Donc, elle
demande à 20 personnes dans chacun des quatre groupes d’âge si elles préféraient le logo
A ou le logo B. Voici les résultats :
Âge
Logo A
10 à 14 ans
19
15 à 19 ans
17
20 à 24 ans
6
25 à 30 ans
4
Logo B
1
3
14
16
a) Illustre ces données sous forme de diagramme à double bande.
b) Les chiffres bruts indiquent que les gens préfèrent le logo A. Toutefois, Trisha a choisi le
logo B. Pourquoi en a-t-elle décidé ainsi?
10